国家开放大学25春《行政组织学》形考任务2（第四~七章）[答案] 题目类型： 判断题 题目： 我国地方各级政府是各级国家权力机关的执行机关.() 选项： 对 错 题目类型： 判断题 题目： 省级政府
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题目类型：
判断题
题目：
我国地方各级政府是各级国家权力机关的执行机关.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
省级政府每届任期4年.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
中国当前的城市,在行政级别上分为4个层次.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受国务院的统一领导.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
民族自治地方分为自治区、自治县和民族乡三级.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
在影响组织的各种因素中,信息的因素是最为重要的.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生需要.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
赫茨伯格的双因素包括保健因素和激励因素.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
期望理论中的激励力量取决于目标价值和期望概率的综合作用.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
决策是领导者的最基本职责.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的层级化.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
领导者通过及时调整各种关系,使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和谐地配合,顺利完成组织任务,达成组织目标,这是领导者在履行其监督职能.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的分部化.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为管理级别.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为正比例关系.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
在一个组织结构体系中,为完成一定的任务或使命,设置不同的上下层级机关或部门,使其在各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉的组织结构体系为分权制.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为集权制.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
国务院是由全国人大组织产生.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
国务院是最高国家权力机关.()
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
秦朝的郡县制奠定了以中央集权为特征的行政建制.()
选项：
对
错
题目类型：
多选题
题目：
社会组织的结构与其他生物的和机械的系统的结构都具有如下共同的特点____ .
选项：
稳定性
层级性
相对性
开放性及变异性
题目类型：
多选题
题目：
组织结构的构成要素可划分为______________两大类.
选项：
组织的"显结构"
组织的"潜结构"
组织的"权力结构"
组织的"职能结构"
题目类型：
多选题
题目：
组织结构的"潜结构"的构成要素包括_______________.
选项：
目标认同程度
价值趋同程度
气质协调程度
能力互补程度
题目类型：
多选题
题目：
组织结构分化的方式和途径为____________.
选项：
交叉整合
职能分解
平行分化
垂直分化
题目类型：
多选题
题目：
促进组织活动一体化的手段和途径主要有__________.
选项：
目标手段
政策手段
组织手段
信息沟通手段
题目类型：
多选题
题目：
组织设计中应注意组织设计的程序问题.一般来讲,组织设计的程序可有两种________.
选项：
计划设计
演绎设计
项目设计
归纳设计
题目类型：
多选题
题目：
国务院是最高国家行政机关,它_________.
选项：
由国家最高权力机关产生
由中共中央产生
行使最高国家权力
在国家行政系统中处于最高地位
题目类型：
多选题
题目：
我国省级政府包括____________.
选项：
省政府
特别行政区政府
自治区政府
直辖市政府
题目类型：
多选题
题目：
乡级政府行使的职权有__________.
选项：
行政执行权
行政管理权
行政保护权
制定行政规章权
题目类型：
多选题
题目：
我国特别行政区享有____________.
选项：
外交权
立法权
独立的司法权和终审权
独立的地方财政权
题目类型：
多选题
题目：
组织管理心理主要由___________组成.
选项：
个体心理
群体心理
组织心理
需要心理
题目类型：
多选题
题目：
人的行为机制主要包括____________.
选项：
需要
动机
行为
反馈
题目类型：
多选题
题目：
下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是___________.
选项：
工作环境舒适
监督
工作富有成就
工作本身的重要性
题目类型：
多选题
题目：
推行目标激励理论的主要困难是____________.
选项：
目标难度的确定
目标量化
目标质的规定
目标的公平合理
题目类型：
多选题
题目：
群体发展大致经历的阶段有____________.
选项：
形成阶段
磨合阶段
成长阶段
成熟阶段
题目类型：
多选题
题目：
群体意识主要包括_____________.
选项：
群体归属意识
群体认同意识
群体促进意识
群体抵触意识
题目类型：
多选题
题目：
行政组织领导的特点是_____________.
选项：
时代性
权威性
综合性
执行性
题目类型：
多选题
题目：
权力性影响力主要源于_____________.
选项：
法律
习惯
职位
暴力
题目类型：
多选题
题目：
非权力性影响力主要源于_____________.
选项：
才能因素
品格因素
情感因素
知识因素
题目类型：
多选题
题目：
勒温将领导者的作风分为_________等类型.
选项：
专制
民主
放任
独裁
行政管理专升本主要学政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等课程。行政管理专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。
具有大专毕业文凭的社会从业者可以通过远程教育专升本、成人高考专升本、自学考试专升本、开放大学专升本等成人高等教育方式报考行政管理专业提升本科学历。
比如通过远程教育专升本可选择的院校有南开大学、东北师范大学、东北大学、福建师范大学、吉林大学、西南大学、四川农业大学、四川大学、东北财经大学、东北农业大学、兰州大学、对外经济贸易大学、电子科技大学、中国传媒大学等经教育部批准远程教育试点的高校。
报考远程教育专升本招生行政管理专业的要求为：具有国民教育系列专科或专科以上毕业证书，春季注册的学生其前置毕业证书获得时间不得晚于当年的2月28日，秋季注册的学生其前置毕业证书获得时间不得晚于当年的8月30日。立即联系学业顾问>>
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