国家开放大学25春《学前教育政策与法规》形考作业二[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2025-06-02 00:47

国家开放大学25春《学前教育政策与法规》形考作业二[答案] 题目类型: 单选题 题目: 幼儿的各项发展都要以健康为前提.现在的孩子都是家里的"小皇帝"、"小公主".过着衣来伸手,饭来张口的日

国家开放大学25春《学前教育政策与法规》形考作业二[答案]

国家开放大学25春《学前教育政策与法规》形考作业二[答案]
题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿的各项发展都要以健康为前提.现在的孩子都是家里的"小皇帝"、"小公主".过着衣来伸手,饭来张口的日子.无节制的溺爱,往往会出现
选项:
  孩子的脾气越来越大
  自理能力越来越好
  心理受挫能力越来越好
  影响孩子的健康发展


题目类型:
  单选题
题目:
  《指南》共有子领域:
选项:
  11项
  12项
  13项
  14项


题目类型:
  单选题
题目:
  健康领域不包括的子领域是:
选项:
  跑跳发展
  身心状况
  动作发展
  生活习惯与生活能力


题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括:
选项:
  全员参与幼儿园科研工作,每人每年发表重要论文
  与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,相互配合共同完成教育任务
  参加业务学习和保育教育研究活动
  定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检查


题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿园教师专业标准的基本理念不包括:
选项:
  教师为本
  幼儿为本
  能力为重
  师德为先


题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿园教师专业标准中要求的职业理解与认识,不包括
选项:
  会与家长交流沟通
  具有良好职业道德修养,为人师表
  具有团队合作精神,积极开展协作与交流
  认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展


题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿园教师专业标准中,认为幼儿保育和教育的态度与行为,不包括
选项:
  能够开展家长教育
  注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯
  注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好
  重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动


题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿园教师专业标准中,认为个人修养与行为,不包括
选项:
  掌握一些基本日常通识就可以
  富有爱心、责任心、耐心和细心
  乐观向上、热情开朗,有亲和力
  善于自我调节情绪,保持平和心态


题目类型:
  单选题
题目:
  幼儿园教育尊重幼儿( )的规律和学习特点.
选项:
  身体
  心理
  情绪
  身心


题目类型:
  单选题
题目:
  一般地,下列说法不恰当的是
选项:
  细儿对周围事物及现象特别感兴趣
  幼儿有很强的好奇心和求知欲
  幼儿喜欢亲近大自然,能运用各种感官去动手动脑,探究问题
  幼儿总是不能运用适当的方式进行表达自己的好奇


题目类型:
  多选题
题目:
  下列说法恰当的是
选项:
  幼儿教师这个职业是非常神圣的,所以我们尊重,关爱照顾好每一位孩子,做到让家长放心.
  幼儿园时期是幼儿习惯,交往,语言,性格等方面形成的关阶段.
  现在快速发展的社会中,很多年轻的妈妈们都早早的把孩子送入学校,甩手不管.
  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长应该用文明礼貌的行为语言影响孩子,配合老师对孩子做出正确的引导.


题目类型:
  多选题
题目:
  幼儿园的教育可内容分为( )等五个领域.
选项:
  健康
  语言
  社会
  科学


题目类型:
  多选题
题目:
  艺术领域的目标有:
选项:
  喜欢自然界与生活中美的事物
  喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
  喜欢进行艺术活动并大胆表现
  具有初步的艺术表现与创造能力


题目类型:
  多选题
题目:
  幼儿园保育和教育的主要目标是:
选项:
  发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力.
  萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格.
  培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力.
  促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.


题目类型:
  多选题
题目:
  幼儿园的任务是:
选项:
  贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则
  遵循幼儿身心发展特点和规律
  实施德、智、体、美等方面全面发展的教育
  促进幼儿身心和谐发展.


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异,了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长,可以相互学习
选项:
  对
  错





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