大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2[答案]
大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分) 1.大量日常生活中的角色都是()。 A.不自觉角色 B.自致角色 C.开放性角色 D.规定性角色 2.由
大工21秋《社会学原理与方法》在线作业1[答案]
大工21秋《社会学原理与方法》在线作业1-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分) 1.人一出生就具有的角色叫做()。 A.自致角色 B.先赋角色 C.规定性角色 D.自觉角色 2.社会一词
大工21秋《行政管理》在线作业3[答案]
大工21秋《行政管理》在线作业3-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分) 1.将国有公司一半以上的股票出售给私人或全部直截了当地出售给私有企业,这种行政方法是()。 A.用
大工21秋《行政管理》在线作业2[答案]
大工21秋《行政管理》在线作业2-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分) 1.公务员在向任免机关提出书面申请后,任免机关应该在()日内予以审批。 A.10 B.20 C.30 D.40 2.旷工或者因
大工21秋《行政管理》在线作业1[答案]
大工21秋《行政管理》在线作业1-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分) 1.()对公共行政管理的影响是最根本的,是具有决定性的。 A.物质经济环境 B.政治法律环境 C.精神文化
大工21秋《公共政策分析》在线作业3[答案]
大工21秋《公共政策分析》在线作业3-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分) 1.公共政策一旦(),便意味着它取得了政治系统的承认,获得了正式的公共性和权威性。 A.可行
大工21秋《公共政策分析》在线作业2[答案]
大工21秋《公共政策分析》在线作业2-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分) 1.系统分析最早是由()提出并加以使用的。 A.美国国防部 B.麦克纳马拉 C.贝塔朗菲 D.兰德公司
大工21秋《公共政策分析》在线作业1[答案]
大工21秋《公共政策分析》在线作业1-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分) 1.制定和执行公共政策的基本出发点是() A.经济环境 B.政治环境 C.社会文化环境 D.国际环境 2.边界
大工21秋《管理沟通》在线作业3[答案]
大工21秋《管理沟通》在线作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分) 1.在国际社交场合,人们大多穿()。 A.中山装 B.民族服饰 C.西装 D.休闲装 2.下列选项中,不属于即时通讯工具的
大工21秋《管理沟通》在线作业2[答案]
大工21秋《管理沟通》在线作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分) 1.组织()决定着组织结构类型的变化。 A.战略 B.人员 C.制度 D.技能 2.不属于构建学习型组织五项修炼内容的
大工21秋《管理沟通》在线作业1[答案]
大工21秋《管理沟通》在线作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分) 1.人际沟通的交流心态中,我好,你不好。是一种()的心态。 A.积极健康 B.自卑 C.消极 D.自负自大 2.沟通客体的
大工21秋《行政管理课程设计》大作业题目及要求[答案]
网络教育学院 《行政管理课程设计》大作业 题 目: 学习中心: 层 次: 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学 生: 辅导教师: 完成日期: 年 月 日 注意:完成以下题目后请阐述自己的学习
东财2022年3月课程考试《刑事诉讼法》论文(案例)考核课程题目发布[答案]
《刑事诉讼法》案例 (共三个案例,任选一个案例写作,写作模版见附件中的课程论文写作模板(单题式),字数 2000 ~ 3000 字,范文参见单题式案例类范文 ) [ 1 ] 被告梁斌怀疑其妻与自己
大工21秋《现代企业物流管理课程设计》模板及要求[答案]
网络高等教育 《现代企业物流管理课程设计》 题 目:现代企业物流管理案例分析 学习中心: 层 次: 专科起点本科 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学 生: 指导教师: 闫晗 完成日期:
川大《社会与公共冲突管理》21秋在线作业2[答案]
《社会与公共冲突管理》21秋在线作业2-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.一方有难,八方支援,体现: A.总结教训 B.避免二次灾害 C.恢复重建有利于增强社会凝聚力

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