云开小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业3[答案]
小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.下列属于绝对评分的是( )、 A.标准分数 B.档案袋评价 C.百分制 D.百分等级 2.( )是考评学
云开小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业2[答案]
小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.下列不属于电化教学手段的是 A.电视 B.幻灯 C.投影 D.算盘 2.( )从形式上可分为口头作业、
云开小学语文教学研究(21秋)形考作业4(主观)[答案]
小学语文教学研究(21秋)形考作业4(主观) 试卷总分:100 得分:100 一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分) 1.教学简案的设计:如果在五年级某班中以走进民间故事为题开展语文综合性学习,请你设计
云开小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业1[答案]
小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.个别指导模式是模仿个别化讲授型教学,让( ) 扮演授课教师的角色 。 A.学生 B.计算机 C
云开小学语文教学研究(21秋)形考作业3(主观)[答案]
小学语文教学研究(21秋)形考作业3(主观) 试卷总分:100 得分:100 一、问答题 (共 4 道试题,共 100 分) 1.谈谈语言能力和言语能力对于小学语文口语交际教学有何意义? 2.你认为识字写字的教学目
云开小学语文教学研究(21秋)形考作业1[答案]
小学语文教学研究(21秋)形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、问答题 (共 5 道试题,共 100 分) 1.简述口语交际活动语言中的特点。 2.简述小学生语文能力构成的要素。 3.简述语言产生的三个阶段。
云开小学语文教学研究(21秋)形考作业2[答案]
2.结合具体的教学实践,阐述如何将听说读写能力和文学活动能力的培养落实到位。 3.试论述如何把握语文课程内容的基本特点? 4.你认为多年来识字教学高耗低效的主要原因是什么,你打算如何
云开小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业4[答案]
小学数学教学研究(本)(21秋)形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.PCI原则是( )基于有效教学实践的研究提出的。 A.黛安?蒙哥马利 B.布鲁纳 C.布鲁姆 D.培根
东师小学语文教学论21秋学期在线作业2[答案]
小学语文教学论21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.在掌握牢固程度基础上,学生在再认和回忆的时候,不再象前一阶段那样把握不定,偶尔还要出现
东师小学语文教学论21秋学期在线作业1[答案]
小学语文教学论21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.1939年,当时教育部公布了( ),规定开设分科教材及教法研究科目,以代替原先的 分科教学法。
东师小学教学技能21秋学期在线作业1[答案]
小学教学技能21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分) 1.教学语言技 能的使用技巧中悬念的作用____ A.用学生所熟知的事物来描述学生不熟悉的、抽象的事物
东师小学教育研究方法21秋学期在线作业2[答案]
小学教育研究方法21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.( )指实验者操纵的假定原因变量,也称刺激量或输入变量。 A.变量 B.自变量 C.因变量 D.随机
东师小学教育研究方法21秋学期在线作业1[答案]
小学教育研究方法21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.前后测验等组设计模式是( ) A.R S1(O1-X-O2);R S2(O3- -O4) B.R S1(X-
东师小学教学技能21秋学期在线作业2[答案]
小学教学技能21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分) 1.建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的 是______ A.先行
云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业6[答案]
小学数学案例教学(21秋)形考作业6 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.( ) 是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。 A.幻灯 B.计算机 C.奎逊耐彩棒 D.几何体模

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