国家开放大学25春《安全原理》第3次形考作业[答案]_奥鹏作业辅导_奥鹏作业答案_奥鹏在线作业答案_毕业论文指导

国家开放大学25春《安全原理》第3次形考作业[答案]

时间:2025-04-01 07:35 来源:奥鹏作业辅导_奥鹏作业答作者:admin 点击:次

国家开放大学25春《安全原理》第3次形考作业[答案]

国家开放大学25春《安全原理》第3次形考作业[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  企业在重大危险源()基础上,应对每一个重大危险源制定严格的安全监控管理制度和措施.
选项：
  辨识和评价
  辨识和预防
  评价和报告
  预防和报告

题目类型：
  单选题
题目：
  下列方法中属于降低事故严重度的措施的是
选项：
  防止能量逸散
  提高系统抗灾能力
  选用可靠的工艺技术
  提高设备的可靠性

题目类型：
  单选题
题目：
  为了加强安全生产工作,我国对若干具有较高生产安全风险的企业实行了安全许可制度.下列企业中,实行安全许可制度的是
选项：
  道路运输企业、危险化学品生产企业、民用爆破器材生产企业
  烟花爆竹生产企业、民用爆破器材生产企业、冶金企业
  危险化学品生产企业、矿山企业、机械制造企业
  石油天然气开采企业、建筑施工企业、危险化学品生产企业

题目类型：
  单选题
题目：
  人的失误主要表现在感知环境信息方面的差错,处理信息时作出决策差错、行为差错等,下列情况导致判断、决策差错的是
选项：
  信息呈现时间太短
  听力障碍
  遗忘和记忆错误
  眩光

题目类型：
  单选题
题目：
  根据人机特性和人机功能合理分配的原则,适合于机器做的是( )工作.
选项：
  快速、高可靠性、高精度的
  单调、复杂、决策性的
  持久、笨重、维修性的
  环境条件差、规律性、创造性的

题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于人的生理学行为模式表述正确的是
选项：
  外部刺激→大脑判断一行为反应→肌体感受→目标完成
  外部刺激→行为反应→肌体感受→大脑判断→目标完成
  外部刺激→肌体感受→大脑判断一行为反应→目标完成
  外部刺激→大脑判断→肌体感受→行为反应→目标完成

题目类型：
  单选题
题目：
  在系统、设备、设施的一部分发生故障或破坏的情况下,在一定时间内也能保证安全的技术措施称为
选项：
  隔离
  限制危险物质
  故障—安全设计
  个体防护

题目类型：
  单选题
题目：
  机械设备上常将检修用的活动门设置为防护装置,应该使活动门不关闭,机器就不能开动;当机器运转时,活动门一打开,机器就停止运转.这种功能称之为
选项：
  安全连锁
  安全屏蔽
  安全障碍
  安全隔离

题目类型：
  单选题
题目：
  对新建、扩建、改建和技术改造工程项目的"三同时"监察,属于
选项：
  行为监察
  技术监察
  一般监察
  专门监察

题目类型：
  单选题
题目：
  安全生产管理是针对生产过程中的安全问题,进行有关( )等活动.
选项：
  计划、组织、改进和反馈
  决策、计划、组织和控制
  决策、计划、评价和反馈
  计划、实施、评价和改进

题目类型：
  单选题
题目：
  劳动过程中的职业病危害因素不包括
选项：
  劳动组织不合理
  照明不良
  劳动制度不合理
  操作体位不良

题目类型：
  单选题
题目：
  事故应急救援的总目标是通过应急救援行动,尽可能地降低事故的危害,包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等.应急救援工作的首要任务是
选项：
  控制危险源
  营救受害人员
  消除危害后果
  查清事故原因

题目类型：
  单选题
题目：
  在解决安全经济问题时,既要考虑安全因素,又要考虑经济因素:既要分析研究对象自身的因素,又要研究与之相关的各种因素,体现了安全经济学的
选项：
  应用性
  系统性
  优选性
  边缘性

题目类型：
  单选题
题目：
  安全的实现不但能减少或避免人员伤亡和财产损失,而且能够维护和保护生产,实现促进经济生产增值的功能,指的是
选项：
  安全效果
  安全效率
  安全收益
  安全效益

题目类型：
  单选题
题目：
  安全投资按投资的时序划分为
选项：
  事前投资、事中投资、事后投资
  预防投资、控制性投资
  硬件投资、软件投资
  保健投资、职业病诊治费

题目类型：
  多选题
题目：
  下列哪些属于人工神经网络的特点?
选项：
  并行分布处理
  非线性映射
  通过训练进行学习
  从结果去推论原因
  适应与集成

题目类型：
  多选题
题目：
  重大危险源的评价应以单元为评价对象.下列评价对象中,可以划分为同一个单元进行评价的有().
选项：
  同一堤坝内的全部储罐
  同一厂房内的装置
  散设在地上的管道
  同一楼层的全部设备系统
  分布于不同楼层介质相连的设备系统

题目类型：
  多选题
题目：
  依据《工伤保险条例》,下列用人单位职工伤亡的情形中,可以认定为工伤的有
选项：
  在工作时间和工作岗位因本人违章作业而造成伤害的
  在工作岗位突发心脏病三天后死亡的
  在工作时间之外参加本单位事故应急救援受到伤害的
  在上下班途中受到非本人主要责任的电动车事故伤害的
  在工作场所内从事作业前安全检查确认时发生伤亡的

题目类型：
  多选题
题目：
  根据系统安全理论,下列关于系统中危险源控制的观点,正确的是
选项：
  不可能消除一切危险源
  可以采取措施控制危险源,减少现有危险源的危险性
  系统进入运行阶段后,再进行危险源的辨识、评价和控制
  应降低系统整体的危险性,而不是仅消除选定的危险源及其危险性
  可通过改善物的可靠性来提高系统的安全性

题目类型：
  多选题
题目：
  在进行人机功能分配时,机器适于承担( )的任务.
选项：
  功率大、速度快
  综合判断
  重复性作业
  持续作业
  要求应变能力

题目类型：
  判断题
题目：
  系统按其组成性质,分为孤立系统、封闭系统和开放系统.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  系统的本质安全主要包括设备和作业环境的本质安全化,不包括人员的本质安全化.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  下楼时较上楼时更容易发生跌倒践踏.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  心理紧张是有害的,从安全的角度出发人员心理紧张度越低越好.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  新工人的失误往往是由于缺乏经验,在信息处理过程中缺少对信息记忆产生的.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  形成冗余的人机系统能够提高人机系统的安全可靠性.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  要克服安全保障体系中的"下滑力",需要针对性的"反作用力",这种"反作用力"就是"文化力".
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  一案三制是指应急预案、应急管理体制、机制和法制.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  一般地,防止人失误采取技术措施比管理措施更有效.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  一般来说,企业的安全状况是整个企业综合管理水平的反映.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  依据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院第493号令),可将重大隐患分为三级.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  隐患就是不幸事件的概率.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  影响人的能力的因素统称为6p.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  应急管理包括预防、准备和响应三个阶段.
选项：
  正确
  错误

题目类型：
  判断题
题目：
  浴盆曲线反映了产品在整个寿命周期的故障特点.
选项：
  正确
  错误

安全技术与管理专升本培养掌握安全生产技术，熟悉国家的安全生产法律法规，具有较强的生产一线安全生产管理能力，能进行危险有害因素辨识和事故隐患排查，可以制定与修订生产经营单位安全生产管理制度，能够进行职业健康安全管理体系内部审核和职业危害防护设施监控的高素质技术技能型人才。安全技术与管理有哪些学校？

中国石油大学（华东）

中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。2017年学校进入国家“双一流”建设高校行列。中国石油大学（华东）是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”，现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。学校1955年开办夜大学教育；2001年经教育部批准开展现代远程教育。

中国石油大学（华东）现代远程教育坚持突出品牌和特色，不断创新人才培养模式，其成果获得第六届高等教育国家级教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖。学院实施名校名师精品战略工程，取得丰硕成果，建成了多门网络教育国家级精品课程。学校网络教育教学设施先进，最大限度的满足学生个性化学习需要，为学生提供全方位教学支持服务。学校远程教育以规范的管理和特色鲜明的人才培养模式走在了全国试点高校前列，已成为全国远程教育的知名品牌，连续多年被新华网评为“中国最具社会影响力网络教育学院”。

课程设置：

安全原理、工程力学、安全监督与管理、燃烧与爆炸学、化工安全工程、工业安全技术等。

培养目标：

安全技术与管理专业毕业生可在政府安全生产监督管理部门、消防系统、建筑行业、化工企业、各类工矿企业、安全评价机构等单位担任安全监督管理员、工程项目安全设计师、职业安全与卫生监察员、安全技术员、注册安全工程师、安全评价师、风险评估员等。

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