国家开放大学2022年秋学期《心理健康教育》作业及讲评[答案](2)

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2022-11-17 21:05

23.心理询问法是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听 、询问、解答、劝告等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教

23.心理询问法是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听 、询问、解答、劝告等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。

 

24.初入学的儿童,有意注意还是不发展的,注意力不容易分散,无意注意还起着重要的作用。

 

25.全面性原则是班主任工作要面向全体学生,关注所有学生,一视同仁,使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展,最终实现社会主义的教育目的。

 

26.协整律即是协调遗传、环境、教育的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。

 

27.促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展,这是实现班主任工作目标的标志,是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。

 

28.无声谈话中包括形体语言 、书面语言、默语等几个方面。

 

29.了解和研究学生,要以心理学和教育学等理论知识为指导,采用不同的方法,从学生的家庭、学习、生活等多方面,了解学生的基本情况及其发展变化情况,为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。

 

30.小学班主任工作具有复杂性、全面性、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。

 




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