37.心理学的研究表明，在各种动作技能的形成过程中，会出现练习时而进步，时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或者下降，这种现象称为高原现
37.心理学的研究表明，在各种动作技能的形成过程中，会出现练习时而进步，时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或者下降，这种现象称为“高原现象”。
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38.负强化的实质就是惩罚。
39.孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。
40.一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”、“同事们怎么看待我”等问题，说明该教师已进入教师成长的关注情境阶段。
正确答案:-----
东师学生学习心理与心理发展21春在线作业2[免费答案]历年参考题目如下：
