5.分配理论是对社会化理论的反动，强调教育的作用与其说是社会化， 不如说是选择、分类和分配，强调的是，教育是一种个体社会地位的竞争机制（ ）
5.分配理论是对社会化理论的反动，强调教育的作用与其说是社会化， 不如说是选择、分类和分配，强调的是，教育是一种个体社会地位的竞争机制（ ）
A.错误
B.正确
6.教育社会学的功能范式具体可以分为两类：一是“结构——功能范式”，二是“中层功能范式”。
A.错误
B.正确
7.人口分布不均衡，加剧了教育发展的不平稳（ ）
A.错误
B.正确
8.社会声望的高低也与受教育程度呈现负相关（ ）
A.错误
B.正确
9.教师的教育者与受雇者角色之间的矛盾是最经常的角色冲突。
A.错误
B.正确
