国家开放大学25春《修辞与言语艺术》形考作业2[答案] 题目类型： 单选题 题目： 以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是 选项： 课堂语体 专用语体 专业语体 科技语体 题目类型
国家开放大学25春《修辞与言语艺术》形考作业2[答案]
题目类型：
单选题
题目：
以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是
选项：
课堂语体
专用语体
专业语体
科技语体
题目类型：
单选题
题目：
豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是
选项：
时代风格
民族风格
表现风格
个人风格
题目类型：
单选题
题目：
"干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?"运用的句式是
选项：
反问
奇问
询问
设问
题目类型：
单选题
题目：
目前修辞格分类最多的著作是
选项：
《 汉语修辞格大辞典》
《修辞格》
《辞格汇编》
《辞格》
题目类型：
单选题
题目：
结构相同或相近、形式整齐的句子是
选项：
长句
整句
散句
书面语句
题目类型：
单选题
题目：
鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是
选项：
科技语体
政论语体
课堂语体
执法语体
题目类型：
单选题
题目：
在我国,将"修"与"辞"两字连起来使用的最早见于
选项：
《周易》
《春秋》
《文心雕龙》
《庄子》
题目类型：
单选题
题目：
"我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优."运用的修辞格是
选项：
反复
回环
顶真
仿拟
题目类型：
单选题
题目：
我国最早提出"修辞格"这一名称的学者是
选项：
孔子
刘勰
唐钺
陈望道
题目类型：
单选题
题目：
"玲珑、苗条、星星、看看"这些词语分别属于
选项：
双声、叠韵、词的重叠、叠音词
叠韵、双声、词的重叠、叠音词
双声、叠韵、叠音词、词的重叠
双声、词的重叠、叠韵、叠音词
题目类型：
单选题
题目：
"其"在现代汉语书面语里常用,如"大请其客"、"大写其诗歌"中的用法为
选项：
做定语
做谓语
做宾语
虚指
题目类型：
单选题
题目：
汉语助词"所"后跟及物动词构成名词性成分,如"所见"、"所闻",在句中做
选项：
主语
谓语
定语
状语
题目类型：
单选题
题目：
整句和散句的结合方式灵活多样,但是作者表达意思或感情的重心一般用
选项：
成语
对偶
散句
整句
题目类型：
单选题
题目：
口语语体常常省略的成分是
选项：
主语
谓语
宾语
修饰语
题目类型：
单选题
题目：
"时有小小的艇子急忙忙打桨,向灯影的密流里横冲直撞.冷静孤独的油灯映见黯淡久的画船头上,秦淮河姑娘们的靓妆.茉莉的香,白兰花的香,脂粉的香,纱衣裳的香……微波泛滥出甜的暗香,随着她们那些船儿荡,随着我们这船儿荡,随着大大小小一切的船儿荡." 这段话属于
选项：
政论语体
事务语体
科技语体
文艺语体
题目类型：
单选题
题目：
下列不属于主动句的是
选项：
山上有个庙
我早上五点起床
孩子们最爱打游戏
老刘买了许多树
题目类型：
单选题
题目：
下列"咱们"用错的是
选项：
咱们明天一块去吧
别伤心了,咱们还是向前看吧
这是咱们的学校
明天的事,你不用操心,咱们安排好了
题目类型：
单选题
题目：
"李固是东汉后期的一个高级官吏,他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生,最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死."句中最后的结果是消极的,应去掉
选项：
最后
终于
妻舅
致死
题目类型：
单选题
题目：
下列各句表达较为委婉的是
选项：
他不是不愿意
他愿意
他还是愿意的
他能不愿意吗
题目类型：
单选题
题目：
下列不属于代词活用的是
选项：
你一言,我一语,说得真热闹
他看看这儿,看看那儿,总也看不够
我是我,你是你,咱们分清楚
无论谁,都应奉公守法
题目类型：
单选题
题目：
下列各句表示时间的概念没有错误的是
选项：
我们失去联系后,没有能通过信,见过面
这本小说他读了两遍了
车厢里不时地播送着悦耳的歌曲
30年前的往事,好像只是短暂的一瞬
题目类型：
单选题
题目：
人际交往中运用得最广泛、最频繁,也是最有表现力的修辞方式是
选项：
比喻
夸张
拟人
对偶
题目类型：
单选题
题目：
"燕山雪花大如席"采用的修辞方法是
选项：
比喻
夸张
拟人
对偶
题目类型：
单选题
题目：
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为
选项：
科学语体
事务语体
专用语体
书面语体
题目类型：
单选题
题目：
"盲流就是有活干就'忙',没活干就'流'."运用的修辞格是
选项：
反语
别解
拆字
幽默
题目类型：
单选题
题目：
以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是
选项：
课堂语体
专用语体
专业语体
科技语体
题目类型：
单选题
题目：
豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是
选项：
时代风格
民族风格
表现风格
个人风格
题目类型：
单选题
题目：
"干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?"运用的句式是
选项：
反问
奇问
询问
设问
题目类型：
单选题
题目：
目前修辞格分类最多的著作是
选项：
《 汉语修辞格大辞典》
《修辞格》
《辞格汇编》
《辞格》
题目类型：
单选题
题目：
结构相同或相近、形式整齐的句子是
选项：
长句
整句
散句
书面语句
题目类型：
单选题
题目：
鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是
选项：
科技语体
政论语体
课堂语体
执法语体
题目类型：
单选题
题目：
在我国,将"修"与"辞"两字连起来使用的最早见于
选项：
《周易》
《春秋》
《文心雕龙》
《庄子》
题目类型：
单选题
题目：
"我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优."运用的修辞格是
选项：
反复
回环
顶真
仿拟
题目类型：
单选题
题目：
我国最早提出"修辞格"这一名称的学者是
选项：
孔子
刘勰
唐钺
陈望道
题目类型：
单选题
题目：
"玲珑、苗条、星星、看看"这些词语分别属于
选项：
双声、叠韵、词的重叠、叠音词
叠韵、双声、词的重叠、叠音词
双声、叠韵、叠音词、词的重叠
双声、词的重叠、叠韵、叠音词
题目类型：
单选题
题目：
"其"在现代汉语书面语里常用,如"大请其客"、"大写其诗歌"中的用法为
选项：
做定语
做谓语
做宾语
虚指
题目类型：
单选题
题目：
汉语助词"所"后跟及物动词构成名词性成分,如"所见"、"所闻",在句中做
选项：
主语
谓语
定语
状语
题目类型：
单选题
题目：
整句和散句的结合方式灵活多样,但是作者表达意思或感情的重心一般用
选项：
成语
对偶
散句
整句
题目类型：
单选题
题目：
口语语体常常省略的成分是
选项：
主语
谓语
宾语
修饰语
题目类型：
单选题
题目：
"时有小小的艇子急忙忙打桨,向灯影的密流里横冲直撞.冷静孤独的油灯映见黯淡久的画船头上,秦淮河姑娘们的靓妆.茉莉的香,白兰花的香,脂粉的香,纱衣裳的香……微波泛滥出甜的暗香,随着她们那些船儿荡,随着我们这船儿荡,随着大大小小一切的船儿荡." 这段话属于
选项：
政论语体
事务语体
科技语体
文艺语体
题目类型：
单选题
题目：
下列不属于主动句的是
选项：
山上有个庙
我早上五点起床
孩子们最爱打游戏
老刘买了许多树
题目类型：
单选题
题目：
下列"咱们"用错的是
选项：
咱们明天一块去吧
别伤心了,咱们还是向前看吧
这是咱们的学校
明天的事,你不用操心,咱们安排好了
题目类型：
单选题
题目：
"李固是东汉后期的一个高级官吏,他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生,最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死."句中最后的结果是消极的,应去掉
选项：
最后
终于
妻舅
致死
题目类型：
单选题
题目：
下列各句表达较为委婉的是
选项：
他不是不愿意
他愿意
他还是愿意的
他能不愿意吗
题目类型：
单选题
题目：
下列不属于代词活用的是
选项：
你一言,我一语,说得真热闹
他看看这儿,看看那儿,总也看不够
我是我,你是你,咱们分清楚
无论谁,都应奉公守法
题目类型：
单选题
题目：
下列各句表示时间的概念没有错误的是
选项：
我们失去联系后,没有能通过信,见过面
这本小说他读了两遍了
车厢里不时地播送着悦耳的歌曲
30年前的往事,好像只是短暂的一瞬
题目类型：
单选题
题目：
人际交往中运用得最广泛、最频繁,也是最有表现力的修辞方式是
选项：
比喻
夸张
拟人
对偶
题目类型：
单选题
题目：
"燕山雪花大如席"采用的修辞方法是
选项：
比喻
夸张
拟人
对偶
题目类型：
单选题
题目：
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为
选项：
科学语体
事务语体
专用语体
书面语体
题目类型：
单选题
题目：
"盲流就是有活干就'忙',没活干就'流'."运用的修辞格是
选项：
反语
别解
拆字
幽默
