国家开放大学《互联网金融概论》形考作业一提交处(2022-2023春季)[答案] 瑙侀檮浠
题目类型:
判断题
题目:
谦虚不是虚伪,而是一种真诚.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"形容的是华山风景区.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
韩非子是中国古代法家思想的集大成者.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
人与人交往时,对于那些自以为是,骄傲自大的人,人们往往对他避而远之.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
孔子说君子三畏,对我们的启示是:人要无所畏惧,勇往直前.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
"国学"一词,出自《礼记》,该词的原义指的是中国的学问.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
"国学"是"中国固有的学术",是中国人民自古以来创造的全部文明财富和精神资源.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
君子对待人民,主要用真诚就能使人信服从而指挥人民.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
老子主张"无为而治"
选项:
正确
错误
题目类型:
多选题
题目:
故天将降大任于斯人也,必先( ),( ),( ),( ),行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.
选项:
苦其心志
劳其筋骨
饿其体肤
空乏其身
题目类型:
多选题
题目:
关于中庸,以下说法错误的是
选项:
中庸就是凡事"不求有功,但求无过".
中庸的"庸",指庸碌、平庸.
中庸的"中",指做事不彻底,模棱两可.
中庸是一种市侩的行为.
题目类型:
多选题
题目:
关于"中庸",以下说法正确的有:
选项:
中庸就是少做少错,多做多错.
中庸告诉我们凡事有利必有弊.
中庸告诉我们,要看到事物是一个整体.
中庸也可以理解为一种思维方式.
题目类型:
多选题
题目:
关于"西湖"说法正确的有( )?
选项:
王维写过它附近的鸟
杨万里写过此处的荷花
苏轼把它比喻成古代的大美人
柳永说它"三秋桂子,十里荷花"
题目类型:
多选题
题目:
何为"知天命"( )?
选项:
领悟到自己负有使命
要设法完成使命
天命难测,要去探索
命数已定,无需奋斗
题目类型:
多选题
题目:
孔子主张"有教无类",意在( )?
选项:
打破教育对象的类别和限制
强调教育面前人人平等
多收学徒
普及义务教育
题目类型:
多选题
题目:
张载曾说过:为天地立心,( ),( ),
选项:
为往圣继绝学
为万世开太平
为百姓立命
为生民立命
题目类型:
多选题
题目:
下列哪句诗不是描写花的( ) ?
选项:
兰陵,美酒郁金香.
应是绿肥红瘦.
日出江花红胜火.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
题目类型:
多选题
题目:
对人本身的尊重是孔子思想的着眼点.通过孔子及其弟子的实践,使( )成为后代士人的共同认知.
选项:
关注现实
注重修养
参与社会
积极进取
题目类型:
多选题
题目:
被合称为"三通"的三部史书是
选项:
《通典》
《通志》
《文献通考》
《通论》
题目类型:
单选题
题目:
什么是"仁"( )?
选项:
爱人
宽厚
踏实
不伤害他人
题目类型:
单选题
题目:
"月上柳梢头,人约黄昏后"描写的是( )传统节日?
选项:
中秋节
元宵节
端午节
七夕节
题目类型:
单选题
题目:
子曰:"莫我知也夫!"子贡曰:"何为其莫知子也?"子曰:"( )下学而上达,知我者其天乎!"
选项:
上善若水
不怨天,不尤人
天下为公
人神合一
题目类型:
单选题
题目:
张之洞认为国学应该是( )?
选项:
中学为体,西学为用
一国所有之学也
大国学
大师也
题目类型:
单选题
题目:
子曰:"惟仁者能好人,能恶人."对这句话理解正确的是:
选项:
孔子认为,仁者就是老好人.
孔子认为,仁者对好人坏人都以德相待.
孔子认为,有时候厌恶别人的人称不上仁者.
孔子认为,仁者是有原则的.
题目类型:
单选题
题目:
"君子有三变",这句话的意思是
选项:
说明君子很虚伪,善变.
君子的态度一天三变.
人生需要经历很多次的变故,不断历练,才能成为道德高尚的君子.
与君子相处,会发现他有很多不同的样貌.
题目类型:
单选题
题目:
以下说法错误的是
选项:
孔子认为"匿怨而友其人"是可耻的.
儒家在做人上既有坚守,又有随实际情况而变通流转的处世智慧
孔子认为应当"以德报怨"
孔子认为骄傲且不知反省的人是不可取的
题目类型:
判断题
题目:
《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》.
选项:
正确
错误
题目类型:
单选题
题目:
天地人,万物之本也.天生之,地养之,人( )之.(董仲舒《春秋繁露》)
选项:
生
化
养
成
题目类型:
单选题
题目:
子张问仁于孔子.孔子曰:"能行五者于天下为仁矣."孔子说的"五者"为(
选项:
恭、宽、信、敏、慧
历史上五位奉行仁义的人
金、木、水、火、土
仁、义、礼、智、信
题目类型:
单选题
题目:
上善若水.( ),处众人之所恶,故几于道.
选项:
江海所以能成百谷王者,以其善下之
水善利万物而不争
天下莫柔弱于水
水有七善
题目类型:
单选题
题目:
周代,"国学"一词,指的是( )?
选项:
国家所办的"贵族子弟学校"
中国的学问
中国的典籍
中原地区的学问
题目类型:
单选题
题目:
"弄璋之喜"意为( )?
选项:
生了儿子
生了女儿
娶了媳妇
得了宝物
题目类型:
单选题
题目:
"吾不试,故艺"这句话的意思是
选项:
我考试做官不成,所以从事艺术.
我没有做过官,所以掌握了很多谋生的技能.
我没有盲目尝试,因此有时间掌握很多谋生的技能.
我没有做过官,就掌握了"六艺".
题目类型:
单选题
题目:
"孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也."以下选项中,对这句话理解有误的是
选项:
慈者,所以使众也:对子女的慈爱,可以用于统治民众.
孝者,所以事君也:对父母的孝顺可以用于侍奉君主.
弟者,所以事长也:弟弟要侍奉兄长.
这句话是把家庭道德与治国行动相联系.
题目类型:
单选题
题目:
"反者道之动,弱者道之用",关于此句下面的解释或说明不恰当的是:
选项:
此句中的"动",指"道"的循环运动方式.
此句中的"反":即复,相反相成,对立转化.
此句意思是"道"的运动变化总是朝相反的方向发展变化的,处事柔弱、不争、谦下,才是"道"的运用特征.
此句是指用圣人思考问题的方法对待问题,保持无为的心态,身体力行地做事,以身作则.
题目类型:
单选题
题目:
"上善若水"这一观点出自
选项:
《论语》
《老子》
《中庸》
《孟子》
题目类型:
单选题
题目:
我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示( )?
选项:
忠耿正直
刚愎自用
忠厚老实
刚正沉稳
题目类型:
单选题
题目:
我国最早提出启发式教学思想的是
选项:
孟子
蔡元培
朱熹
孔子
题目类型:
单选题
题目:
( )提出,君子要"知天命",并说"不知天命无以为君子".
选项:
孟子
老子
商鞅
孔子
题目类型:
单选题
题目:
"为学日益,为道日损.损之又损,以至于无为.无为而无不为,取天下常以无事,及其有事,不足以取天下."此句的恰当之意是:
选项:
学习越来越难,知识越来越多,学不过来,只能用无为而治的办法了.
这句话是说做学生的要行万里路,读万卷书.才能应对日益爆炸的知识时代.
追求学问的人,知识一天比一天增加;修持大道之人,一天一天地不断剔除自我的私念.减少再减少自我的妄想与贪念,以至于达到没有人为造作的境界.不妄为,就没有什么事情做不成的,治理天下首先是不要无事生非,如果老是无事生非,就不足以治理天下.
不出大门,就能知道天下世事;不望窗外,就能了解自然天道.出去的越远,知"道"就越少.所以圣人不必出行就能知情,不必眼见就能心明,不必作为就能成功.
题目类型:
单选题
题目:
"学而不思则罔,思而不学则殆"讲的是( )的重要性.
选项:
学思结合
废寝忘食
躬身实践
冥思苦想
题目类型:
单选题
题目:
请问下列哪两句诗不是描写雪景的( )?
选项:
不知近水花先发,疑是经冬雪未消.
燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.
题目类型:
单选题
题目:
"中庸"中的"中"是( )?
选项:
恰到好处
中间
不彻底
不完全
题目类型:
单选题
题目:
"未病"就是病的( )阶段?
选项:
初级
中级
晚期
最后
题目类型:
单选题
题目:
子曰:"恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞."以下对这句话解释不正确的是
选项:
葸:过分小心而显现出畏惧的样子
这句话说了"礼"的重要性
这句话主要是说不应该拘泥于礼
恭而无礼:恭敬但没有节制
题目类型:
单选题
题目:
祸兮福之所倚.福兮祸之所伏.孰知其极?其无正也.( )人所迷,其日固久.
选项:
有之以为利,无之以为用.
正复为奇,善复为妖.
中庸之为德也.
一阴一阳之谓道.
题目类型:
单选题
题目:
孔子认为,君主治理国家,如果想让人民有廉耻之心,达到良善淳厚的境界,则需要:
选项:
上必无为而用天下
道之以政,齐之以刑
无为而治
道之以德,齐之以礼
题目类型:
单选题
题目:
两千多年前的( )就意识到,生态保护、可持续发展问题对百姓衣食住行、国家发展直至君主实现王道的重要作用.
选项:
孟子
孔子
老子
庄子
题目类型:
单选题
题目:
生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓
选项:
玄德
大德
自然
天道
题目类型:
单选题
题目:
"父父,子子,兄兄,弟弟,夫夫,妇妇,而家道正.正家而天下正矣."对这句话解释不合适的是:
选项:
这句话说明了齐家对于治国、平天下的重要作用.
这句话强调父亲、兄长、丈夫的绝对权威不可违抗,即使他们做错了,儿子、弟弟、妻子也不能有任何意见.
"父父,子子"意思是:父亲在父亲位置上尽父亲的职责,儿子在儿子的位置上尽儿子的职责.
"正家而天下正矣":家庭秩序井然,天下就安定了.
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