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北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业4[答案]满分答案

21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业4题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)

1.下列说法错误的是

A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者

B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材

C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材

D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一

正确答案:-----

2.下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是

正确答案:-----

A.“再三”的动词是自主动词，可控制的。“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词。

正确答案:-----

B.“再三”和“一再”都可以用在将来时。

正确答案:-----

C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。

正确答案:-----

D.“再三”和“一再”都只能在动词前。

正确答案:-----

3.确定语法难点的方法不包括

A.经验

B.理论

C.材料

D.猜测

正确答案:-----

4.下列补语类型中最不常用的是

A.趋向补语

B.结果补语

C.程度补语

D.介宾词组补语

正确答案:-----

正确答案:-----

5.下列属于兼语句的是

A.这人黄头发

B.飞机飞过太平洋

C.小李催我去学校

D.今天星期日

正确答案:-----

6.下列有关联副词的一组是

A.再难也不怕

B.他就一本字典

C.你一定来

D.他很勇敢

正确答案:-----

北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业4[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 50 分)

7.外国人语法结构方面的偏误有

A.语序错位

B.词语残缺

C.词语误加

D.词语误代

正确答案:-----

E.句式杂糅

F.句法条件

8.对外汉语虚词教学要注意的三个方面是

A.语法环境

B.语法意义

C.语义背景

D.语用习惯

正确答案:-----

9.下列属于合成词的有

A.买卖

B.提高

C.秋千

D.老师

正确答案:-----

10.对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有

A.数量补语

B.时量补语

C.动量补语

D.介宾词组补语

11.词汇释义法包括

A.直观法

B.语素法

C.搭配法

D.主题联系法

正确答案:-----

E.话语联结法

F.情境法

G.辨析法

12.下列属于趋向补语的是

A.起来

B.跳出

C.传开去

D.拿走

正确答案:-----

E.救活

13.语法偏误分析主要有三个方面，分别是

A.语法结构方面

B.语义方面

C.语用方面

D.语境方面

正确答案:-----

14.词汇系统自身具有的特征包括

A.概括性

B.模糊性

C.社会性

D.民族性

正确答案:-----

15.词汇在意义关系上的联系包括

A.主题联系

B.横向联系

C.纵向联系

D.反向联系

正确答案:-----

16.下列属于主谓式合成词的有

A.心寒

B.地震

C.眼花

D.打倒

正确答案:-----

三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)

17.词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。

21.第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。

19.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。

20.简称式构词即将词组简称成一个词，是汉语单音节化的结果。

北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业4[答案]历年参考题目如下：

汉语国际教育运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。汉语国际教育专升本近年来也受到广大在职人员的欢迎，那么汉语国际教育考什么？难不难？

培养目标：

本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

推荐大学--北京语言大学：

北京语言大学是国家教育部直属高校，是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训等工作，素有“小联合国”的美誉。

入学考试：

北京语言大学汉语国际教育专升本入学考试需要考大学英语、大学语文、计算机基础几门科目。符合免试条件还可以免试入学！在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。学校采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学考试不会有太大的困难。

课程考试：

文字学、社会语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、对外汉语课堂教学法（一）、对外汉语课堂教学法（二）、汉语修辞学、英汉/汉英翻译、英语基础写作、心理学。 

毕业与学位：

学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求，本科学生需通过教育部组织的公共基础课统一考试，毕业鉴定合格，由北京语言大学颁发国民教育系列的毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。

汉语国际教育专升本可以报考重点院校，远程教育可随时随地学习，不受时间地点的限制，适合时间少的人群学习，只要按部就班的学习，考试难度是不大的。毕业证书含金量高，也升职加薪、考资格证书、落户积分等。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>