国家开放大学25春《休闲体育概论》形考任务二(第四章~第六章)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 休闲体育行为的特点不包括 选项: 目标性、可控性 可选择性、连续性、可变性 娱乐性、创造
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育行为的特点不包括
选项:
目标性、可控性
可选择性、连续性、可变性
娱乐性、创造性、探索新奇与冒险性
功利性、交互性
题目类型:
单选题
题目:
儿童休闲体育行为的特征
选项:
只是出自于自然而单纯的玩游戏,并非要具体的达到某种目标
发展自身
以社交活动为主
以修身养性为主
题目类型:
单选题
题目:
老年休闲体育行为的特征
选项:
有助于老年人的身心均衡发展,也能使其晚年生活更愉快、更充实,并有助于延年益寿
促进身体发育
以社交活动为主
只是出自于自然而单纯的玩游戏,并非要具体的达到某种目标
题目类型:
单选题
题目:
男性群体的休闲体育时间
选项:
时间长、频率低
时间短、频率低
时间长、频率高
时间短、频率高
题目类型:
单选题
题目:
女性群体的休闲体育时间
选项:
时间长、频率低
时间短、频率很低
时间长、频率高
时间较短、频率较低
题目类型:
单选题
题目:
男性群体的休闲体育内容
选项:
积极主动、丰富多样
消极被动、内容较少
范围较窄、内容较少
范围宽泛、丰富多样
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育行为的制约因素不包括
选项:
个人内在因素
人与人之间互相影响的制约
人与人之间互相影响的制约
经济水平制约
题目类型:
单选题
题目:
在休闲体育行为促进的内容中,可以从哪些方面进行引导
选项:
制定体育公共政策,加强政府部门引导
营造支持性环境,加强舆论宣传引导
强化社区活动,增强休闲体育的易参与性;优化休闲体育服务体系、扩大休闲体育的多样性
以上全部
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育教育的目标不包括
选项:
树立正确的休闲和休闲体育价值观、培养休闲体育人才
引导人们科学、健康地度过休闲时间
培养科学的休闲健身方式和掌握正确的运动休闲技能
增加经济收入
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育教育的内容不包括
选项:
休闲与休闲体育价值观教育
休闲健身方式与运动休闲技能教育
金融理财教育
善度闲暇教育、休闲体育人才教育
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育教育的途径不包括
选项:
媒体是休闲体育宣传教育的主阵地;观赏体育比赛,接受竞赛文化熏陶,提升个体内在素质
学校、家庭和社区三位一体广泛开展休闲体育教育
熟人间的口碑教育
通过各种体育组织的服务网络进行休闲体育教育;构建休闲体育人才培养体系
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育产品的特性不包括
选项:
休闲体育产品的"无形"与"有神"的统一性
休闲体育产品的地域性与广泛性相统一
休闲体育产品的生产与消费的同时性
休闲体育产品质量评价的"过程"与"结果"的一致性;休闲体育产品的消费品与投资品的一体性
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育消费的类型不包括
选项:
观赏型休闲体育消费
营收型休闲体育消费
参与型休闲体育消费
实物型休闲体育消费
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育消费的动机不包括
选项:
寻求商机、投资盈利的目的;刺探情报、打赢商业战争的目的
健身健美、増进健康的目的;调节身心、恢复机体的目的
满足兴趣、修身养性的目的;观赏竞赛、消遣娱乐的目的
社会交往、实现自尊的目的;寻求刺激、实现自我的目的
题目类型:
单选题
题目:
休闲体育产业的经济功能不包括
选项:
促进国民经济的增长,增加就业机会,减少失业人口
促进关联产业发展,拉动消费需求
促进区域文化结构整合,发展现代地域文化
促进产业结构调整和优化,促进人力资本投资
国家开放大学25春《休闲体育概论》形考任务二(第四章~第六章)[答案]相关练习题:
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