国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(音乐)》期末大作业[答案]
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(音乐)》期末大作业[答案] 题目类型: 问答题 题目: 试论述音乐区域活动中教师四步指导策略. 选项: 题目类型: 问答题 题目: 1.材料:为集体舞《库企企
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》终结性考核试题(开放性大作业
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》终结性考核试题(开放性大作业)[答案] 题目类型: 问答题 题目: 教师在美工区投放了一些硬纸板、挂历纸,想让孩子们通过画、剪、贴来创作作品
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核一[答案] 题目类型: 单选题 题目: 美术作为造型艺术,()是美术的最基本特征 选项: 造型性 视觉性 静止性
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核四[答案] 题目类型: 单选题 题目: 幼儿园美工区的定位:是()、是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核三[答案] 题目类型: 单选题 题目: 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段:玩耍阶段(约2-4岁)、
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成
国家开放大学25春《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核二[答案] 题目类型: 单选题 题目: 学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一[答案] 题目类型: 单选题 题目: 以教育为着眼点,把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核四
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核四[答案] 题目类型: 单选题 题目: 认生出现在依恋关系发展的 选项: 前依恋阶段 形成中的依恋阶段 清晰的依恋阶段
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核三
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核三[答案] 题目类型: 单选题 题目: 幼儿正在听老师讲故事,突然进来一名家长,幼儿开始往门口张望,此时出现的注意是
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核二
国家开放大学25春《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核二[答案] 题目类型: 单选题 题目: 健康包含三个基本要素,三者密切相关、缺一不可.以下不属于这三个要素的是 选项:
国家开放大学25春《学前儿童卫生与保健》期末大作业:案例分析(满分100分,
国家开放大学25春《学前儿童卫生与保健》期末大作业:案例分析(满分100分,占课程总成的50%)[答案] 题目类型: 多选题 题目: 案例一:小杨是刚入职不久的新老师.她所在的小班马上要组织离
国家开放大学25春《学前儿童数学教育活动指导》形考作业4(第8章-第9章)(占
国家开放大学25春《学前儿童数学教育活动指导》形考作业4(第8章-第9章)(占形考总分的20%)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题.在体操
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国家开放大学25春《学前儿童数学教育活动指导》形考作业3(第6章-第7章)(占形考总分的30%)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 学前儿童出现手口点数不一致的实质原因是 选项: 老师没教好
国家开放大学25春《学前儿童数学教育活动指导》形考作业2(第4章-第5章)(占
国家开放大学25春《学前儿童数学教育活动指导》形考作业2(第4章-第5章)(占形考总分的20%)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 学前儿童处于对集合的泛化笼统知觉的年龄阶段是 选项: 3岁前
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