国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]_奥鹏作业辅导_奥鹏作业答案_奥鹏在线作业答案_毕业论文指导

国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]

时间:2025-04-24 05:10 来源:奥鹏作业辅导_奥鹏作业答作者:admin 点击:次

国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]

国家开放大学25春《人才测评技术及应用》形考作业四[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  企业中常用的"工作日志"属于人事测评方法中的
选项：
  问卷法
  观察法
  实验法
  测验法

题目类型：
  单选题
题目：
  下列有关纸笔测验的说法中,错误的是
选项：
  这种测验对于没有受过任何训练的主试,也可以在很短的时间内学会如何操作测验的施测过程
  这种测验可以团体测验,可以节约大量的精力和时间
  这种测验受测试实施者和计分人员的主观因素的影响较小,应试者比较容易接受和信服
  这种测验可以完全避免被试掩饰自己的真实情况

题目类型：
  单选题
题目：
  投射测验的主要特点不包括
选项：
  非结构性
  掩蔽性
  客观性
  整体性

题目类型：
  单选题
题目：
  德尔菲法是一种常见的调查咨询方法,它采用的是以下哪一种形式
选项：
  问卷调查
  座谈讨论
  个别谈话
  专家咨询

题目类型：
  单选题
题目：
  主试说某某同志做得很快,其他被试就认为快是测评的重点指标,可能就此追求速度而不注意质量,这会导致一种
选项：
  晕轮误差
  近因误差
  暗示误差
  偏见误差

题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于心理测验编制的说法中,错误的是
选项：
  由于个体的心理特质不容易受环境的影响而改变,因而心理测验的具体内容、措施和标准不需要经常变化,以减少工作量和节约测验成本.
  测验人员应该尽量避免个人偏见或社会偏见对自己公正测验的干扰,公开发布有关信息,是每个被试都感受到自由和公平的测验原则.
  心理测验应遵循实用性的原则,心理测验工作本身条件不可过高,难度不可太大,历时不可太久,这样才有利于心理测验的普及和推广.
  尊重和保护员工和应聘者的隐私,并为他们的个人信息保密是心理测验的一个重要原则,信息的收集、使用和公开问题都必须得到当事人的认可才是合法合理的行为.

题目类型：
  单选题
题目：
  编制心理测验的一般步骤是
选项：
  确定测验目的——编制测验题目——选择测验材料——编排和合成测验——题目的测试和分析——测验的标准化——对测验的鉴定——编写测验说明书
  确定测验目的——选择测验材料——编制测验题目——题目的测试和分析——编排和合成测验——测验的标准化——对测验的鉴定——编写测验说明书
  确定测验目的——选择测验材料——编写测验说明书——编制测验题目——题目的测试和分析——编排和合成测验——测验的标准化——对测验的鉴定
  确定测验目的——编制测验题目——选择测验材料——题目的测试和分析——编排和合成测验——对测验的鉴定——编写测验说明书——测验的标准化

题目类型：
  单选题
题目：
  大五人格测验中,指一个人对与他人间关系感到舒适的程度的特质类型是
选项：
  亲和性
  外向性
  情绪敏感性
  开放性

题目类型：
  单选题
题目：
  素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的
选项：
  系统性
  稳定性
  基础性
  可塑性

题目类型：
  单选题
题目：
  素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的
选项：
  难测性
  可塑性
  稳定性
  差异性

题目类型：
  多选题
题目：
  人员测评的概念包括
选项：
  测量
  评定
  分析
  综合
  评价

题目类型：
  多选题
题目：
  评价中心技术的主要形式有
选项：
  公文处理
  管理游戏
  小组讨论
  角色扮演
  心理测验

题目类型：
  多选题
题目：
  面试中倾听的技巧有
选项：
  多听少说
  善于提取要点
  善于阶段性总结
  表现出对谈话的兴趣
  注意思考

题目类型：
  多选题
题目：
  常用的经验总结法有
选项：
  小组总结法
  个人总结法
  经验总结法
  集体总结法
  讨论总结法

题目类型：
  多选题
题目：
  心理测验中的注意事项有
选项：
  心理测验的文化差异
  信度和效度
  标准化
  对实施测验人员进行培训
  测验方法的选择

题目类型：
  多选题
题目：
  素质具有的特性包括
选项：
  差异性
  基础性
  稳定性
  系统性
  可塑性

题目类型：
  多选题
题目：
  素质测评的原则指的是
选项：
  个人测评和集体测评相结合
  客观测评与主观测评相结合
  分项测评与综合测评相结合
  静态测评与动态测评相结合
  精确测评与模糊测评相结合

题目类型：
  多选题
题目：
  按照测评的目的和用途可以把测评划分为
选项：
  选拔性测评
  诊断性测评
  配置性测评
  鉴定性测评
  开发性测评

题目类型：
  多选题
题目：
  鉴定性测评的特点是
选项：
  准备性
  确定性
  概括性
  证明性
  可靠性

题目类型：
  多选题
题目：
  开发性测评的特点是
选项：
  促进性
  概括性
  证明性
  勘察性
  配合性

题目类型：
  判断题
题目：
  假设式提问是面试的一项核心技巧.
选项：
  对
  错

题目类型：
  判断题
题目：
  在面试流程中的确认阶段最好可以提出几个新的问题.
选项：
  对
  错

题目类型：
  判断题
题目：
  评价中心的测评对象一般限于管理人员,包括企业组织的基层、中层和高层管理人员.
选项：
  对
  错

题目类型：
  判断题
题目：
  公文筐作业是评价中心最具特点、最具典型的测评技术.
选项：
  对
  错

题目类型：
  判断题
题目：
  评价中心最主要的特点是它的情境模拟性.
选项：
  对
  错

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