2023年春季学期新疆电大一体化学前儿童发展心理学第四次平时作业-1[答案][答案]
时间:2023-09-05 11:00 来源:奥鹏教育 作者:奥鹏作业答案 点击:次
2023年春季学期新疆电大一体化学前儿童发展心理学第四次平时作业-1[答案] 正确答案:A 2023年春季学期新疆电大一体化学前儿童发展心理学第四次平时作业-1一、单选题 （共5题，共20分） 得分20分 1、 （ ）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。 A : 格塞尔 B : 华生 C : 霍尔 D : 皮亚杰 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A 2、 安静稳重、自制忍耐，注意稳定，反应不灵敏等是哪种气质类型儿童的特点（ ）。 A : 多血质 B : 胆汁质 C : 粘液质 D : 抑郁质 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 C 3、 教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。这是谁的思想（ ）。 A : 班杜拉 B : 华生 C : 托马斯 D : 维果斯基 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 D 4、 （ ）认为可以通过强化来塑造儿童的行为。 A : 华生 B : 斯金纳 C : 霍尔 D : 皮亚杰 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 C 5、 格赛尔与他的同事们认为在儿童的成长和行为的发展中，起决定性的因素是（ ）。 A : 环境 B : 生物学结构 C : 他人的影响 D : 良好的教育 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 B 二、多选题 （共5题，共20分） 得分20分 1、 强化有（ ）之分。 A : 连续强化 B : 间歇强化 C : 固定强化 D : 偶然强化 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A B C D 2、 以下哪些观点属于行为主义心理学（ ）。 A : 华生行为主义 B : 斯金纳操作行为主义 C : 班杜拉社会学习理论 D : 格塞尔成熟势力学说 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A B C 3、 按照时间上的取向,我们可以把研究分为（ ）。 A : 斜向研究 B : 纵向研究 C : 横向研究 D : 动态研究 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 B C 4、 下列选项中属于奥苏伯尔三类意义学习的是（ ）。 A : 符号学习 B : 概念学习 C : 命题学习 D : 问题解决 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A B C 5、 教师应成为幼儿游戏的（ ）。 A : 观察者 B : 倾听者 C : 支持者 D : 提供者 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A B C D 三、判断题 （共5题，共20分） 得分20分 1、 气质是每一个个别人的最一般的特征，是他们神经系统的最基本的特征。 A : 对 B : 错 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A 2、 气质具有稳定，不易改变的特点。 A : 对 B : 错 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A 3、 儿童对好的事物模仿得快，不好的事物模仿得慢。 A : 对 B : 错 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 B 4、 以生物为取向的发展理论，其代表是格塞尔的成熟势力学说。 A : 对 B : 错 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 A 5、 华生主要研究儿童的情绪。 A : 对 B : 错 得分4分 本题分值4分 回答正确 您的答案 B 四、问答题 （共1题，共10分） 待批阅 1、 消极强化与惩罚有什么不同。 本题分值10分 五、名词解释 （共2题，共20分） 待批阅 1、 性别稳定性 本题分值10分 2、 反思日记 本题分值10分 六、论述题 （共1题，共10分） 待批阅 1、 如何促进学前儿童自我意识的发展。 本题分值10分
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