国家开放大学《护理学基础》形考任务一(25分)(2021-2022春季)[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-25 19:51

国家开放大学《互联网金融概论》形考作业一提交处(2022-2023春季)[答案] 瑙侀檮浠

国家开放大学《护理学基础》形考任务一(25分)(2021-2022春季)[答案]

国家开放大学《护理学基础》形考任务一(25分)(2021-2022春季)[答案]
题目类型:
  单选题
题目:
  按护理工作内容进行分工,各司其职、互不干扰的护理工作方式属于
选项:
  个案护理
  综合护理
  功能性护理
  小组制护理
  责任制护理


题目类型:
  单选题
题目:
  近代护理学的形成开始于
选项:
  15世纪中叶
  16世纪中叶
  17世纪中叶
  18世纪中叶
  19世纪中叶


题目类型:
  单选题
题目:
  按照现代护理学的理念,下列有关 健康 的描述正确的是
选项:
  健康就是无躯体疾病或不适
  健康就是各器官功能正常
  健康就是个体能正确地评价自己
  健康就是要有完好的生理、心理和社会适应能力
  健康与疾病是对立的,不能相互转化


题目类型:
  单选题
题目:
  20世纪70年代之后,随着who提出 人人享有卫生保健 的目标,现代护理学的发展进入了
选项:
  以疾病为中心的阶段
  以病人为中心的阶段
  以健康为中心的阶段
  以预防保健为中心的阶段
  以社会需求为中心的阶段


题目类型:
  单选题
题目:
  患者,男,18岁.车祸造成双下肢骨折,入院后医生立即给予伤口处理、骨折固定,护士给予吸氧,建立静脉通路,测量生命体征,配合医生实施救护,评估患者心理社会状态,实施系统的整体护理.这是现代护理发展的().
选项:
  以疾病为中心阶段
  以患者为中心阶段
  以医生为中心阶段
  以健康人为中心阶段
  以人的健康为中心阶段


题目类型:
  单选题
题目:
  5月12日国际护士节是
选项:
  南丁格尔的生日
  南丁格尔逝世的日期
  南丁格尔奖宣布设立的日期
  南丁格尔接受英国政府奖励的日期
  南丁格尔创办第一所护士学校的日期


题目类型:
  单选题
题目:
  中华护士会成立于
选项:
  1835年
  1888年
  1909年
  1934年
  1936年


题目类型:
  单选题
题目:
  某儿童2岁半,反复说 我 我的 ,爱说 不 .对该儿童的描述正确的是
选项:
  此期为生殖一运动期
  此期顺利发展的结果是自我控制和自信感
  此期父母应给与过度照顾和过分干预
  主要矛盾冲突为主动对内疚
  对主要矛盾冲突为自我认同角色紊乱


题目类型:
  单选题
题目:
  患者男,因小脑梗塞,共济失调,步态不稳,当患者下床活动时,需满足的最重要的需求层次是
选项:
  生理的需要
  自我实现的需要
  爱与归属的需要
  尊重的需要
  安全的需要


题目类型:
  单选题
题目:
  虽然每个孩子开始学会行走的时间不同,但是,每个孩子会走之前,都要先学会翻身、爬行和站立.这个现象体现了成长与发展的
选项:
  规律性
  顺序性
  延续性
  阶段性
  个体差异性


题目类型:
  单选题
题目:
  理查德·凯利希对马斯洛的需要层次进行了修改和补充,增加的需要层次是
选项:
  生理的需要
  刺激的需要
  爱与归属的需要
  尊重的需要
  安全的需要


题目类型:
  单选题
题目:
  根据艾瑞克森的心理社会发展学说, 0~18个月幼儿要解决的矛盾冲突是
选项:
  信任对不信任
  自主对羞愧或疑虑
  主动对内疚
  勤奋对自卑
  自我认同对角色紊乱


题目类型:
  单选题
题目:
  系统输出反过来又进入系统并影响系统的功能称为
选项:
  输入
  输出
  反馈
  正反馈
  负反馈


题目类型:
  单选题
题目:
  下列关于系统的描述正确的是
选项:
  一个系统的基本目标是维持外部的稳定和平衡
  系统没有边界
  组成系统的要素具有系统总体的特性
  系统整体的功能等同于各要素功能的总和
  一个系统可分为许多较简单的、相互关联、相互作用的子系统


题目类型:
  单选题
题目:
  马斯洛将人类的基本需要分为五个层次,最高的层次是
选项:
  生理的需要
  自我实现的需要
  爱与归属的需要
  尊重的需要
  安全的需要


题目类型:
  单选题
题目:
  某成年患者,患病后变得依赖性很强,超出了他的病情状况和年龄特征,该患者运用的心理防卫机制是
选项:
  合理化
  退化
  压抑
  否认
  补偿


题目类型:
  单选题
题目:
  罗伊认为健康是
选项:
  完全的自理能力
  适应性行为反应
  能量平衡
  远离环境刺激
  个体健康


题目类型:
  单选题
题目:
  某先心病患儿因缺氧发生紫绀,急救时给予吸氧,是满足患儿的
选项:
  一般的自理需要
  发展的自理需要
  健康不佳时自理需要
  治疗性自理需要
  自理缺陷


题目类型:
  单选题
题目:
  患者女,45岁.高血压头痛,诉因与家人吵架后血压升高至160/105 mmhg,平素性格暴躁、喜高盐饮食.根据罗伊适应模式,判断血压水平对于患者头痛是
选项:
  主要刺激
  相关刺激
  固有刺激
  一般刺激
  强烈刺激


题目类型:
  单选题
题目:
  能解释何时提供护理的奥瑞姆自理模式核心是
选项:
  自理理论
  自理缺陷理论
  全补偿系统
  部分补偿系统
  支持—教育系统


题目类型:
  单选题
题目:
  患者女,45岁.高血压头痛,诉因与家人吵架后血压升高至160/105 mmhg,平素性格暴躁、喜高盐饮食.根据罗伊适应模式,判断与家人吵架对于患者头痛是
选项:
  主要刺激
  相关刺激
  固有刺激
  一般刺激
  强烈刺激


题目类型:
  单选题
题目:
  奥瑞姆自理理论强调护理的最终目标是
选项:
  全补偿照顾患者
  恢复健康
  健康促进
  恢复和增强个体的自理能力
  治疗疾病


题目类型:
  单选题
题目:
  护患关系与一般的人际关系所不同的是
选项:
  不需专业知识就可建立
  无计划性
  护士为中心
  照顾与被照顾
  治疗性关系


题目类型:
  单选题
题目:
  护患沟通的两种形式是().
选项:
  语言和非语言
  口头和非语言
  书面和口头
  书面和非语言
  语言和书面


题目类型:
  单选题
题目:
  为患者进行静脉输液时,护士和患者的距离为().
选项:
  亲密距离
  个人距离
  社会距离
  公众距离
  一般距离


题目类型:
  单选题
题目:
  当进行护理评估时,下面的提问方式恰当有效的是()
选项:
  您头痛吗?
  您便秘吗?
  您喜欢吃咸菜吗?
  您还有哪些不舒服的感觉?
  您恶心吗?


题目类型:
  单选题
题目:
  陈某,男,45岁,因肺气肿并发肺炎导致呼吸困难入院.护士在入院的初步护理措施中不妥的是().
选项:
  通知医生诊治
  即刻保持呼吸道通畅,给氧
  简单自我介绍,消除陌生感
  详细介绍医院环境和规章制度
  安慰患者,减轻患者焦虑


题目类型:
  单选题
题目:
  某患者为新入院患者,作为其责任护士,与患者第一次接触时最重要的任务是().
选项:
  提高技术水平
  提高护理服务
  介绍环境
  建立信任关系
  自我介绍


题目类型:
  单选题
题目:
  下列属于合作性问题描述的是().
选项:
  潜在并发症:洋地黄中毒
  气体交换受损:与肺淤血有关
  体温过高:与感染有关
  便秘:与长期卧床有关
  知识缺乏:缺乏与糖尿病防控有关的知识


题目类型:
  单选题
题目:
  护理程序的最后一步是().
选项:
  评估
  诊断
  实施
  计划
  评价


题目类型:
  单选题
题目:
  患者,李某,女性,甲减危象,昏迷中.下列患者存在的护理问题中,优先处理的是().
选项:
  皮肤完整性受损
  语言沟通障碍
  便秘
  清理呼吸道无效
  有营养失调的危险


题目类型:
  单选题
题目:
  关于护理诊断排序描述正确的是().
选项:
  优先的护理诊断完成后才能进行其次的
  一次只能解决一个护理诊断
  先后顺序常固定不变
  通常生理方面的需求排在优先
  潜在并发症不会是首优的


题目类型:
  单选题
题目:
  关于知识缺乏的描述,恰当的是().
选项:
  知识缺乏:缺乏胰岛素注射知识
  知识缺乏:缺乏糖尿病知识
  知识缺乏:与糖尿病有关
  知识缺乏:与缺乏胰岛素注射知识有关
  潜在并发症:知识缺乏


题目类型:
  单选题
题目:
  关于 潜在并发症:出血性休克 的目标描述正确的是().
选项:
  护士及时发现出血性休克的发生并配合抢救
  住院期间患者不发生出血性休克
  护士能及时独自处理出血性休克
  护士能及时通知医生
  护士能及时通知家属


题目类型:
  单选题
题目:
  住院处办理入院手续的根据是().
选项:
  单位介绍信
  门诊病历
  住院证
  转院证明
  诊断书


题目类型:
  单选题
题目:
  患者女,68岁,因糖尿病入院治疗,病情稳定于今日出院,下列出院护理措施错误的是().
选项:
  停止一切长期医嘱
  通知患者和家属
  协助患者整理用物
  介绍出院后的注意事项
  停止给药


题目类型:
  单选题
题目:
  普外科12床患者刘某,今晨被手术室接走进行手术,护士需将患者的床单位准备为
选项:
  备用床
  暂空床
  麻醉床
  手术床
  普通床


题目类型:
  单选题
题目:
  铺备用床的目的是().
选项:
  准备迎接新患者
  供新入院患者使用
  供暂时离床活动的患者使用
  接收术后患者
  使患者安全舒适


题目类型:
  单选题
题目:
  患者李某,60岁,因慢性心力衰竭入院治疗,目前患者活动耐力稍差,病情较为稳定,一般生活均能自理,该患者的护理级别是().
选项:
  特级护理
  一级护理
  二级护理
  三级护理
  四级护理


题目类型:
  单选题
题目:
  患者李某,男,60岁,因肺部感染门诊入院治疗.护士在入院护理措施中做法不妥的是().
选项:
  护士自我介绍,消除陌生感
  测量生命体征
  准备备用床
  介绍病区环境和规章制度
  通知医生给予诊治





西安交通大学简称"西安交大",是国家教育部直属重点大学,为我国最早兴办的高等学府之一。学校是“七五”“八五”首批重点建设单位,首批进入国家“211”和“985”工程建设、国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2017年,在国家公布的“双一流”建设名单中,入选一流大学A类建设高校,8个学科入选一流建设学科。

西安交大成人专升本考什么?

西安交大成人专升本不同的招生专业考试科目不同,理工类:政治、英语、高等数学(一);经济管理类:政治、英语、高等数学(二);医学类:政治、英语、医学综合。

西安交通大学是教育部确定的最早开展现代远程教育试点的学校之一,于2001年3月正式成立网络教育学院。学校确立了“立足西部,面向全国,连通海外”的现代远程教育发展思路,并将现代远程教育的重点定位在在职人员的继续教育上。立即联系学业顾问>>

层次

 

招生专业

 

入学考试科目

 

思政课

 

专业课

 

专科升本科

 

会计学

 

思政

 

大学英语、会计学原理、大学语文

 

工商管理

 

思政

 

大学英语、管理学原理、大学语文

 

护理学

 

思政

 

大学英语、护理学基础(专)、大学语文

 

法学

 

思政

 

大学英语、民法学、大学语文

 

经济学

 

思政

 

大学英语、财政与金融、大学语文

 

金融学

 

思政

 

计算机科学与技术

 

思政

 

大学英语、高等数学

 

电气工程及其自动化

 

思政

 

能源与动力工程

 

思政

 

土木工程

 

思政

 

环境工程

 

思政

 

机械工程

 

思政

 

化学工程与工艺

 

思政

 

药学

 

思政

 

大学英语、大学语文、药学综合

 

电子商务(物流管理方向)

 

思政

 

大学英语、大学语文




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运输包装可以缩短货物流通时间

激励性原则是指评价应促使被评对象形成继续努力或在进一步的活动中克服不足之处,增强提高活动效果的动机或期望。

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