国家开放大学25春《现代教育技术与汉语教学》综合测试【大作业】（占总成绩50%）[答案]

国家开放大学25春《现代教育技术与汉语教学》综合测试【大作业】（占总成绩50%）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  下列那个文件属于音频文件
选项：
  剪纸.rtf
  剪纸.wav
  剪纸.jpeg
  剪纸.swf


题目类型：
  多选题
题目：
  课件按照教学功能可以分为( )(多选题)
选项：
  知识型课件
  练习型课件
  游戏型课件
  演示型课件


题目类型：
  多选题
题目：
  练习设计主要分为( )部分(多选题)
选项：
  作答
  提问
  反馈
  演练


题目类型：
  判断题
题目：
  根据布鲁姆教学目标层次,针对汉语学习初级学生,我们描述目标一般是三个层次,即:记忆、理解和应用.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  游戏可以虚拟场景,提供语言活动情境,构建语言学习氛围.置身于游戏情境中,学习者能活学活用中文知识,通过游戏关卡完成学习任务,形成有意义的知识建构.
选项：
  对
  错


题目类型：
  问答题
题目：
  二、简答题(10分)面向泰国学习汉语的初级水平学生,在讲解"长城""烤鸭" 等词的词义时,你会运用哪类教学媒体?请简单说明你所选取媒体的特点和作用.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  推荐一款你觉得实用的数字化工具,并说说如果这款工具用于国际中文教学的优势与不足.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  四、教学设计题(30分)用powerpoint设计制作一个中文微课课件.‍要求如下: 教学目标和教学对象明确,符合所在国学生特点.(5分)2. 微课课件内容可以是专门的语音、汉字、语法课件,也可以是综合课课件.(2分)语言点词汇可以是本课程中老师讲过的示例,也可以从《国际中文教育中文水平等级标准》选取,属于国际中文教学的核心内容.(3分)3. 微课课件要求有讲、有练,包括封面、导入、知识呈现、练习、总结等模块.(10分)‍练习人机交互突出、顺畅,反馈合理、有趣.(5分)4. 微课课件幻灯片数量达标,要素课(语音、汉字、语法)5张左右,综合课10章左右.布局、留白合理,色彩搭配协调等.(5分)注意: 需要用电脑制作和上传作业.上传附件,附件格式powerpoint,文件名:姓名+学号+课程期终考试.ppt
选项：
  





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