中石油(华东)《岩石力学》2022年春季学期在线作业(二)[答案]

作者: 字体:[增加 减小] 来源:中国石油大学(华东) 时间:2022-04-01 12:33

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中石油(华东)《岩石力学》2022年春季学期在线作业(二)[答案]

答案来源:岩石力学-[中国石油大学(华东)]《岩石力学》2022年春季学期在线作业(二)
试卷总分:100    得分:100
第1题,岩石的抗拉强度一般通过实验获取
A、直接拉伸
B、三轴实验
C、巴西实验
正确答案:


第2题,围压增加岩石的弹性模量
A、增大
B、减小
C、不变
正确答案:


第3题,岩石的变形能力越大岩石的越大
A、脆性
B、塑性
C、刚性
正确答案:


第4题,岩石的抗拉强度一般通过实验获取
A、直接拉伸
B、三轴实验
C、巴西实验
正确答案:


在应力应变全过程变化曲线的四个阶段中应变硬化现象发生在哪一阶段
A、微裂隙的压密阶段
B、线弹性变化阶段
C、塑性变化阶段
正确答案:


第6题,在缺乏试验资料时一般取岩石抗拉强度为抗压强度的
A、1/2-1/5
B、1/10-1/50
C、2-5倍
D、10-50倍
正确答案:


第7题,初始地应力主要包括
A、自重应力和残余应力
B、构造应力和残余应力
C、自重应力和构造应力
正确答案:


第8题,原地应力状态与工程施工的关系是
A、有关
B、无关
C、不确定
正确答案:


第9题,地层坍塌压力越高井壁越
A、稳定
B、不稳定
C、无关
正确答案:


格里菲斯强度准则不能作为岩石的宏观破坏准则的原因是
A、该准则不是针对岩石材料的破坏准则
B、该准则没有考虑岩石的非均质的特性
C、该准则忽略了岩石中裂隙的相互影响
正确答案:


第11题,一般情况下岩石的抗拉强度抗压强度
A、等于
B、小于
C、大于
正确答案:


在岩石抗压试验中若加荷速率增大则岩石的抗拉强度
A、增大
B、减小
C、不变
D、无法判断
正确答案:


第13题,岩石的弹性模量一般指
A、割线模量
B、切线模量
C、割线模量、切线模量及平均模量中的任一种
正确答案:


第14题,在原地应力的水平和垂直应力中一般来讲比较大的是
A、垂直应力分量
B、最大水平主应力分量
C、最小水平主应力分量
正确答案:


岩石在恒定载荷作用下其变形随时间逐渐缓慢地增长的现象成为
A、松弛
B、蠕变
C、拉伸
正确答案:


第16题,岩石的变形能力越大岩石的越大
A、脆性
B、塑性
C、刚性
正确答案:


第17题,由于岩石的抗压轻度远大于它的抗拉强度所以岩石属于
A、脆性材料
B、延性材料
C、脆性材料,但围压较大时,会呈现延性
正确答案:


第18题,剪胀或扩容表示
A、裂缝逐渐闭合的一种现象
B、裂缝逐渐涨开的一种现象
C、岩石的体积随压应力的增大逐渐增大的现象
正确答案:


第19题,库伦摩尔准则表征岩石的破坏形式
A、拉伸
B、剪切
C、压缩
正确答案:


岩石的峰值强度随围压的增加而
A、增大
B、减小
C、不变
正确答案:

















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报名条件

报考专科起点本科者须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

报读专科起点层次的学生,报读时年龄需满21周岁。

春季报读的学生,其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日。 

秋季报读的学生,其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日 。

专升本专业:

行政管理

培养适应社会主义市场经济需求,掌握行政管理基本理论、基本方法和基本技能,具有分析和解决行政管理问题的专业人才。 可从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理,中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。电子政务、公共经济学、公共政策学、管理心理学、国家公务员法、绩效管理、教育管理学、领导科学与决策、行政管理学、管理技能开发等。

采矿工程

采矿专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。 本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术,受到采矿工程师的基本训练,具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。工程技术人员:在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司(隧道、蓄水坝等)、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。 公务员:在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。采矿学、测量学、矿山地质、矿山经济学、流体力学、水文地质、通风与安全、岩石力学、井巷掘进与支护、控制爆破等。

会计学

培养适应社会经济发展和建设需要,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高的高层次、应用型专门管理人才。学生通过学习能够系统掌握会计学相关理论、方法和技能,了解国内外会计的现状与发展趋势,通晓本学科的理论前沿和发展动态,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力。 一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务,也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了,或者大公司、外企。财务报表阅读与分析、财务管理、电算化会计与审计、管理会计、管理学原理、管理咨询、会计实践、跨国公司会计、审计学、市场营销学等。

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