国开广东电大 心理学概论 网上在线形考作业[答案]
时间:2022-11-20 20:56 来源:奥鹏教育 作者:奥鹏作业答案 点击:次
国开电大广东电大 心理学概论 网上在线形考作业 高级神经活动类型是（）提出来的。 能力结构”二因素论”是英国心理学家（）提出的。 “多元能力理论”是美国心理学家（）提出的。 “人格类型论”是美国职业心理学家（）20世纪60年代创立的。 根据霍兰德的人格类型理论，从事音乐方面（如歌唱家、作曲家）之类职业的人，人格类型属于（）。 根据霍兰德的人格类型理论，具有顺从、谨慎、保守、稳重、有效率等人格特征的人，人格类型属于（）。 Y理论基于（）。 人们通常认为日本人是尚武的、爱国的，德国人是严谨的、进取的，美国人是民主的、自由的，英国人是保守的、有教养的 ，这种效应叫什么效应。 在招聘过程中，招聘者会不自觉地按照自己是怎样的来感觉应聘者，而不是根据客观情况产生认识，这种效应叫什么效应。 在找工作时，大家普遍认为国企工资高、福利好，然后找工作时都蜂拥而至，这种效应叫什么效应。 人是完全被动的，人的活动是有经济动机的。 人力资源管理心理学是管理学的一个重要组成部分，是管理学的补充和发展。 实现对人的科学化管理是人力资源管理心理学的中心任务。 性格是长期习惯所形成的一种稳定的心理特征。 “秉性难移”就是指气质的稳定性与难以改变。 简述个性的基本的特点。 工作设计的主要内容包含哪些？ 什么是人际认识？ 简答学习人力资源管理心理学的意义与作用。 简述性格与气质的区别。 学习人力资源管理心理学的意义 个性的基本特点（） 个性包含哪些特点（） 现实生活中，一些家庭是音乐世家、文学世家、教师世家，造成这种现象的原因有哪些（） 按适用范围，将能力分为（） 霍兰德的人格类型理论描述了的人格类型有（）。 人格测验有两大类，即（）。 以下属于投射法测验的是（）。 访谈可以分为哪些？ 性格优化在人力资源管理中的意义。 俗话说”人心不同，各如其面”，说明了个性的什么特性 感受性较弱，耐爱性、敏捷性、可塑性均强，兴奋比抑制占优势的气质属于（） 行为表现为安静、稳重、反应缓慢，沉默寡言，情绪不易外露，注意力稳定，善于忍耐，具有内倾性。这种气质属于（） 行为孤僻、行动迟缓，情绪体验深刻，善于观察细节，多愁善感。这种气质属于（） 根据霍兰德的人格类型理论，喜欢与物打交道，不爱与人打交道，擅长需要基本操作技能的工作，这种类型的人属于（）。 根据霍兰德的人格类型理论，喜欢解决抽象理论问题、独立定向的研究任务等职业，这种类型的人属于（）。 根据霍兰德的人格类型理论，具有合作、友善、助人、善社交、洞察力强等人格特征的人，人格类型属于（）。 X理论基于（）。 人际关系理论基于（）。 权变理论基于（）。 试误学习理论是（）提出来的。 行为主义学习论是（）提出来的。 操作性条件反射理论是（）提出来的。 华生提出了（）。 个性是一个统一的整体结构。 气质有好坏之分。 个性是性格中具有核心意义的心理特征。 当事人做的是熟练工作，当有旁人在场时，他一般会更加努力的工作。这种现象称为”集体助长”。 员工的工作尚处于操作笨拙阶段，当有他人在旁边观看或评价时，员工出现工作效率下降。这种现象称为”集体遏制”。 罗杰斯认为学习的实质在于主动地形成认知结构。 布鲁纳提出了认知结构学习理论。 在心理学里，”一好百好，一坏百坏”是晕轮效应。 人们通常会认为一个人”一好百好，一坏百坏”，这种效应在心理学上叫”社会刻板印象”。 性格优化在人力资源管理中在哪些意义？ 简述工作分析的基本含义。 人员选拔的方法有哪些？ 个性测评的作用有哪些？ 简述胜任力的特点。 简述人员选拔时存在的误差心理。 建构主义学习理论有哪些观点？ 现代培训有哪些新的特点和趋势？ 以心理活动的倾向性为划分标准，可将性格分为（） 以个体独立性程序为划分标准，可将性格划分为（） 塑造良好的性格的途径有（） 按创造性成分，可把能力分为（） 按指向，可将能力划分为（） 人员选拔的甄选技术包括（） 按心理测验的功能分类，可以分为（） 以下（）是桑代克提出的学习律。 从培训的对象看，培训包含（） 根据现有研究，构成气质类型的心理特征主要有（） 学习理论一般包含哪些流派（）？ 情绪具有动机作用，情绪状态与人的工作积极性有密切关系。 心理契约在员工愿望与其绩效表现之间的作用不大。 当一个人有一个显著优点时，人们就会误以为他在其他方面也有同样的优点。这是绩效考评时，考评人员的偏见导致的。 绩效反馈的一个重要原则是要”注重双向沟通”。 自我激励即自我促进，积极开发自己的能力。 简述绩效考评。 简述绩效考评的作用。 简述绩效考评的方法。 简述考评过程中出现的近因效应。 简述绩效考评结果的应用。 考评过程中，绩效反馈有什么目的？ 考评结束后，绩效反馈应遵循的原则是什么？ 如何与不同类型的员工进行绩效反馈？ 根据情绪演化过程或刺激类型可将情绪分为几类？ 简述情绪的自我管理。 简述人力资源管理心理学所研究的沟通。 简述人际关系的行为模式。 简述心理契约在人力资源管理中的重要意义。 简述心理契约在人力资源管理中的作用。 简述心理健康的定义。 企业可从以下几个方面关注员工心理健康的思路。 简述EAP的特点。 简述职业分类的原则。 简述现代职业流动的特点。 简述职业生涯及职业生涯规划的含义。 绩效考核包括哪些内容？ 主观考评法可以分为（）。 绩效反馈的原则包括（）。 沟通的要素包括（） 按照信息的流向，正式沟通可分为（） 工作中的人际沟通网络包括（） 沟通中的障碍包括（） 人与人之间的沟通障碍包括（） 乔哈里窗认为，按自我和他人对自己的信息的了解程度，沟通可以分为（）。 从相互作用分析的角度出发，人际沟通包括（）。 美国心理学家舒茨提出每个人都有（）最基本的人际关系需要。 根据在交往中处理人际关系的不同，可将人际交往分为（） 人际吸引的因素包括（） EAP的功能包括（） “有其父必有其子”，说明小孩的个性受（）影响。 行为表现为活泼好动、敏捷、反应迅速，热情、喜欢与人交往，兴趣易变换，具有外倾性，这种气质属于（） 以下属于投射法测验的是（） 个体在信息加工过程中，第一次获得的信息对印象的形成起着很强的固着作用，一旦形成，很难消退，且影响以后对相应个人的看法，这种效应叫什么效应。 人们通常认为男人是理智的、勇敢的、坚强的，女人是感性的、细心的、软弱的 ，这种效应叫什么效应。 在人力资源管理中，应该根据气质特征，因人而异安排工作。 根据所预测的绩效标准，胜任力可以分为合格性胜任力和区分性胜任力。 人员选拔在人力资源管理心理学中的最终目的是”人适其职，职得其人”。 简述能力与智力的区别。 心理过程包含哪些方面？ 影响性格形成的因素有（） 影响能力发展的因素（） “能力三维结构”理论是美国心理学家（）提出的。 员工基于被关注而发生的行为改变现象称为（）。 经典条件反射理论是（）提出来的。 特质——因素论十分重视人才测评的作用。（） 强化是增加操作反应概率的手段。 培训需求分析是确定是否需要培训的一个过程。 人与人之间没有完全相同的心理面貌。 个性的稳定性和可测性使测评成为可能。 学习都离不开人的认知活动，如感知、记忆、思维等。 性格的定义是什么？ 人际认知的内容有哪些？ 学习的含义是什么？ 简述员工培训的内容。 在人力资源管理中，如何根据员工性格来做好管理工作？ 以个体心理机能为划分标准，可将性格分为（） 按功能，可将能力划分为（） 员工培训的特性包括（） 员工培训的内容包括（） 学习理论可概括为哪些流派？ 从培训职能部门的组建看，培训包含（） ERG理论是（）提出来的。 综合激励理论是美国行为科学家（）提出来的。 需要是在动机的基础上产生的。 诱因是激发动机的内在条件，需要是外在条件。 绩效是一个组织的成员完成工作的结果。 利润是组织追求的根本目标。 关键事件法是主观考评法的一种。 有效的培训系统是员工培训的重要保障。 激励对于组织的发展至关重要。 人类学习的特点有哪些？ 我国根据学习内容的不同，将学习的类型划分为哪些？ 什么是员工培训与开发？ 简述激励与组织绩效之间的关系。 简述激励的设计与实施必须遵循的原则。 结合实际情况，简述常用的激励方法。 简述绩效考评的步骤。 简述绩效考评方法的类型。 从学习的水平来看，学习可以分为以下三个层次。 根据需要的性质，可以把动机分为（）。 根据现有的研究，人类主要存在以下几种重要的社会动机（）。 人的行为受哪些因素影响？ 根据马斯洛的需要层次论，人的需要可以分为（）。 双因素理论包括（）因素。 ERG理论认为需要的层次包括（）。 当员工感觉不公平时，会通过何种方式恢复公平感。 激励的方法包括（）。 绩效考评的内容（）。 绩效考评的方法包括（）。 绩效考评是对组织成员的绩效进行识别、测评和开发的过程，它包括（）方面？ 人们倾向于把成功的、积极的结果归因于自己的内因。 人们倾向于把失败的、消极的结果归因于外因。 简述考评过程中存在的晕轮效应。 简述归因偏差的类型。 简述情绪的组织管理。 简述工作中的人际沟通网络。 人与人之间的沟通经常存在障碍，具体来说包括哪些？ 从心理学角度对人际关系进行分析。 简述良好人际关系形成与发展的过程。 根据需要是否获得满足，情绪可分为（）。 按沟通方式的组织化程度，可以将沟通分为（） 人际关系的行为模式包括（） 根据冲突的性质，可以将冲突分为（） 职业价值观的类型包括（）。 “体液说”是（）提出来的。 行为科学理论非常注重对人的感情等社会需求的满足。 个性形成的影响因素有哪些？ 应如何根据气质做好人力资源管理工作？ 简述能力的含义。 人力资源管理心理学的研究方法 能力在人力资源管理中有哪些运用（） 工作设计的内容包含（） 江山易改，本性难移”说明了个性的什么特性？ 人们有时会被他人的某种突出特点吸引，以至忽视了该人的其他特点或品质，也就是通常所说的”一好百好，一坏百坏” ，这种效应叫什么效应。 性格是先天形成的。 行为主义学派也称为”刺激——反应”学派。 简述能力在人力资源管理中的运用。 工作分析的程序是怎么样的？ 科学的心理测验具有哪些特点？ 从学习的内容来看，学习包含哪些方面？ 桑代克根据人类学习形式的复杂程序，将学习分为以下几类。 认知行为矫正方法包括（） 在实施培训的过程中，培训者应严格遵循的原则有（） 需要层次理论是（）提出来的。 成就需要理论是（）提出来的。 在企业活动中，学习的主体是培训者，培训的主体是受训者。 管理的最高境界是奖励，奖励越多越好。 激励可以提高个体工作绩效。 需要是个体活动的积极性的重要源泉，是人进行活动的基本动力。 员工培训目标包含哪些内容？ 简述动机的分类。 简述工作动机与活动效率之间的关系。 简述激励效果的影响因素。 简述麦克利兰提出的”成就需要理论”。 员工培训的意义有（） 员工培训的特性有哪些？ 员工培训需求分析包括（） 从需要的对象上来看，需要可以分为（） 马斯洛的需要层次论提出了一系列的基本需要，包括（） 根据激励过程的整合模式，形成动机的条件包括哪些？ 考评方法的分类包括（）。 共建企业的”心理契约”，在于建设以人为本的企业人力资源文化。 文字和语言运用能力属于专业能力。 什么是绩效？ 如何发展情绪智力？ 简述有效沟通的策略。 简述人际交往的类型。 简述职业的功能。 员工应该如何设计自己的职业生涯？ 凯利的三维归因理论依据哪些因素作出判断？ 按沟通所借用的媒介的不同，可以将沟通分为（） 根据人际反应的外部表现，可按人际交往分为（） 判断心理健康的原则包括（）。 EAP的服务范围包括（）。 影响能力发展的因素有哪些？ 人际关系理论主张采取的管理方式是怎么样的？ 我国通常把心理现象分成哪两大部分？ 3、个性心理包含哪些特征？ 智力测验包括（）。 特质——因素论强调个人所具有的特性与职业所需要的素质与技能之间的协调和匹配。（） 培训目标是工作激励的重要源泉。 工作分析是提高人力资源管理工作质量的一项基础工作。 人力资源管理的核心是（）？ 双因素理论是（）提出来的。 期望理论是（）提出来的。 强化理论强调结果对于人们行为的塑造作用。 任何培训都是为了提供员工在知识、技能、态度方面的学习与进步。 激励是人力资源管理的核心。 激励模式也称激励过程。 学习理论和心理学知识在培训中的价值。 简述激励的过程模式。 简述美国心理学家赫兹伯格提出的”双因素理论”。 从员工培训的时间看，培训包括（） 根据动机产生的根源，可以分为（）。 情绪智力又称情，用IQ表示。 按沟通方式的组织化程度，可以将沟通分为正式沟通和非正式沟通。 从组织和人力资源管理角度看，沟通的作用有哪些？ 简述人际冲突产生的原因。 简述有关心理健康的标准。 简述职业观的定义。 按沟通的方向划分，可以将沟通分为（） 职业生涯的特点包括（）。 性格有好坏之分。 学习人力资源管理心理学的意义与作用是什么？ 什么是气质？ 有机体（人）内部不平衡状态的反映，即是（）。 比较法属于相对绩效考评方法。 工作完成情况评定是绩效考评最核心的内容。 罗杰斯认为意义学习包含哪些要素？ 培训目标的确定应把握什么原则？ 简述内容型激励理论与过程型激励理论的区别。 当公司的员工感觉到不公平时，一般会通过哪些方式来恢复公平感。 公平理论对管理实践有哪些重要价值或是启示。 麦克利兰认为人的生理需要基本得到满足的条件下，还有以下（）需要。 构建有效的人力资源心理契约，可以推进企业管理变革的进程，提升企业的核心竞争力。 心理契约在人力资源管理中的意义重大。 从管理心理学的角度来看，冲突被理解为两种目标的互不相容和互相排斥。 沟通过程包含的要素有哪些？ 心理契约的特点包括（） 如何塑造良好的性格？ 简述人员招聘的程序 简述成就测验的目的。 布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。 管理的最高境界是激励。 在心理学里，冲突都是消极的。 简述个性的定义。 员工培训具有哪些特点。 动机是在需要的基础上产生的。 从发展过程来看，需要可以分为（） 形体知觉能力属于一般职业能力。 简述考评中出现的归因与归因偏差。 国开电大广东电大 心理学概论 网上在线形考作业国开电大历年参考题目如下： (责任编辑：admin) |
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