国家开放大学25春《人体生理学》形考任务3[答案]
时间:2025-04-24 20:46 来源:奥鹏作业辅导_奥鹏作业答 作者:admin 点击:次
题目类型: 单选题 题目: 单位时间内的基础代谢,即在基础状态下单位时间内的能量代谢,称为 选项: 能量代谢 基础代谢 基础代谢率 能量储存 新陈代谢 题目类型: 单选题 题目: 对机体能量代谢影响最大的是 选项: 性别 食物特殊动力作用 环境温度 精神因素 肌肉活动 题目类型: 单选题 题目: 基础代谢率的测定常用于诊断 选项: 垂体功能低下或亢进 肾上腺功能低下或亢进 胰岛功能低下或亢进 甲状腺功能低下或亢进 胸腺功能低下或亢进 题目类型: 单选题 题目: 关于体温的生理变动,正确的是 选项: 人体体温呈无规律波动 体温昼夜波动的幅值超过2℃ 新生儿的体温较低 老年人的体温较高 早产儿体温不易受环境温度的影响 题目类型: 单选题 题目: 关于体温的描述,错误的是 选项: 体温是指机体深部的平均温度 肝脏的温度可以代表重要器官温度的平均值 临床上通常用口腔温度、直肠温度和腋窝温度来代表体温 肌肉活动时代谢加强,产热量增加,体温升高 清晨2~6时体温最低,午后1~6时最高 题目类型: 单选题 题目: 增强传导散热的降温方式是 选项: 用空调降低室温 用药物退烧 用冰袋、冰帽降温 用电扇降温 用酒精擦浴 题目类型: 单选题 题目: 使肾小球滤过率降低的因素不包括 选项: 肾小球有效滤过面积减少 动脉血压升至140mmhg 尿路阻塞 循环血量减少 血浆胶体渗透压升高 题目类型: 单选题 题目: 肾小球有效滤过压等于 选项: 肾小球毛细血管压-(血浆胶体渗透压+囊内液胶体渗透压) 肾小球毛细血管压-(血浆胶体渗透压+肾小囊内压) 血浆胶体渗透压-(肾小球毛细血管压+肾小囊内压) 囊内液胶体渗透压-(血浆胶体渗透压+肾小囊内压) 肾小球毛细血管压-血浆胶体渗透压 题目类型: 单选题 题目: 某外伤患者大出血后血压降低到60/40mmhg,尿量明显减少的原因主要是 选项: 肾小球毛细血管压降低 肾小囊内压升高 肾血浆胶体渗透压增高 滤过膜面积减小 滤过膜通透性降低 题目类型: 单选题 题目: 肾小球滤过率是指 选项: 两侧肾脏每分钟生成的原尿量与肾血浆流量之比 一侧肾脏每分钟生成的原尿量 两侧肾脏每分钟生成的原尿量 一侧肾脏每分钟生成的尿量 两侧肾脏每分钟生成的尿量 题目类型: 单选题 题目: 与肾小球滤过率无关的因素是 选项: 滤过膜的面积和通透性 血浆胶体渗透压 血浆晶体渗透压 肾小球毛细血管血压 肾血浆流量 题目类型: 单选题 题目: 关于葡萄糖重吸收的叙述,错误的是 选项: 只有近球小管可以重吸收 近球小管重吸收糖的能力有一定限度 是被动重吸收 与钠离子的重吸收相耦联 正常情况下可以全部吸收回血 题目类型: 单选题 题目: 正常人的肾糖阈为 选项: 80mg~100mg/100ml 100mg~180mg/100ml 160mg~180mg/100ml 1600mg~1800mg/100ml 1800mg~2000mg/100ml 题目类型: 单选题 题目: 大失血时尿量显著减少的原因,不包括 选项: 肾血流量减少使肾小球滤过率降低 容量感受器抑制使抗利尿激素释放增多 容量感受器兴奋使抗利尿激素释放增多 激活肾素-血管紧张素-酫固酮系统 肾小球毛细血管血压下降使肾小球滤过率降低 题目类型: 单选题 题目: 引起adh释放的有效刺激是 选项: 严重饥饿 大量出汗 饮大量清水 静脉注射5%葡萄糖溶液 静脉注射0.85%的氯化钠溶液 题目类型: 单选题 题目: 醛固酮的主要作用是 选项: 保ca2+排k+ 保k+排ca2+ 保cl-排k+ 保k+排na+ 保na+排k+ 题目类型: 单选题 题目: 糖尿病病人尿量增多的原因是 选项: 肾小球滤过率增加 水利尿 渗透性利尿 抗利尿激素分泌减少 醛固酮分泌减少 题目类型: 单选题 题目: 胃容受性舒张的作用是 选项: 扩大胃的贮纳容量 促进胃的吸收 减慢胃的排空 研磨、搅拌及推进食物 保持胃的形状及位置 题目类型: 单选题 题目: 胃泌素对胃运动及胃液分泌的影响依次为 选项: 增强,增多 增强,减少 抑制,抑制 减弱,增多 抑制,增多 题目类型: 单选题 题目: 由胃排空的速度最慢的物质是 选项: 糖 蛋白质 脂肪 糖与蛋白的混合物 糖、蛋白和脂肪的混合物 题目类型: 单选题 题目: 促进胃排空的因素是 选项: 十二指肠内的酸刺激 十二指肠内的脂肪浓度升高 十二指肠内的渗透压升高 扩张十二指肠 胃内的氨基酸和肽浓度升高 题目类型: 单选题 题目: 有关促胰液素作用的叙述,错误的是 选项: 促进小肠液的分泌 促进胰液中水的分泌 促进胃酸的分泌 促进肝细胞分泌胆汁 与促胰酶素有协同作用 题目类型: 单选题 题目: 胃液的主要组成成分不包括 选项: 胃蛋白酶原 内因子 糜蛋白酶 盐酸 黏液 题目类型: 单选题 题目: 胃大部分切除的患者出现严重贫血,表现为外周血巨幼红细胞增多,其主要原因 选项: hcl 减少 内因子减少 黏液减少 hco3-减少 胃蛋白酶原减少 题目类型: 单选题 题目: 胃液中可激活胃蛋白酶原、促进铁和钙吸收的成分是 选项: 黏液 hcl 内因子 h2co3- 维生素b12 题目类型: 单选题 题目: 关于胃液作用的描述,错误的是 选项: 胃蛋白酶原不能消化蛋白质 黏液有保护胃黏膜的作用 胃酸缺乏会影响蛋白质消化 壁细胞大量减少不会出现贫血 黏液-碳酸氢盐屏障能阻止胃酸对黏膜的侵蚀 题目类型: 单选题 题目: 胃黏膜处于高酸和胃蛋白酶的环境中,却并不被消化,这种自我保护机制有赖于 选项: 黏液屏障 碳酸氢盐屏障 黏液-碳酸氢盐屏障 黏液细胞保护 黏液凝胶层保护 题目类型: 单选题 题目: 胃酸的生理作用不包括 选项: 激活胃蛋白酶原 杀死进入胃内的细菌 促进胰液和胆汁的分泌 促进维生素b12的吸收 促进钙和铁的吸收 题目类型: 单选题 题目: 关于头期胃液分泌的叙述,正确的是 选项: 只有食物直接刺激口腔才能引起 是纯神经调节 传出神经是迷走神经 不包括条件反射 酸度高、胃蛋白酶含量很少 题目类型: 单选题 题目: 胆盐的作用不包括 选项: 凝乳作用 乳化脂肪 促进胆汁的分泌 促进脂肪酸的吸收 促进脂溶性维生素的吸收 题目类型: 单选题 题目: 胰液的组成成分不包括 选项: 水 碳酸氢盐 胰蛋白酶 胰淀粉酶 胰脂肪酶 题目类型: 单选题 题目: 关于胰液分泌的调节,错误的是 选项: 迷走神经兴奋可促进胰酶分泌 胆囊收缩素可促进胰酶分泌 促胰液素促进胰酶大量分泌 促胰液素促使胰液中水大量增加 促胰液素促使胰液中碳酸氢盐大量增加 题目类型: 单选题 题目: 调节胰液分泌的三个重要因素是 选项: 去甲肾上腺素、促胰液素、胆囊收缩素 去甲肾上腺素、促胰液素、胃泌素 乙酰胆碱(迷走神经递质)、促胰液素、胆囊收缩素 肾上腺素、促胰液素、胆囊收缩素 乙酰胆碱(迷走神经递质)、促胰液素、胃泌素 题目类型: 单选题 题目: 可激活胰蛋白酶原的是 选项: 促胰液素 肠抑胃素 肠致活酶 胰脂酶 核酸酶 题目类型: 单选题 题目: 消化力最强的消化液是 选项: 唾液 胃液 胰液 胆汁 小肠液 题目类型: 单选题 题目: 营养物质的吸收主要发生于 选项: 胃 小肠 食道 结肠 直肠 题目类型: 单选题 题目: 吸收途径以淋巴为主的是 选项: 钠离子 糖 蛋白质 脂肪 维生素 题目类型: 单选题 题目: 以下说法错误的是 选项: 维生素c能将高铁还原为亚铁而促进铁的吸收 胃液中的盐酸有促进铁吸收的作用 维生素d不利于小肠对钙吸收的作用 胃大部切除的病人,常常会伴以缺铁性贫血 维生素b12必须与内因子结合成复合物才能在回肠内被吸收 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项: 题目类型: random 题目: 随机题(形考任务三和子类别) 选项:
体育教育专升本学什么课程
体育教育专升本学的课程有体育学、心理学、体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、运动项目理论与实践、沟通与交流...
来源:奥鹏教育
2021-05-24
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体育教育专升本
体育教育专升本的难易程度其实还是取决于大家所选择的方式,专升本有两种途径,一种是普通专升本,针对还在校的应届大专生毕业生,另一种是成人教育专升本,有自考、网络教育、成人高考、开放大学四种方式,针对已经...
来源:奥鹏教育
2021-05-24
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体育教育专升本
体育教育专升本公共课考试科目有政治、英语、大学语文或高等数学。专业课考试科目有体育学、教育学、心理学、体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等等。
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2021-03-25
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体育教育专升本
专升本体育教育学:主干学科:教育学、体育学。主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。主要专业...
来源:奥鹏教育
2020-12-24
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体育教育专升本
体育教育专升本公共课考试科目为政治、外语、教育理论。专业课考试科目有体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等等。
来源:奥鹏教育
2020-12-22
关键字:
体育教育专升本
学体育教育专升本入学考试大学英语、大学语文、计算机基础或专业综合基础等,专业课程考试体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等科目。
来源:奥鹏教育
2020-11-27
关键字:
体育教育体育教育专升本
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