福建师范大学2021年8月课程考试《变态心理学》作业考核试题[答案](2)

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:福师离线 时间:2021-07-14 15:43

26.是一种轻度的抑郁。这样的病人通常是忧郁的、内向的、审慎的,缺乏获取快乐的能力。此外,他们缺乏精力,自尊水平低,有自杀的想法,他们的饮食

26.是一种轻度的抑郁。这样的病人通常是忧郁的、内向的、审慎的,缺乏获取快乐的能力。此外,他们缺乏精力,自尊水平低,有自杀的想法,他们的饮食、睡眠和思维都存在紊乱,与抑郁症很相似,只是其症状还不是那么严重或不够多()。

A.恶劣心境障碍

B.环形心境障碍

C.双相心境障碍

D.迟发型心境障碍

 

27.一个男人从一场火灾中死里逃生,而其他家人都丧生于大火中,这个男人将火灾发生直至其后三天的事情都忘掉了。这属于()。

A.局限性遗忘

B.选择性遗忘

C.广泛性遗忘

D.系统性遗忘

 

28.Ellis(1993)提出了一个叫做()的针对学习障碍的治疗模型,这一干预主要是由教师进行的。

A.整合策略指导

B.学习障碍

C.言语障碍

D.运动障碍

 

29.反社会型人格障碍形成的原因不包括()。

A.生物因素

B.家庭的影响

C.心理因素

D.文化因素

 

30.人格障碍的测量和诊断一般有临床会谈、()和医生评定三种形式。

A.量表

B.评定工具

C.他人报告

D.自我报告

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 12 分)

31.Poeldinger(1983)认为,非冲动性自杀的发展可分为下列几个阶段()。

A.进行情绪发泄

B.当事人遇到问题后,把自杀当成是解决问题的一种可能的方法

C.准备自杀者发出“求助的呼唤”,内心的矛盾冲突激烈

D.自杀者作出坚决的自杀决定,外表平静

 

32.广泛性发育障碍包含()。

A.孤独症

B.儿童瓦解性精神障碍

C.语音障碍

D.Rett综合症

 

33.MCMI中评估临床人格障碍的10个分量表包括()。

A.分裂样人格量表

B.自恋型人格量表

C.反社会型人格量表

D.强迫型人格量表

 

34.进食障碍病因的生物因素有()。

A.人格特点

B.基因

C.设定点理论

D.下丘脑

 

35.在DSM-Ⅳ中,焦虑障碍包括()等主要类型。

A.恐怖症

B.惊恐障碍

C.广泛性焦虑障碍

D.强迫症、创伤后应激障碍

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 12 分)

36.早在春秋战国时期,我国的《诗》、《易》、《礼》、《左传》中就已经有关于异常心理现象的记载。

 

37.进食障碍本身有一个随年龄增长而自发缓解的趋势。

 

38.一般来讲,在疾病的急性发作期,应以生物学治疗为主,着重控制病人的精神症状;在其精神症状逐步得到控制以后,进行心理治疗,主要目标是恢复病人的自知力,促进其社会功能的恢复。

 

39.分离性遗忘的病人会丧失情节记忆,但他们的语义记忆、程序性记忆却保存完好。

 

40.安非他明在治疗抑郁症上,与其他药品相比效果很好。

 

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