国家开放大学25春《汉语通论》第一次形考任务(共25个题目客观题)[答案]
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国家开放大学25春《汉语通论》第四次形考任务(共26个题目客观题)[答案]
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国家开放大学25春《汉语通论》第三次形考任务(共30个题目客观题)[答案]
国家开放大学25春《汉语通论》第三次形考任务(共30个题目客观题)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 划分词类的标准是 选项: 语法功能 意义 形态变化 音节形式 题目类型: 单选题 题目: 下
国家开放大学25春《汉语通论》第二次形考任务(共30个题目客观题)[答案]
国家开放大学25春《汉语通论》第二次形考任务(共30个题目客观题)[答案] 题目类型: 判断题 题目: 语言中最小的语音和语义的结合体是语素. 选项: 正确 错误 题目类型: 判断题 题目: 从
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》终考任务()[答案]
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》终考任务()[答案] 题目类型: 单选题 题目: 下列关于第二语言教学方法的表述不正确的是 选项: 语法-翻译法以翻译为基本的教学手段,主要教授语法
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》形考任务3(第7-8章,阶段性学习测验,
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》形考任务3(第7-8章,阶段性学习测验,权重30%)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 教师教得怎么样、学生学得怎么样、学习成果是否有效,都需要通过以下
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》形考任务2(第4-6章,阶段性学习测验,
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》形考任务2(第4-6章,阶段性学习测验,权重30%)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 下面不属于以学习者为中心的21世纪课堂特点的是 选项: 注重整齐划一
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》形考任务1(第1-3章,阶段性学习测验,
国家开放大学25春《汉语课堂教学方法》形考任务1(第1-3章,阶段性学习测验,权重30%)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 以学习者为中心的课堂教学强调()是课堂的主人. 选项: 老师 学生 教材
国家开放大学25春《汉语教材选用与编写》形考任务一 (1-4章,权重30%)[答案
国家开放大学25春《汉语教材选用与编写》形考任务一(1-4章,权重30%)[答案] 题目类型: 判断题 题目: 我们对教材分类的划分角度和侧重点有统一的标准. 选项: 对 错 题目类型: 判断题 题
国家开放大学25春《汉语教材选用与编写》形考任务三(8-10章,权重30%)[答案
国家开放大学25春《汉语教材选用与编写》形考任务三(8-10章,权重30%)[答案] 题目类型: 判断题 题目: 汉语教材考虑到教材体现语法体系完整性,应尽量把语法教学点列陈全面,尽量不要遗漏
国家开放大学25春《汉语教材选用与编写》形考任务二(5-7章,权重40%)[答案
国家开放大学25春《汉语教材选用与编写》形考任务二(5-7章,权重40%)[答案] 题目类型: 判断题 题目: 在汉语作为第二语言的教学中,汉字教学是难点但不作为重点. 选项: 对 错 题目类型:
国家开放大学25春《汉语基础》第一次形考任务[答案]
国家开放大学25春《汉语基础》第一次形考任务[答案] 题目类型: 单选题 题目: 属于舌面音的声母是 选项: dtnl zcs bdg jqx 题目类型: 单选题 题目: 声韵相同调不同的一组字是 选项: 悔—诲
国家开放大学25春《汉语基础》第四次形考任务[答案]
国家开放大学25春《汉语基础》第四次形考任务[答案] 题目类型: 单选题 题目: 下列哪一项不属于现代通用汉字的"四定"的范畴 选项: 定量 定性 定音 定序 题目类型: 单选题 题目: 下列哪一
国家开放大学25春《汉语基础》第三次形考任务[答案]
国家开放大学25春《汉语基础》第三次形考任务[答案] 题目类型: 单选题 题目: 划分词类的标准是 选项: 语法功能 意义 形态变化 音节形式 题目类型: 单选题 题目: 下列说法不正确的是 选
国家开放大学25春《汉语基础》第二次形考任务[答案]
国家开放大学25春《汉语基础》第二次形考任务[答案] 题目类型: 判断题 题目: 语言中最小的语音和语义的结合体是语素. 选项: 正确 错误 题目类型: 判断题 题目: 从不同的角度,依照不同的
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