国家开放大学25春《健康评估》形考作业2（4-6章，权重25%）[答案]_奥鹏作业辅导_奥鹏作业答案_奥鹏在线作业答案_毕业论文指导

国家开放大学25春《健康评估》形考作业2（4-6章，权重25%）[答案]

时间:2025-05-27 16:23 来源:奥鹏作业辅导_奥鹏作业答作者:admin 点击:次

国家开放大学25春《健康评估》形考作业2（4-6章，权重25%）[答案]

国家开放大学25春《健康评估》形考作业2（4-6章，权重25%）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  脑膜剌激征见于:
选项：
  脑脊液压力增高
  锥体束受损
  小脑疾病
  震颤麻痹

题目类型：
  单选题
题目：
  一侧胸腔大量积液者多取:
选项：
  健侧卧位
  仰卧位
  俯卧位
  患侧卧位

题目类型：
  单选题
题目：
  干燥无汗见于:
选项：
  脱水
  休克
  甲状腺功能亢进
  结核病

题目类型：
  单选题
题目：
  全身软组织均可见明显水肿,指压后出现较深的凹陷,平复缓慢,其水肿程度为:
选项：
  轻度水肿
  中度水肿
  重度水肿
  极重度水肿

题目类型：
  单选题
题目：
  局部淋巴结肿大见于:
选项：
  淋巴结结核
  传染性单核细胞增多症
  白血病
  结缔组织病

题目类型：
  单选题
题目：
  双侧瞳孔散大伴对光反射消失见于:
选项：
  有机磷农药中毒
  阿托品药物反应
  毒蕈中毒
  濒死状态

题目类型：
  单选题
题目：
  口腔出现蒜味,见于:
选项：
  有机磷农药中毒
  糖尿病酮症酸中毒
  尿毒症
  肝性昏迷

题目类型：
  单选题
题目：
  潮式呼吸多见于:
选项：
  肺部炎症
  颅内病变
  代谢性酸中毒
  精神紧张

题目类型：
  单选题
题目：
  语音震颤增强见于:
选项：
  大叶性肺炎
  肺气肿
  大量胸腔积液
  气胸

题目类型：
  单选题
题目：
  大量胸腔积液者听诊肺部可闻及:
选项：
  肺泡呼吸音增强
  肺泡呼吸音消失
  呼气延长
  呼吸音粗糙

题目类型：
  单选题
题目：
  下列各项中可致胸式呼吸减弱、腹式呼吸增强的是:
选项：
  胸膜炎或肋骨骨折
  大量腹水
  腹腔巨大肿瘤
  妊娠后期

题目类型：
  单选题
题目：
  正常人心尖搏动的范围为:
选项：
  半径 2~2.5cm
  直径2~2.5cm
  半径0.5~1cm
  直径1~2cm

题目类型：
  单选题
题目：
  抬举样搏动见于:
选项：
  左心室肥大
  右心室肥大
  左心房肥大
  右心房肥大

题目类型：
  单选题
题目：
  脉搏骤起骤落,急促有力,有如潮水冲涌,称为:
选项：
  交替脉
  水冲脉
  奇脉
  短绌脉

题目类型：
  单选题
题目：
  蛙状腹见于:
选项：
  腹腔内巨大包块
  腹腔积气
  大量腹水
  肥胖

题目类型：
  单选题
题目：
  肠鸣音减弱常见于:
选项：
  急性腹膜炎
  便秘
  机械性肠梗阻
  急性肠炎

题目类型：
  单选题
题目：
  正常肝脏下缘在剑突下不应超过:
选项：
  1cm
  2cm
  3cm
  4cm

题目类型：
  单选题
题目：
  murphy征阳性见于:
选项：
  急性肝炎
  急性阑尾炎
  急性胆囊炎
  急性腹膜炎

题目类型：
  单选题
题目：
  宽大的肠型多出现于腹壁周边,见于:
选项：
  食管梗阻
  幽门梗阻
  小肠梗阻
  结肠梗阻

题目类型：
  单选题
题目：
  爪形手见于:
选项：
  成人腺垂体功能亢进
  尺神经损伤
  佝偻病
  多发性神经炎

题目类型：
  单选题
题目：
  下述属于深感觉的是
选项：
  痛觉
  触觉
  位置觉
  视觉

题目类型：
  单选题
题目：
  杵状指最常见于
选项：
  类风湿
  风湿性关节炎
  化脓性支气管肺病
  支气管哮喘

题目类型：
  单选题
题目：
  下列疾病可见反甲的是
选项：
  风湿性关节炎
  肺脓疡
  缺铁性贫血
  先天性心脏病

题目类型：
  单选题
题目：
  浮髌试验阳性是区别哪种疾病的确切体征
选项：
  老年性骨关节炎
  关节脱臼
  关节腔积液
  痛风

题目类型：
  单选题
题目：
  舞蹈症见于
选项：
  老年性震颤麻痹
  低钙
  儿童风湿症
  高热

题目类型：
  单选题
题目：
  关于腹部体表标志的表达不正确的是
选项：
  剑突
  腹中线
  腋后线
  腹直肌外缘

题目类型：
  单选题
题目：
  下述腹腔器官正常时不能触及
选项：
  乙状结肠
  肝脏
  胃
  横结肠

题目类型：
  单选题
题目：
  触诊肝脏质地ⅱ度时,描述如下
选项：
  触之如唇
  触之如颊
  触之如鼻尖
  触之如额

题目类型：
  单选题
题目：
  胸壁局部有压痛可见于
选项：
  大叶性肺炎
  胸膜炎
  胸壁软组织炎症或者骨折
  肺癌

题目类型：
  单选题
题目：
  上呼吸道部分梗阻时发生
选项：
  呼气性呼吸困难
  混合性呼吸困难
  吸气性呼吸困难
  中枢性呼吸困难

题目类型：
  单选题
题目：
  颈静脉怒张提示:
选项：
  静脉压增高
  静脉压降低
  脉压增宽
  脉压变窄

题目类型：
  单选题
题目：
  颈项强直见于:
选项：
  脑膜炎
  颈肌外伤
  先天性颈肌挛缩
  先天性斜颈

题目类型：
  单选题
题目：
  胸式呼吸运动减弱而腹式呼吸运动增强见于:
选项：
  腹膜炎
  大量腹水
  妊娠晚期
  胸腔疾病

题目类型：
  单选题
题目：
  呼吸中枢兴奋性极度降低时,出现的呼吸节律改变称为:
选项：
  潮式呼吸
  深快呼吸
  间停呼吸
  叹息样呼吸

题目类型：
  单选题
题目：
  严重代谢性酸中毒时的呼吸特征为:
选项：
  呼吸浅快
  呼吸深快
  有呼吸暂停现象
  呼吸急促,有屏气呼吸

题目类型：
  单选题
题目：
  第一心音减弱可见于:
选项：
  主动脉硬化
  二尖瓣狭窄
  甲亢
  二尖瓣关闭不全

题目类型：
  单选题
题目：
  心尖部第一心音增强见于:
选项：
  二尖瓣狭窄
  二尖瓣关闭不全
  主动脉瓣关闭不全
  甲亢

题目类型：
  单选题
题目：
  确定第一心音最有价值的是:
选项：
  持续时间长
  心尖部声音最强
  音调比第二心音低
  与心尖搏动同时出现

题目类型：
  单选题
题目：
  触及奇脉常提示:
选项：
  右心衰
  主动脉瓣关闭不全
  缩窄性心包炎
  左心衰

题目类型：
  单选题
题目：
  无脉主要见于:
选项：
  心包积液
  严重休克
  主动脉瓣狭窄
  室间隔缺损

题目类型：
  单选题
题目：
  肠鸣音活跃,见于:
选项：
  胃肠道大出血
  机械性肠梗阻
  便秘
  急性腹膜炎

题目类型：
  单选题
题目：
  肠鸣音亢进见于:
选项：
  急性肠炎
  机械性肠梗阻
  腹泻
  胃肠道大出血

题目类型：
  单选题
题目：
  叩诊移动性浊音阳性,提示腹腔内游离腹水达:
选项：
  500ml以上
  1000ml以上
  1500ml以上
  2000ml以上

题目类型：
  单选题
题目：
  腹部叩诊鼓音范围明显增大,见于:
选项：
  肝脏极度肿大
  脾脏极度肿大
  胃肠高度胀气
  腹腔内大量积液

题目类型：
  单选题
题目：
  腹部叩诊鼓音范围明显缩小,可见于:
选项：
  胃肠高度胀气
  胃肠穿孔
  人工气腹
  腹腔内大量积液

题目类型：
  单选题
题目：
  反跳痛示炎症累及:
选项：
  脏器浆膜层
  腹壁皮肤
  腹膜脏层
  腹膜壁层

题目类型：
  单选题
题目：
  板状腹见于:
选项：
  急性弥漫性腹膜炎
  结核性腹膜炎
  癌性腹膜炎
  大量腹水

题目类型：
  单选题
题目：
  双侧眼球下陷见于:
选项：
  严重脱水
  horner综合征
  眼部炎症
  甲状腺功能减退

题目类型：
  单选题
题目：
  类风湿性关节炎的手部特征性改变为:
选项：
  爪形手
  梭形关节
  杵状指
  垂腕

题目类型：
  单选题
题目：
  膝关节腔积液的重要体征为:
选项：
  膝关节红、肿
  膝关节运动障碍
  浮髌试验阴性
  浮髌试验阳性

护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。那么护理专升本有哪些学校？

吉林大学

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成；2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。目前，吉林大学不仅已成为我国办学规模最大的高等学府，而且是学科门类最齐全的教育部直属重点综合性大学，是首批进入"211工程"的国家重点建设的大学之一，也是"985工程"国家重点建设的大学之一。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名学者。

培养目标

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。临床各科专业护理师；社区健康教育者；康复中心护理师；保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材)；教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。

课程设置：

人体解剖与组织胚胎学、微生物与免疫学、健康评估、护理伦理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、病理学等。

护理专升本毕业证书含金量高，也升职加薪、考资格证书、落户积分等。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>

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