国家开放大学2023年春《学前教育原理》形考任务三[答案][答案]
时间:2023-05-01 11:40 来源:奥鹏教育 作者:奥鹏作业答案 点击:次
正确答案:C 形考任务三（占形考成绩25%）试卷总分:100 得分:100 简答题每题15分，共75分； 1.幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？ 2.简述确定幼儿园活动主题的主要依据。 3.简述幼儿园教学评定的内容。 4.良好师幼关系的建构策略有哪些？ 5.简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。 分析题每题25分，共25分 6.请根据以下中班活动中的师幼对话来探讨师幼关系在幼儿园教学实践中的应用，（1）这样的师幼互动是否有效？ （2）案例体现了哪些师幼互动的理念？ （3）有哪些地方可以改进的，为什么？ 案例“小兔旅行记”（某幼儿园中班活动） 老师“小兔子挂在树上，谁会来救它？” 幼儿A“长颈鹿”。 老师“为什么你会想到长颈鹿？” 幼儿A“因为长颈鹿有长长的脖子，小兔子可以滑下来。” 幼儿B“小猴子”。 老师“为什么？” 幼儿B“因为小猴子会爬树，它能救小兔子。” 老师“还有不一样的方法吗？” 幼儿C“小兔子的长耳朵！” 老师“小兔子的长耳朵也能救自己，真是一个好办法，讲给大家听一听” 幼儿C“小兔子可以用长耳朵把树枝弄下来，气球就可以飞走了”。
国家开放大学2023年春《学前教育原理》形考任务三[答案]历年参考题目如下： 学前教育原理17秋在线作业3 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1. 1907年开办“儿童之家”的教育家是（） A. 卢梭 B. 乌申斯基 C. 洛克 D. 蒙台梭利 满分：4 分
2. 儿童依恋出现的明显标志是（） A. 对人笑 B. 喜欢玩 C. 喜欢人脸 D. 认生 满分：4 分
3. 古希腊哲学家柏拉图第一次提出了（） A. 学前教育国家管制 B. 学前教育公平原则 C. 学前社会保障观 D. 学前社会公育观 满分：4 分
4. 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（） A. 群体性 B. 计划性 C. 专业性 D. 个别性 满分：4 分
5. 向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（） A. 指导作用 B. 沟通作用 C. 合力作用 D. 辐射作用 满分：4 分
6. 适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者的座位安排是（）。 A. 马蹄形 B. 模块型 C. 纵横交错型 D. 圆形 满分：4 分
7. 提出“如果教育学希望全面地去教育人，那么它就必须首先全面地去了解人”的人是（） A. 卢梭 B. 乌申斯基 C. 洛克 D. 夸美纽斯 满分：4 分
8. 人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程是（ ） A. 感知觉 B. 思维力 C. 记忆力 D. 想象力 满分：4 分
9. 认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（） A. 松驰理论 B. 复演理论 C. 成熟理论 D. 生活预备理论 满分：4 分
10. 布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（） A. 环境的作用 B. 教育的作用 C. 家庭的作用 D. 教师的作用 满分：4 分
二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分) 1. 适合一到两岁儿童的玩具有（） A. 桌上的积木 B. 娃娃 C. 悬挂的气球 D. 动物拼图 E. 计算卡片 满分：2 分
2. 对五岁儿童进行教育的重点是（） A. 做好幼小衔接 B. 提供条件让儿童做感兴趣的活动 C. 利用生活懂得事理 D. 采用游戏发展儿童各种能力 E. 学习系统化的知识 满分：2 分
3. 夸美纽斯著有（） A. 《大教学论》 B. 《母育学校》 C. 《林哈德与葛笃德》 D. 《幼儿教育书信》 E. 《爱弥儿》 满分：2 分
4. 幼儿园教育活动从课程内容可分为（） A. 健康教育活动 B. 社会教育活动 C. 科学教育活动 D. 语言教育活动 E. 艺术教育活动 满分：2 分
5. 下列哪些属于角色游戏？（） A. 娃娃家游戏 B. 开商店游戏 C. 医院游戏 D. 邮局游戏 E. 搭积木 满分：2 分
三、 判断题 (共 25 道试题,共 50 分) 1. 卢梭提出教育要使儿童归于自然，符合儿童的自然本性。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
2. 表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
3. 幼儿园的图书区包括各种图书，并有地毯、软垫、书架等。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
4. 陈鹤琴提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
5. 游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为，保证游戏任务的完成。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
6. 幼儿入小学后，产生不适应现象的唯一原因是生活制度上的差异。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
7. 二岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
8. 在结构游戏中，幼儿以行为的结果为目的，游戏具有竞赛性。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
9. 儿童入学所面临的困难主要是学习适应困难和社会性适应困难。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
10. 幼儿园的环境创设要考虑幼儿园所在的地区的文化背景。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
11. 结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
12. 国内外大量研究证实，早爬或爬得时间长的婴儿和晚爬或爬得时间短的婴儿一样聪明、成熟。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
13. 幼儿园与小学衔接，主要是完成生理适应的任务。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
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