云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业5[答案]
小学数学案例教学(21秋)形考作业5 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.( )提出的经历观察、操作、实验、调查 、 推理等实践活动 ,并不是专项的单独活动,而是融合
云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业4[答案]
小学数学案例教学(21秋)形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。 (2)根据实际问题设计简单的
云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业3[答案]
小学数学案例教学(21秋)形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.( )是课堂教学的物质 载体。 A.课程标准 B.课程标准解读 C.教科书 D.练习册 2.下列不属于《标准》
云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业2[答案]
小学数学案例教学(21秋)形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.下列属于绝对 评分的是( )、 A.标准分数 B..档案袋评价 C.百分制 D.百分等级 2.以下不属于简单的教
云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业1[答案]
小学数学案例教学(21秋)形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.建构主义认为,有效的教学旨在使学习者形成对( )真正的理解。 A.技能 B.操作 C.方法 D.知识 2.下
云南开放大学小学课程与教学论(21秋)形考作业2(主观)[答案]
海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米,最强烈的阳光也射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全
云南开放大学小学课程与教学论(21秋)形考作业1(客观)[答案]
小学课程与教学论(21秋)形考作业1(客观) 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.科学化课程开发理论的奠基者和开创者是( ) A.施瓦布 B.卢梭 C.博比特 D.查特斯 2.根据泰
东师小学课堂管理21春在线作业1[参考答案]
小学课堂管理21春在线作业1-0005 试卷总分:100 得分:0 一、 多选题 (共 6 道试题,共 12 分) 1.根据人际状态的性质来划分课堂交往可以区分为()及竞争。 A.主体性交往 B.合作性交往 C.对抗性交往 D
云南开放大学小学语文案例教学(21春)形考作业1(主观)[答案]
小学语文案例教学(21春)形考作业1(主观) 试卷总分:100 得分:100 一、客观填空题 (共 2 道试题,共 20 分) 1.课程规划指的是对学校校本化的国家课程、整合化的地方课程以及可选择的##的系统性
云南开放大学小学语文案例教学(21春)形考作业2(主观)[答案]
小学语文案例教学(21春)形考作业2(主观) 试卷总分:100 得分:100 一、客观填空题 (共 2 道试题,共 20 分) 1.课堂的练习时机有:##、课中练、课后练。 2.叙事类文体主要包括三类型的课文:##、寓
云南开放大学小学语文案例教学(21春)形考作业3(客观)[答案]
小学语文案例教学(21春)形考作业3(客观) 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.小学语文教学其本质是教教材。 2.据多次调查,形错的总次数比音错、义错的总次数要少
云南开放大学小学语文案例教学(21春)形考作业4(客观)[答案]
小学语文案例教学(21春)形考作业4(客观) 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.语文是科学,因而语文教学要统一性、模式化。 2.小学语文听说读写都需要,读写更必要
云南开放大学小学教育心理学(21春)形考作业1[答案]
小学教育心理学(21春)形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.什么是学习迁移?影
云南开放大学小学教育心理学(21春)形考作业2[答案]
小学教育心理学(21春)形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.什么是成就动机?成就动机理论的基本
云南开放大学小学教育心理学(21春)形考作业3[答案]
小学教育心理学(21春)形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.创造性的概念及其常用的评定方法有哪

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