1. 教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 档案袋是学生工作的汇总，反映了学生的动机、学习进步和达到的水平等信息。是学生学习成就或持续进步信息的一连串表现。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. 通过教学评价可以提供有关教学活动的反馈信息，以便师生调节教和学的活动，使教学能够始终有效地进行。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 将要截获的画面或图片在屏幕上显示出来，按键盘上的Caps Lock (屏幕复制)键，打开Windows自带的"画图"应用程序，选择"编辑"中的"粘贴"功能，就可将抓取的画面粘贴到"图画"的绘画区中。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
5. 问题解决型教学软件提供相应的建议鼓励学习者思考能够解决问题的多种途径。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
6. JPEG文件采用JPEG方法进行压缩，可以将图像的存储量减少至原来的10％，因此文件可以非常小。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
7. 学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个 方面
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
8. 情感领域目标分类中的接受是情感目标中最高层次的学习结果。它是指对某种现象和刺激的感知
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
9. 微格教室中控制人员通过操作录像机制作成品教学录像带，课后教师本人和教学管理人员通过成品带进行对比、提高。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
10. 序列型学习者习惯按线性步骤理解问题
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
11. 借助于E-mail可以将各种教学信息用附件形式传播，网上答疑这种形式虽然简单，却十分有效。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
12. 以“教”为主的教学模式中学生是主动的施教者；教师是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
