国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2025-04-24 05:10

国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案] 题目类型: 单选题 题目: 企业中常用的"工作日志"属于人事测评方法中的 选项: 问卷法 观察法 实验法 测验法 题目类型: 单选题

国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]

国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]
题目类型:
  单选题
题目:
  企业中常用的"工作日志"属于人事测评方法中的
选项:
  问卷法
  观察法
  实验法
  测验法


题目类型:
  单选题
题目:
  下列有关纸笔测验的说法中,错误的是
选项:
  这种测验对于没有受过任何训练的主试,也可以在很短的时间内学会如何操作测验的施测过程
  这种测验可以团体测验,可以节约大量的精力和时间
  这种测验受测试实施者和计分人员的主观因素的影响较小,应试者比较容易接受和信服
  这种测验可以完全避免被试掩饰自己的真实情况


题目类型:
  单选题
题目:
  投射测验的主要特点不包括
选项:
  非结构性
  掩蔽性
  客观性
  整体性


题目类型:
  单选题
题目:
  德尔菲法是一种常见的调查咨询方法,它采用的是以下哪一种形式
选项:
  问卷调查
  座谈讨论
  个别谈话
  专家咨询


题目类型:
  单选题
题目:
  主试说某某同志做得很快,其他被试就认为快是测评的重点指标,可能就此追求速度而不注意质量,这会导致一种
选项:
  晕轮误差
  近因误差
  暗示误差
  偏见误差


题目类型:
  单选题
题目:
  以下关于心理测验编制的说法中,错误的是
选项:
  由于个体的心理特质不容易受环境的影响而改变,因而心理测验的具体内容、措施和标准不需要经常变化,以减少工作量和节约测验成本.
  测验人员应该尽量避免个人偏见或社会偏见对自己公正测验的干扰,公开发布有关信息,是每个被试都感受到自由和公平的测验原则.
  心理测验应遵循实用性的原则,心理测验工作本身条件不可过高,难度不可太大,历时不可太久,这样才有利于心理测验的普及和推广.
  尊重和保护员工和应聘者的隐私,并为他们的个人信息保密是心理测验的一个重要原则,信息的收集、使用和公开问题都必须得到当事人的认可才是合法合理的行为.


题目类型:
  单选题
题目:
  编制心理测验的一般步骤是
选项:
  确定测验目的——编制测验题目——选择测验材料——编排和合成测验——题目的测试和分析——测验的标准化——对测验的鉴定——编写测验说明书
  确定测验目的——选择测验材料——编制测验题目——题目的测试和分析——编排和合成测验——测验的标准化——对测验的鉴定——编写测验说明书
  确定测验目的——选择测验材料——编写测验说明书——编制测验题目——题目的测试和分析——编排和合成测验——测验的标准化——对测验的鉴定
  确定测验目的——编制测验题目——选择测验材料——题目的测试和分析——编排和合成测验——对测验的鉴定——编写测验说明书——测验的标准化


题目类型:
  单选题
题目:
  大五人格测验中,指一个人对与他人间关系感到舒适的程度的特质类型是
选项:
  亲和性
  外向性
  情绪敏感性
  开放性


题目类型:
  单选题
题目:
  素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的
选项:
  系统性
  稳定性
  基础性
  可塑性


题目类型:
  单选题
题目:
  素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的
选项:
  难测性
  可塑性
  稳定性
  差异性


题目类型:
  多选题
题目:
  人员测评的概念包括
选项:
  测量
  评定
  分析
  综合
  评价


题目类型:
  多选题
题目:
  评价中心技术的主要形式有
选项:
  公文处理
  管理游戏
  小组讨论
  角色扮演
  心理测验


题目类型:
  多选题
题目:
  面试中倾听的技巧有
选项:
  多听少说
  善于提取要点
  善于阶段性总结
  表现出对谈话的兴趣
  注意思考


题目类型:
  多选题
题目:
  常用的经验总结法有
选项:
  小组总结法
  个人总结法
  经验总结法
  集体总结法
  讨论总结法


题目类型:
  多选题
题目:
  心理测验中的注意事项有
选项:
  心理测验的文化差异
  信度和效度
  标准化
  对实施测验人员进行培训
  测验方法的选择


题目类型:
  多选题
题目:
  素质具有的特性包括
选项:
  差异性
  基础性
  稳定性
  系统性
  可塑性


题目类型:
  多选题
题目:
  素质测评的原则指的是
选项:
  个人测评和集体测评相结合
  客观测评与主观测评相结合
  分项测评与综合测评相结合
  静态测评与动态测评相结合
  精确测评与模糊测评相结合


题目类型:
  多选题
题目:
  按照测评的目的和用途可以把测评划分为
选项:
  选拔性测评
  诊断性测评
  配置性测评
  鉴定性测评
  开发性测评


题目类型:
  多选题
题目:
  鉴定性测评的特点是
选项:
  准备性
  确定性
  概括性
  证明性
  可靠性


题目类型:
  多选题
题目:
  开发性测评的特点是
选项:
  促进性
  概括性
  证明性
  勘察性
  配合性


题目类型:
  判断题
题目:
  假设式提问是面试的一项核心技巧.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在面试流程中的确认阶段最好可以提出几个新的问题.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  评价中心的测评对象一般限于管理人员,包括企业组织的基层、中层和高层管理人员.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  公文筐作业是评价中心最具特点、最具典型的测评技术.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  评价中心最主要的特点是它的情境模拟性.
选项:
  对
  错





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