国家开放大学25春《人才培训与开发管理》形考任务二(第三～四章)[答案]

国家开放大学25春《人才培训与开发管理》形考任务二(第三～四章)[答案]
题目类型：
  问答题
题目：
  培训需求及培训需求分析
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  培训风险
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  在职培训(ojt)
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  角色扮演(培训方法中)
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  行为模仿
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  多媒体培训
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  电脑化指导
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  工作轮换
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  企业外培训
选项：
  


题目类型：
  单选题
题目：
  培训预算原则的内容除了速度性、准确性还包括
选项：
  计划性
  重要性
  经济性
  合作性


题目类型：
  单选题
题目：
  以下哪一项不属于培训预算的工作流程.
选项：
  进行培训调研,分析培训需求
  确定培训计划和目标
  确定培训内容
  确定培训方法


题目类型：
  单选题
题目：
  以下各选项中不属于培训外在风险的是
选项：
  培养竞争对手
  技术保密难度增大
  员工思想观念陈旧
  培训收益具有时滞性


题目类型：
  单选题
题目：
  企业应根据自己的( )和实际情况,建立一套有效的激励机制,对真正的人才和学有所长的专门人员进行实施有效的激励.
选项：
  实力
  能力
  基础
  组织架构


题目类型：
  单选题
题目：
  关于培训工作的现场组织,其内容包括沟通协调、应急补救以及
选项：
  效果跟踪
  组织实践
  后勤安排
  总结提升


题目类型：
  单选题
题目：
  培训师的( )是其综合素质的集中体现.
选项：
  协调能力
  写作能力
  组织能力
  人格魅力


题目类型：
  单选题
题目：
  由于案例不存在唯一的正确答案,也没有评价方案优劣的标准,并且也看不到方案真实的效果,所以培训效果很大程度上依赖于培训者以及受训者自身的
选项：
  优势
  特点
  素质
  能力


题目类型：
  多选题
题目：
  以下各选项中不属于培训内在风险的是
选项：
  培训观念风险
  培训技术风险
  人才流失风险
  培训收益风险


题目类型：
  多选题
题目：
  企业的培训需求是由各方面的原因引起的,确定需要进行培训需求分析并收集到相关资料后,要从( )方面对培训需求进行分析.
选项：
  不同领域
  不同层次
  不同对象
  不同阶段


题目类型：
  多选题
题目：
  做好培训前期的准备工作,其内容包括
选项：
  建立员工背景档案
  同各部门人员保持密切联系
  向主管领导反映情况
  准备培训需求调查


题目类型：
  多选题
题目：
  分析与输出培训需求结果包括的内容有
选项：
  对培训需求的信息整理、归档
  确定培训需求计划目标
  对培训需求进行分析、总结
  撰写培训需求调查报告


题目类型：
  多选题
题目：
  确定培训需求和培训对象的方法有
选项：
  调查问卷法
  绩效分析法
  任务能力分析法
  组织发展需要分析法


题目类型：
  多选题
题目：
  在制定培训预算时,通常要考虑以下哪些方面
选项：
  确定年度培训预算的核算基数
  选用适合企业自身实际的预算方法
  确定企业培训预算的使用
  组建临时培训预算管理团队


题目类型：
  多选题
题目：
  培训工作组织的内容包括
选项：
  培训规划
  培训师
  培训准备
  现场组织


题目类型：
  多选题
题目：
  培训中的反馈包括的内容是
选项：
  培训效果测定
  培训收益核算
  效果测定方法
  培训师资格验证


题目类型：
  问答题
题目：
  简述培训需求分析的具体表现.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述培训需求调查的程序.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述培训计划的内容.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述培训预算的工作要点
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述培训师能力要求的内容.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  请论述培训计划的制订程序.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
选项：
  





国家开放大学25春《人才培训与开发管理》形考任务二(第三～四章)[答案]相关练习题：
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