国家开放大学25春《实用卫生统计学》形考任务3（25分）[答案] 题目类型： 单选题 题目： 对于偏态分布资料,以下哪项方法适合对其进行参数估计? 选项： t分布法 百分位数法 正态近似法 z分布法
国家开放大学25春《实用卫生统计学》形考任务3（25分）[答案]
题目类型：
单选题
题目：
对于偏态分布资料,以下哪项方法适合对其进行参数估计?
选项：
t分布法
百分位数法
正态近似法
z分布法
题目类型：
单选题
题目：
对于正态分布的资料,以下哪项方法适合对其进行参数估计?
选项：
t分布法
百分位数法
z分布法
查表法
题目类型：
单选题
题目：
随机抽取北京8岁男童100名作样本,测得其平就能出生体重为3.20kg,标准差为0.5kg.则总体均数95%置信区间的公式是
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项是样本均数的标准误?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项是总体均数的标准误的计算公式?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项是总体率的标准误的计算公式?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项公式适用于偏态分布资料的参数估计?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
测定某地100名健康成年女性的血红蛋白量,则其总体均数95%置信区间的为
选项：
题目类型：
单选题
题目：
从某市18岁男学生随机抽取20名,测量的身高均数是166.13cm,标准差为5.24cm,则该市18岁男生身高均数的95%可信区间为( )错误提示:小样本需用t分布法
选项：
(163.68,168.58)cm
(161.38,168.58)cm
(163.68,168.38)cm
(161.68,168.38)cm
题目类型：
单选题
题目：
随机测量某地7岁150名男童体重,其均数是22.6kg,标准差为3.2kg,则该地7岁男童身高均数的95%可信区间为( )错误提示:大样本需用正态分布近似法(21.14,23.11)kg
选项：
(22.09,23.11)kg
(22.09,24.06)kg
(21.14,23.11)kg
(21.14,24.06)kg
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
单选题
题目：
两样本均数假设检验的目的是判断
选项：
两样本均数是否相等
两总体均数的差别有多大
两总体均数是否相等
两样本均数的差别有多大
题目类型：
单选题
题目：
方差分析中,当p<0.05时,应进一步作下列检验
选项：
t检验
z检验
f检验
q检验
题目类型：
单选题
题目：
下列关于假设检验的描述,正确的是
选项：
假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现.
两样本均数比较,若p<0.01则可认为两者实际差别很大.
t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件.
统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义.
题目类型：
单选题
题目：
比较两种药物疗效时,对于下列情况可作单侧检验
选项：
已知a药与b药均有效.
不知a药好还是b药好.
已知a药不会优于b药.
已知a药与b药差不多好.
题目类型：
单选题
题目：
t检验的作用是
选项：
检验抽样误差的有无.
检验抽样误差为0的概率检验.
均数的差异由抽样误差所引起的概率大小.
检验实际差异为0的概率.
题目类型：
单选题
题目：
已知双侧t0.05/2,18=2.101,若t=2.78,则t出现的概率
选项：
p>0.05
p>0.01
p<0.05
p<0.01
题目类型：
单选题
题目：
来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是
选项：
z检验
t检验
q检验
方差分析
题目类型：
单选题
题目：
12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行
选项：
成组设计z检验
成组设计t检验
配对设计z检验
配对设计t检验
题目类型：
单选题
题目：
完全随机设计的方差分析中的组间均方是
选项：
仅仅表示处理因素造成的差异.
仅仅反映了个体差异和测量误差.
它是表示全部变量值总的离散程度的指标.
反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果.
题目类型：
单选题
题目：
方差分析中,当f>f05(n1,n2),p<0.05时,结果
选项：
可认为各样本均数都不相等.
可认为各总体均数不等或不全相等.
可认为各总体均数都不相等.
可认为各样本均数不等或不全相等.
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
单选题
题目：
对于偏态分布资料,以下哪项方法适合对其进行参数估计?
选项：
t分布法
百分位数法
正态近似法
z分布法
题目类型：
单选题
题目：
对于正态分布的资料,以下哪项方法适合对其进行参数估计?
选项：
t分布法
百分位数法
z分布法
查表法
题目类型：
单选题
题目：
随机抽取北京8岁男童100名作样本,测得其平就能出生体重为3.20kg,标准差为0.5kg.则总体均数95%置信区间的公式是
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项是样本均数的标准误?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项是总体均数的标准误的计算公式?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项是总体率的标准误的计算公式?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
以下哪项公式适用于偏态分布资料的参数估计?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
测定某地100名健康成年女性的血红蛋白量,则其总体均数95%置信区间的为
选项：
题目类型：
单选题
题目：
从某市18岁男学生随机抽取20名,测量的身高均数是166.13cm,标准差为5.24cm,则该市18岁男生身高均数的95%可信区间为( )错误提示:小样本需用t分布法
选项：
(163.68,168.58)cm
(161.38,168.58)cm
(163.68,168.38)cm
(161.68,168.38)cm
题目类型：
单选题
题目：
随机测量某地7岁150名男童体重,其均数是22.6kg,标准差为3.2kg,则该地7岁男童身高均数的95%可信区间为( )错误提示:大样本需用正态分布近似法(21.14,23.11)kg
选项：
(22.09,23.11)kg
(22.09,24.06)kg
(21.14,23.11)kg
(21.14,24.06)kg
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第五章 测试练习)
选项：
题目类型：
单选题
题目：
两样本均数假设检验的目的是判断
选项：
两样本均数是否相等
两总体均数的差别有多大
两总体均数是否相等
两样本均数的差别有多大
题目类型：
单选题
题目：
方差分析中,当p<0.05时,应进一步作下列检验
选项：
t检验
z检验
f检验
q检验
题目类型：
单选题
题目：
下列关于假设检验的描述,正确的是
选项：
假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现.
两样本均数比较,若p<0.01则可认为两者实际差别很大.
t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件.
统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义.
题目类型：
单选题
题目：
比较两种药物疗效时,对于下列情况可作单侧检验
选项：
已知a药与b药均有效.
不知a药好还是b药好.
已知a药不会优于b药.
已知a药与b药差不多好.
题目类型：
单选题
题目：
t检验的作用是
选项：
检验抽样误差的有无.
检验抽样误差为0的概率检验.
均数的差异由抽样误差所引起的概率大小.
检验实际差异为0的概率.
题目类型：
单选题
题目：
已知双侧t0.05/2,18=2.101,若t=2.78,则t出现的概率
选项：
p>0.05
p>0.01
p<0.05
p<0.01
题目类型：
单选题
题目：
来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是
选项：
z检验
t检验
q检验
方差分析
题目类型：
单选题
题目：
12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行
选项：
成组设计z检验
成组设计t检验
配对设计z检验
配对设计t检验
题目类型：
单选题
题目：
完全随机设计的方差分析中的组间均方是
选项：
仅仅表示处理因素造成的差异.
仅仅反映了个体差异和测量误差.
它是表示全部变量值总的离散程度的指标.
反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果.
题目类型：
单选题
题目：
方差分析中,当f>f05(n1,n2),p<0.05时,结果
选项：
可认为各样本均数都不相等.
可认为各总体均数不等或不全相等.
可认为各总体均数都不相等.
可认为各样本均数不等或不全相等.
题目类型：
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题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
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题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
题目类型：
random
题目：
随机题(第六章 测试练习)
选项：
