国家开放大学25春《行政伦理学》形考作业3[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2025-05-31 18:38

国家开放大学25春《行政伦理学》形考作业3[答案] 题目类型: 单选题 题目: 利益一致原则是建立和维护政府信任关系的 选项: 根源 本质 策略 基础和前提 题目类型: 单选题 题目: 不属于行

国家开放大学25春《行政伦理学》形考作业3[答案]

国家开放大学25春《行政伦理学》形考作业3[答案]
题目类型:
  单选题
题目:
  利益一致原则是建立和维护政府信任关系的
选项:
  根源
  本质
  策略
  基础和前提


题目类型:
  单选题
题目:
  不属于行政纪律规范与组织规范差别的是()
选项:
  行政纪律依据国家法律制定
  组织规范依据组织纪律性原则
  二者概念相似
  行政纪律规范适用各级行政人员,组织规范则不同


题目类型:
  单选题
题目:
  不属于行政伦理规范作用的是()
选项:
  促进经济发展
  促进人际关系
  促进文化传承
  推动文化创新


题目类型:
  单选题
题目:
  政府信任关系和政治合法性的关系看法中,确切的是()
选项:
  政治合法性是社会成员对政治统治的承认
  形式的合法律性
  管理的价值观获公民认同性
  以上都不合适


题目类型:
  单选题
题目:
  我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是
选项:
  警告
  记过
  留观
  降级


题目类型:
  单选题
题目:
  行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为
选项:
  行政作风
  行政理想
  行政态度
  行政责任


题目类型:
  单选题
题目:
  下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是
选项:
  个人良知以社会良知为内容
  个人良知以社会良知为前提
  社会良知以个人良知为形式
  社会良知以个人良知为基础


题目类型:
  单选题
题目:
  不属于获得行政荣誉条件是()
选项:
  行政管理人员具有较高素质
  有较高的德能勤绩表现
  具有行政人员资格
  必须是公务员


题目类型:
  单选题
题目:
  国外把行政纪律的特征形象地表述为"烫炉法"主要是针对行政纪律的
选项:
  广泛性
  公共性
  强制性
  具体性


题目类型:
  单选题
题目:
  行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束,是其哪一方面的修养的表现
选项:
  道德修养
  法律修养
  政治修养
  作风修养


题目类型:
  单选题
题目:
  行政纪律社会性主要表现为
选项:
  行为所造成的社会影响
  对全社会成员普遍适用
  直接作用于社会管理活动
  所有社会组织普遍存在


题目类型:
  单选题
题目:
  下列不属于中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理的是
选项:
  坚持人民利益高于一切
  强调以人为本
  强调对权力的制约
  强调对权力的监督


题目类型:
  单选题
题目:
  行政责任制度设计的出发点是
选项:
  为人民服务
  忠于国家
  忠于党
  忠于组织


题目类型:
  单选题
题目:
  行政纪律与法律有所不同,下列说法不正确的是()
选项:
  层次不同
  产生方式相似
  调整对象不同
  责任后果不同


题目类型:
  单选题
题目:
  中华人民共和国监察部于哪一年正式成立
选项:
  1978年
  1990年
  1987年
  1956年


题目类型:
  判断题
题目:
  行政人格是自我价值的实现
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化,它在行政人格中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  行政人格本质上是行政人员的自我反思
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  行政人格的作用表现为一种人格的力量,主要是对行政人员个体起作用,而对于社会基本没有什么作用
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  对于行政人员来讲,人生修养应着重从四方面进行:第一,政治修养;第二,道德修养;第三,作风修养;第四,生活修养
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  对于行政人员来讲,人生修养应着重从三方面进行:第一,政治修养;第二,道德修养;第三,作风修养
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  行政人格最根本的特征是行政价值与自我价值的统一
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  行政人格在行政规范中规定中形成
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  行政人格在行政行为中生成,其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善过程
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  现实生活中,行政人格的作用表现为一种人格的力量,对于社会有一种示范和教育作用,对行政人员自身则有一种人生的导向和激励作用
选项:
  对
  错





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