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21年春福师《体育教育学》在线作业二[免费答案]满分答案

福师《体育教育学》在线作业二-0003

试卷总分:100  得分:100

一、多选题 (共 50 道试题,共 100 分)

1.课外体育活动的意义有（ ）。

A.有利于促进学生的生长发育，增进学生健康

B.有利于提高学生文化课学习的效率

C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成

D.有利于提高学生的社会适应能力

正确选项:-----

2.体育课程的特点主要有（）。

A.运动认知性课程

B.生活教育课程

C.情意类课程

D.综合性课程

正确答案:-----

专业答案:-----

3.根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（）。

A.“健康第一”、为素质教育服务的主线

正确选项:-----

B.关注学校体育的文化使命和人文价值

C.把运动作为体育追求的目的

D.体育要使学生获得成功的体验

正确答案:-----

正确选项:-----

4.纠正动作错误时的基本要求有（）。

A.肯定学生的进步， 再指出动作错误之所在， 分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心

B.抓住影响错误动作的主要原因

C.纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助

D.首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。

正确答案:-----

专业答案:-----

5.进行思想品德教育与发展个性的方法主要有（）。

A.自练法

B.说服法

C.评比法

D.自学法

正确选项:-----

6.自然体育思想的正面的历史影响（）。

A.体育教学过程中容易走入“放羊式”的误区

正确选项:-----

B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥，这一思想有些片面

C.促进竞技运动在学校的开展

D.促进体育教学规律和教学法的研究

正确选项:-----

7.下列属于体育教学的特点的有（ ）。

A.身体间接参与

B.身体直接参与

C.体力与智力活动相结合

D.身体承受一定生理负荷

专业答案:-----

8.至1922年教育改革，颁布新学制（壬戍学制），学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有（）。

A.正式将“体操科”改名为“体育科”

专业答案:-----

B.扩大了学校体育实施范围

C.开始重视对体育教学方法的研究

D.体育教学方法的研究方面形成了完整的体系

专业答案:-----

9.体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。

A.体育教学目标的要求

B.学生学习规律

C.运动技能形成规律

D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效

正确选项:-----

10.西周教育的主要内容是“六艺”，其中（）体现了体育的内容。

正确选项:-----

A.礼

B.御

C.射

D.乐

正确选项:-----

专业答案:-----

11.注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是（）。

A.主张让学生多体验成功但不否认过程中的失败

B.既强调竞争作用也重视协同的作用

C.主张将相对的评价与绝对的评价结合起来

D.强调既懂又会的学习效果

专业答案:-----

12.体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。

A.身体发展目标

B.运动技能发展目标

C.认知发展目标

D.情感与社会发展目标

正确答案:-----

13.在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）。

A.营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系

B.优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间

C.组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力

D.广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识

正确答案:-----

14.根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（ ）。

A.健康第一、为素质教育服务的主线

B.关注学校体育的文化使命和人文价值

C.把运动作为体育追求的目的

D.体育要使学生获得成功的体验

15.体育课堂教学组织与管理的内容较多，但重要的方面有（）。

A.教学环境

B.人际关系

C.教学纪律

D.教学反馈

正确答案:-----

16.在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（）。

A.简化动作的某些要求

B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分

C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备

D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

正确答案:-----

17.只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（）。

A.明确目的，激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

正确选项:-----

21.体育教学内容的选编原则有（ ）。

A.教育性原则

B.符合学生生理特征原则

C.适合学生心理特征的原则

D.绩效原则

正确选项:-----

正确答案:-----

19.学校体育对促进学生身体发展的作用有（）。

A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神

B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势

C.提高机能水平，全面发展体能

D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

正确答案:-----

20.体育知识主要包括（）。

A.运动技能知识

B.身体和生长发育的知识

C.体育锻炼的知识

D.卫生保健常识

正确选项:-----

21.体育场地设施资源的开发与利用包括（）。

A.发挥体育器材的多种功能

B.改造场地器材，提高场地的利用价值

C.制作简易器材

D.合理使用场地器材

正确答案:-----

22.学校体育对学生心理发展的作用有（）。

A.促进智力与能力的发展

B.调节情绪，缓解心理压力

C.有助于情感的发展

D.锻炼意志，增强进取心

专业答案:-----

23.体育课程内容选择的原则包括（ ）。

A.基础性

B.趣味性

C.实用性

D.娱乐性

正确答案:-----

24.50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（）。

A.从“阶级性”、“工具性”方面来界定学校体育的社会职能

正确答案:-----

B.在建立学校体育制度上，强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

正确答案:-----

25.体育教学原则主要有（）。

A.自觉积极性原则

B.直观与思维相结合的原则

C.身体全面发展原则

D.可接受性原则

正确答案:-----

正确答案:-----

26.教学内容的选编程序主要有（）。

A.收集运动素材

B.运动的功能鉴别

C.典型性分析

D.对应具体的教学目标

正确答案:-----

27.动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（）。

A.教育心理学因素

B.运动生物力学因素

C.生理学因素

D.教学外部环境与条件因素

正确答案:-----

28.运动技能形成规律（ ）。

A.分化阶段

B.粗略掌握动作阶段

C.改进与提高动作阶段

D.动作的巩固与运用自如阶段

正确选项:-----

正确选项:-----

29.体育课程的特点主要有（ ）。

A.运动认知性课程

B.生活教育课程

C.情意类课程

D.综合性课程

30.竞技运动教材化的方法有（）。

A.动作教育的教材化方法

B.游戏化的教材化方法

C.理性化的教材方法

D.文化化的教材化方法

正确选项:-----

正确答案:-----

31.体育课程内容选择的程序主要有（）。

A.区分不同学生的身体素质

B.课程内容评估

C.对备选内容分析

D.将不同年龄学生的体育基础、身体发展、 心理特点等，与“备选”的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析

正确答案:-----

32.变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法，一般包括（）。

A.连续变换负荷练习法

B.间歇变换负荷练习法

C.连续重复练习法

D.间歇重复练习法

正确选项:-----

33.西周教育的主要内容是六艺，其中（ ）体现了体育的内容。

A.礼

B.御

C.射

D.乐

34.实现我国学校体育目标的基本要求有（）。

A.全面贯彻教育方针，面向全体学生

B.以整体的观点开展学校体育工作

C.加强体育师资队伍建设

D.要保证必要的物质条件

正确答案:-----

35.体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（ ）。

A.教育

B.导向

C.激励

D.预测

专业答案:-----

36.竞技运动教材化的方法有（ ）。

A.动作教育的教材化方法

B.游戏化的教材化方法

C.理性化的教材方法

D.文化化的教材化方法

37.体育教学内容的构成（）。

A.体育知识

B.运动技能

C.塑造形体

D.行为规范

正确选项:-----

38.体育教学原则主要有（ ）。

A.自觉积极性原则

B.直观与思维相结合的原则

C.身体全面发展原则

D.可接受性原则

39.体育教学过程的主要要素有（）。

A.教材

B.场地

C.学生

D.教师

正确选项:-----

40.军国民体育思想的特征主要有（）。

A.以强烈的爱国激情为立论基础

B.依附教育思想，尚未形成独立的理论体系

C.重视身体训练和培养军人精神

D.已经形成独立的理论体系

正确答案:-----

41.自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面，主要表现有（）。

A.从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育

B.促进竞技运动在学校的开展

C.把体育与生活联系起来，提高了理论的可操作性

D.将重心放在学生方面，尊重儿童个体生长的需要

正确选项:-----

42.《体育与健康》课程目标是（）。

A.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能

B.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯

C.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神

D.提高对个人健康和群体健康的责任感， 形成健康的生活方式

正确选项:-----

43.运动技能形成规律（）。

A.分化阶段

B.粗略掌握动作阶段

C.改进与提高动作阶段

D.动作的巩固与运用自如阶段

44.体育教学内容的选编原则有（）。

A.教育性原则

B.符合学生生理特征原则

C.适合学生心理特征的原则

D.绩效原则

45.纠正动作错误时的基本要求有（ ）。

A.肯定学生的进步， 再指出动作错误之所在， 分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心

B.抓住影响错误动作的主要原因

C.纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助

D.首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。

46.体育教学法中，自学法指学生学习有关体育基础知识，领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括（）。

A.观察法

B.阅读法

C.自练法

D.批评法

正确答案:-----

47.竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有（）。