国家开放大学25春《语言学导论》形考任务1（考查知识：绪论、第一章、第二章；权重：15%）[答案]

国家开放大学25春《语言学导论》形考任务1（考查知识：绪论、第一章、第二章；权重：15%）[答案]
题目类型：
  判断题
题目：
  语言学的研究对象是人类的自然语言.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  语言是人类最重要的交际工具.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  语言的本质属性是社会性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  音节是最小的语音单位.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  元音和辅音最本质的区别是声带振动与否.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  洪堡特是布拉格学派的代表人物.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  语言是一种自然现象,也是一种生理现象.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  语言单位在语流中产生的相互关系就是组合关系.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  肺是人类发音器官中最主要的动力提供源.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  按照共鸣器的形状不同,元音可分为舌面元音和舌尖元音.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )被称为现代语言学之父.
选项：
  韩礼德
  布龙菲尔德
  索绪尔
  乔姆斯基


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于语言和言语区别的说法,不正确的是
选项：
  社会性和个人性
  有限性和无限性
  长期性和短期性
  稳定性和变易性


题目类型：
  单选题
题目：
  语言变体的类型中不包括
选项：
  社会变体
  地域变体
  风格变体
  自然变体


题目类型：
  单选题
题目：
  音位是从( )角度划分出来的最小语言单位.
选项：
  物理属性
  生理属性
  心理属性
  社会属性


题目类型：
  单选题
题目：
  国际音标是以( )为基础构成的,通常把它放在方括号中,与一半字母相区别.
选项：
  拉丁字母
  罗马字母
  拼音字母
  英文字母


题目类型：
  单选题
题目：
  语言符号与其他符号的区别不包括
选项：
  线条性
  单一性
  层级性
  历史传承性


题目类型：
  单选题
题目：
  关于功能语言学派,下列说法不正确的是
选项：
  是在英国语言学家弗斯的理论基础上发展起来的
  《功能语法概要》是该学派的代表作之一
  代表人物是英国语言学家韩礼德
  该学派认为语言最基本的功能是语法功能


题目类型：
  单选题
题目：
  下面关于方言的说法不正确的是
选项：
  方言是语言的地域变体
  方言可以再分为次方言和土语
  汉语方言和普通话是两种语言
  方言之间的差别主要是语音和词汇的差别


题目类型：
  单选题
题目：
  人类发音器官的组成部分不包括
选项：
  动力
  发音体
  气流
  共鸣器


题目类型：
  单选题
题目：
  非音质音位不包括
选项：
  调位
  重位
  时位
  声位

保山学院位于云南省保山市，办学历史可以追溯到1905年创办的“永昌师范学堂”。1978年4月经教育部批准成立保山师范专科学校。2009年4月经教育部批准升格为保山学院，实行省市共建，以省为主的管理体制。升本以来，学校科学谋划、精心布局、不断改革，逐步实现了从专科向本科、从师范向综合的转变，办学水平显著提升。2013年学校通过审核成为学士学位授予单位，2014年学校获选为云南省首批两所 “国门大学”基础能力建设高校之一，2015年学校获选为云南省十所“地方高校转型发展试点改革学校”之一，2016年学校获选为云南省“创新创业改革试点学院”，2017年学校获选为云南省首批六所“应用型人才培养示范院校”之一，2017年学校经国务院侨办批准为云南省两个“华文教育基地”之一。40年来，学校坚持在“边、农、少、山”地区办学，培育形成了“扎根边疆、服务基层、艰苦创业、开放创新”的保山学院精神，走出了一条艰苦创业的发展道路。学校秉承“厚德、励学、敬业、笃行”的校训，为社会输送了4万多名专门人才，有力促进了地方经济社会文化发展，为民族团结进步、生态文明建设和边疆和谐稳定做出了重要贡献。

保山学院专升本专业一共有15个，分别是英语、缅甸语、汉语言文学、小学教育、学前教育、酒店管理、财务管理、美术学、服装与服饰设计、工艺美术、音乐学、体育教育、计算机科学与技术、水利水电工程、数学与应用数学专业。

英语

本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、旅游等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、导游等各种工作的英语专业应用型人才。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学

主干课程：基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、第二外语、英国文学选读、美国文学选读、英语国家概况、英语语言学导论、学术论文写作、翻译理论与实践、英语教学法、旅游英语

缅甸语

本专业培养具备扎实的缅甸语言基础知识，具备较好的缅甸语听、说、读、写、译基本技能，了解缅甸的历史、文化、政治、经济、宗教、社会、文学等相关知识，掌握一定的行业技能，能从事外经贸、文化交流、新闻出版、翻译、导游等工作的应用型人才。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学

主干课程：基础缅甸语、缅语语音、缅甸语精读、缅甸语听力、缅甸语口语、缅甸语阅读、高级缅甸语、缅甸语语法、缅甸社会与文化、缅甸语写作、东南亚文化发展史等。

酒店管理

本专业服务于高档星级酒店发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具备较高的管理理论素养、扎实的酒店管理专业知识和服务技能，具有人文精神、领导能力、服务创新意识和社会责任，熟悉现代高档星级酒店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构及其它旅游相关服务机构及部门等从事酒店管理、接待服务及服务管理等方面工作的应用型人才。

主要课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

财务管理

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文精神、科学素养、诚信品质和创新精神，掌握会计核算方法和财务分析原理，了解投融资理论，具备经济、理财、法律、财务管理和信息技术等方面的知识和能力，服务市场经济，能在营利性和非营利性机构从事会计、财务管理、投资管理等方面工作的应用型人才。

主要课程：初级会计实务、中级会计实务、管理会计、财务管理、资本市场、财务分析、投资学、金融学、项目评估、内部控制等。

美术学

培养目标：掌握美术教育学的基本理论、基础知识和基本技能，能在中小学从事美术教育及教学研究工作，能在企事业单位、文化传媒、美术培训等机构工作的高素质应用型人才。

课程设置：素描基础、色彩基础、透视解剖、艺术概论、中外美术史、油画、国画、版画、艺术实践等。学位授予：艺术学学士。

服装与服饰设计