国家开放大学25春《教育研究方法》第二次形成性考核作业[答案]

国家开放大学25春《教育研究方法》第二次形成性考核作业[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  以下对观察法特点的描述中不准确的一项是
选项：
  教育观察法易于操作,适合一线教师使用.
  教育观察法是在自然环境下进行的,易于发现自然状态下的教育现象和规律.
  教育观察法的观察对象不仅是外显行为,也包括对态度、信念和动机等内在心理特征进行直接的观察.
  观察法适用于针对幼儿和小学生的研究.


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于参与式观察的叙述中不准确的一项是
选项：
  在参与式观察中,观察者直接参与到被观察者的工作、学习以及生活,与被观察者建立比较密切的关系.
  在参与式观察中,研究者是以"旁观者"的身份来观察、了解教育现象发展的动态.
  参与式观察不破坏和影响研究对象的原有状态和内部关系,因而能够获得较深层次的真实的材料.
  在参与式观察中,由于研究者主观因素的影响,处理不当易影响观察的客观性.


题目类型：
  单选题
题目：
  下列陈述中不符合编拟问卷时的语言和提问方式的是
选项：
  通俗易懂,避免冷僻或专业性太强的术语
  简洁明了
  问题的内容要单一,无双重或多重含义的问题
  可以直接询问敏感问题


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于访谈的叙述中不准确的一项是
选项：
  与观察法相比,访谈调查可以了解受访者的所思所想.
  与问卷调查相比,访谈调查灵活性小.
  由于访谈者现场进行访谈,因而访谈法的可控性较强,访谈者可以适当控制访谈环境、访谈节奏,灵活安排访谈时间和访谈内容.
  如果访谈结构和氛围足够开放,访谈者和受访者可以就调查的问题展开比较深入讨论和探究


题目类型：
  单选题
题目：
  调查某大学(n=2000)学生的职业倾向性,n=500,则每隔4个人抽一个,如1号、5号、9号……或2号、6号、10号……这种抽样方法是
选项：
  简单随机抽样
  等距随机抽样
  分层随机抽样
  整群随机抽样


题目类型：
  单选题
题目：
  按照总体已有的某些特征,将总体分成几个互不交叉的部分,再分别在每一部分中随机抽样.这种抽样方法是
选项：
  简单随机抽样
  等距随机抽样
  分层随机抽样
  整群随机抽样


题目类型：
  单选题
题目：
  以下表述中不准确的一项是
选项：
  测量的效度是指同一个测验对同一组被测者施测两次或多次,所得结果一致性程度.
  内容效度是指测验目的代表所欲测量的内容和引起预期反应所达到的程度.
  结构效度又称构想效度,是测验对某一理论概念或心理特质量的程度.
  预测效度又称实证效度,是指一个测验对个体将来的行为或获得的成就进行预测时的准确性.


题目类型：
  单选题
题目：
  教育历史研究法的特点不包括
选项：
  历史性
  客观性
  具体性
  考证性


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于教育行动研究的表述中不准确的一项是
选项：
  学者、理论研究者是研究的真正主体
  改进行动质量是研究的首要目的
  研究的问题来源于教育教育实践
  研究情境具有自然性


题目类型：
  单选题
题目：
  凯米斯的行动研究模式主要包括
选项：
  行动——观察——计划——反思
  确定问题——计划——行动——反思
  计划——行动——观察——反思
  确定问题——计划——行动——评价


题目类型：
  判断题
题目：
  教育观察法可以对教育现象进行"描述"和"解释".观察法可以说明是什么,即观察到了什么,也能回答为什么,可以判断所观察现象的因果关系,证明现象发展的必然规律.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  按照观察的情境条件分为直接观察和间接观察.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  一份完整的问卷通常是由标题、问卷说明(引言)、指导语、被调查者个人资料、问卷本文和结束语组成.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  一份问卷一般采用开放式问题和封闭式问题相结合的方式,态度、观点和建议的问题采用封闭式问题,放在前面;数据性的问题采用开放式问题,放在后面.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  问卷中问题数量不宜过多,最好在20分钟以内答完,一般不超过30分钟.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  非结构式访谈,指事先只拟定访谈一个题目,或只提供一些开放性问题,有粗线条的访谈提纲,访谈者在提问的同时鼓励受访者提出问题,并且根据访谈的实际情况对访谈程序、内容、题目等做灵活调整.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  集体访谈的优势是大家对研究的问题进行集体性建构,集思广益,相互启发,为研究提供丰富的资料,同时提高收集资料的效率.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  在教育测量中,难度是指测验项目对所研究的特征的区分程度或鉴别能力.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  从理论上来讲,在测验中,题目的难度在接近或等于0.5时比较理想,此时项目具有最大的鉴别力.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  在教育历史研究中,追踪搜寻法指的是研究者为搜求某一史料而览读某书时,发现某书提到与该项史料密切相关的另一些史事,或在注引中提到了与该项史事有关的另一些书名或篇名,便追踪寻读有关的史著的过程.
选项：
  正确
  错误

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。今天小编带大家一起了解一下东北师范大学网络教育的学前教育专业。

东北师范大学的继续教育事业始于1953年，发端于我国无产阶级革命家、教育家成仿吾亲手开创的中国高师函授教育。历经60余年的探索与沉淀，继续教育的办学主体——现代远程教育，已实现了对除音乐教育外基础教育所需专业的完全覆盖。

招生专业

层次

 

招生专业

 

科类

 

考试科目

 

学位类型

 

学分

 

学习期限

 

高起专

 

学前教育

 

文科

 

基础知识测试（语文、数学、英语）

 

专科层次

无学位

 

80

 

2.5--6年

 

专升本

 

学前教育

 

基础知识测试（语文、英语）专业知识测试（教育心理学试卷）

 

教育学

 

高起本

 

学前教育

 

文科

 

基础知识测试（语文、数学、英语）

 

教育学

 

150

 

5-7年

 

注：最短学习期限，从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日；秋季为9月1日），不含毕业发证时间。最短修业时间为2.5年；若延迟毕业最长修业时间不得超过5年

招生对象

报考专升本科须具有国民教育系列大学专科及以上毕业文凭

报考高中起点本、专科须具有高中或中专等学历文凭

各类在职教师、教育管理人员，国家公务员，从事企事业工作及其他社会人员

重点专业课程设置

层次

 

专业名称

 

主干课程

 

专升本

 

学前教育

 

学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等

 

高起专

 

学前教育

 

学前儿童卫生学、幼儿心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园健康教育活动及设计、幼儿园语言教育活动及设计、当代外国学前教育、幼儿园科学教育活动及设计、幼儿园社会教育活动及设计、幼儿园艺术教育活动及设计等

 

注：以上各专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整，请报考考生以教学计划为准。

学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。

总的来说，该校网络教育文凭认可度高，对在职人员是非常合适的提升方式，大家在了解了之后符合招生条件的话可以通过网站在线老师报名。 

国家开放大学25春《教育研究方法》第二次形成性考核作业[答案]相关练习题：
测试导入多选题 8

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以下程序的输出结果是___。#includevoid main(){ char str[ ]="abc", *ps=str; while(*ps) ps++; for(ps--; ps-str>=0; ps--) printf("%s",ps);}

()是建筑物的核心?

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本期孟天鸿同学分享的哪位歌手___的哪首英文歌曲___.

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21.呋塞米用药后不会引起

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开发( )潜能是人力资源开发的核心。

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通过学习足球技术课程,请简述足球技术概念及发展特征。

逆光下拍摄半透明的昆虫。____拍摄昆虫,可得到明快、细腻的画面效果。____或____拍摄昆虫,能通过一圈明亮的____,勾勒出昆虫的____。其羽翼在深色的____衬托下显得晶莹剔透,使人感觉轻盈、精致。

The best time to present main idea: (5) _______