国家开放大学25春《健康教育与健康促进》形考任务4(25分)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是 选项: 护理员 护士 医生 护理师 护士长 题目类型
题目类型:
单选题
题目:
在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是
选项:
护理员
护士
医生
护理师
护士长
题目类型:
单选题
题目:
下列不属于门诊教育的形式是
选项:
随诊教育
咨询
专题讲座
随访教育
候诊教育
题目类型:
单选题
题目:
医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是
选项:
患者的行为
医院员工的健康教育技能
家属的行为
环境支持
社区人群的行为
题目类型:
单选题
题目:
狭义医院健康教育实现的是
选项:
一级预防
二级预防
三级预防
一、二级预防
二、三级预防
题目类型:
单选题
题目:
患者健康教育的形式不包括
选项:
门诊教育
入院教育
继续教育
病房教育
随访教育
题目类型:
单选题
题目:
在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于
选项:
候诊教育
门诊咨询教育
病房教育
随访教育
随诊教育
题目类型:
单选题
题目:
对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括
选项:
候诊教育
门诊咨询
门诊专题讲座
随诊教育
随访教育
题目类型:
单选题
题目:
影响护理职业安全最常见的职业性危险因素是
选项:
生物性因素
化学性因素
物理性因素
心理因素
社会因素
题目类型:
单选题
题目:
患者教育的程序,不包括:
选项:
教育需求评估
教育诊断
教育计划制定
教育效果评价
对项目实施人员培训
题目类型:
多选题
题目:
下列护理职业防护措施中,不正确的是
选项:
操作完毕脱去手套后应洗手
血渍污染后应立即用抹布或拖把清理
禁止用手直接接触使用后的针头、刀片锐器
禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套
手部皮肤破损有可能接触患者血液、体液应戴双层手套
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第八章 医疗卫生机构健康促进)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
属于学校健康促进一级目标人群的是
选项:
学校领导
学生
教职员工
学生家长
社区领导
题目类型:
单选题
题目:
下列属于"学校健康政策"的是
选项:
请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
改造学校的体育卫生设施
制定进行健康筛查的规定与时间表
监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
题目类型:
单选题
题目:
开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的
选项:
事物环境
人际环境
社区环境
物质环境
教育环境
题目类型:
单选题
题目:
不属于职业人群一般健康教育内容的是
选项:
营养教育
饮食卫生
戒烟限酒
起居卫生
心理教育
题目类型:
单选题
题目:
属于农村群体卫生行为的是
选项:
勤剪指甲
不喝生水
不吸烟;不酗酒
居室整洁通风
饭前便后洗手
题目类型:
单选题
题目:
在农村进行水源管理和垃圾管理,属于农村社区健康教育内容中的
选项:
农村常见病防治教育
农村环境卫生与环境保护教育
卫生法制教育
预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育
移风易俗,改变农村不良卫生习惯
题目类型:
单选题
题目:
在城市社区健康教育中,常见病防治健康教育的内容不包括
选项:
倡导健康的生活方式
提高疾病防治过程中的依从性
卫生法律法规教育
安全教育,防止意外伤害
新老传染病防治教育
题目类型:
单选题
题目:
不属于职业人群健康教育内容的是
选项:
职业卫生知识与防护技能教育
常见卫生问题的健康教育
职业卫生法制教育
改善劳动生产环境
职业心理健康教育
题目类型:
单选题
题目:
学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的
选项:
学校健康政策
学校健康教育
学校健康服务
学校健康环境
个人健康技能
题目类型:
单选题
题目:
关于学校健康促进的任务不包括
选项:
提高儿童青少年的卫生科学知识水平
增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
增进儿童青少年的健康和提高学习效率
预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展
确定社区卫生服务内容
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第九周 各类场所健康教育与健康促进)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
下列不属于有氧运动的是
选项:
步行
慢跑
举重
舞蹈
游泳
题目类型:
单选题
题目:
成瘾性行为的形成过程不包括
选项:
诱导阶段
准备阶段
形成阶段
巩固阶段
衰竭阶段
题目类型:
单选题
题目:
《烟草控制框架公约》在我国正式生效的日期
选项:
2003年11月10日
2005年8月28日
2006年1月9日
2006年5月31日
2007年1月10日
题目类型:
单选题
题目:
婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入,体现了影响饮食行为的
选项:
生物因素
文化因素
心理因素
环境因素
遗传因素
题目类型:
单选题
题目:
肥胖症发生的主要因素不包括
选项:
遗传因素
饮食行为因素
体力活动过少
社会因素
工作环境因素
题目类型:
单选题
题目:
下列属于有氧耐力运动的是
选项:
举重
投掷
体操
慢跑
肢体屈伸
题目类型:
单选题
题目:
开展烟草控制的策略不包括
选项:
制定控烟政策
加强健康教育
提高香烟质量
帮助吸烟者掌握戒烟技巧
全社会参与共同行动
题目类型:
单选题
题目:
体重超重指的是体重指数(bmi)为
选项:
18.5-22
18.5-23.9
22-23.9
24-27.9
28及以上
题目类型:
单选题
题目:
影响饮食行为的主要因素不包括
选项:
生物因素
文化因素
心理因素
环境因素
遗传因素
题目类型:
单选题
题目:
世界卫生组织体力活动推荐量中,"轻到中等强度"可
选项:
有益健康
促进健康
增强身体素质
控制慢病发生
体育训练
题目类型:
random
题目:
随机题(第十周 生活方式与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第十周 生活方式与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第十周 生活方式与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第十周 生活方式与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第十周 生活方式与健康促进)
选项:
题目类型:
random
题目:
随机题(第十周 生活方式与健康促进)
选项:
国家开放大学25春《健康教育与健康促进》形考任务4(25分)[答案]相关练习题:
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