生活经验是理解运算意义的基础,儿童在学龄前就已经有了某些运算(更多的是加减运算)的活动,并通过这些活动形成了自己的经验。因此一方面（ ）另一方
生活经验是理解运算意义的基础,儿童在学龄前就已经有了某些运算(更多的是加减运算)的活动,并通过这些活动形成了自己的经验。因此一方面（ ）另一方面（ ）依次填入（ ）。
A :
丰富的生活情境是理解运算意义的条件
B :
丰富的生活情境扩展着对运算意义的理解
C :
通过训练,达到计算准确,有一定的速度
D :
不仅计算准确、迅速,而且能够选择恰当的算法,使计算合理、灵活
得分：4分
本题分值：4分
您的答案： A B
8、
范例教学模式的基本流程是:（ ）
A :
以范例阐明“个”的阶段
正确答案:C
B :
以范例阐明“类”的阶段
正确答案:C
C :
以范例阐明理解规律性阶段
D :
以范例掌握关于世界和生活的经验阶段。
得分：4分
本题分值：4分
您的答案： A B C D
9、
正确答案:B
探究教学的基本流程是（ ）。
A :
设置问题情景
B :
提出假设
C :
获得结论
D :
反思评价
得分：4分
本题分值：4分
您的答案： A B C D
10、
正确答案:C
常见的教学方法除了叙述式讲解法还有（ ）。
A :
启发式谈话法,也叫对话法
B :
实验法
C :
练习法
D :
演示法
得分：4分
本题分值：4分
您的答案： A B C D
三、判断题 （共15题，共30分）
正确答案:C
得分：30分
1、
