(3).请在文档末尾创建一个5行5列且列宽为2厘米的表格。 操作方案:首先,光标放在文档末尾,( ),以便打开“插入表格”对话框;然后,在“插入表格”对话框中,输入列数和行数都是5,“固定列宽”为2厘米,单击“确定”。
A.在“页面布局”选项卡单击“表格”—“插入表格”
B.在“插入”选项卡中选择“形状”—“表格形状”
C.在“插入”选项卡中单击“表格”按钮，选择“插入表格”列表项
D.在“开始”选项卡中单击“插入表格”按钮
49.对本类题目可在计算机上尝试,也可根据题目要求直接选择正确的答案。但做在计算机上的操作结果不作为评分依据,最终评分仅以学生做出的选择为准。 问题:电子表格Excel。已知珠海中学高一2班学生计算机课程的考试成绩如图所示。请根据题目要求,完成各项操作。{图}
(1).请在G3中撰写具有一般性公式,计算出“孙法强”的最低成绩(四科成绩中)。 操作方案:首先,以鼠标单击选中单元格G3。然后,输入公式:( )。
A.'=sum(C3~F3)
B.=mun(C3:F3)
C.'=min(C3:F3)
D.'=max(C3:F3)
(2).请在G4~G15区域计算出每位同学的最低成绩。
A.以鼠标指向G3单元格正中心，向下拖动鼠标
B.以鼠标单击选中G3单元格，然后＜Ctrl＞＋X，接着指向G4，键入＜Ctrl＞＋V
C.以鼠标单击G3，键入＜Ctrl＞＋C，选择区域G4~G15，然后键入＜Ctrl＞＋V
D.以鼠标单击G3单元格，然后单击“开始”选项卡中的“扩展”按钮
51.对本类题目可在计算机上尝试,也可根据题目要求直接选择正确的答案。但做在计算机上的操作结果不作为评分依据,最终评分仅以学生做出的选择为准。 问题:演示文稿PPT。已知,目前有一个关于“计算机应用基础”课程的演示文稿文档,其中大约有20个幻灯片页面。请完成以下操作:
(1).在第2页幻灯片中插入音频文件my.mp3,并裁剪声音文件的播放时长为5秒; 操作方案:首先,( ),系统会打开“插入音频”的对话框,从这个对话框中选择音频文件“my.mp3”。
A.在“设计”选项卡中，找到“页面设置”组块，然后选择“音频”按钮
B.在“插入”选项卡中，找到“媒体”组块并单击“音频”按钮
C.在“切换”选项卡中，找到“形状”样式，然后单击并选择音频文件my.mp3
D.以画图工具打开my.mp3文件，然后把此文件粘贴到当前页面中
(2).设置页面中新插入音频的播放时长为5秒。 操作方案:选中幻灯片内新插入的音频标记,此时出现【音频工具-播放】对话框。在【音频工具-播放】选项卡中,( ),以便启动能够裁剪音频片段的对话框。最后,拖动音频线上的起始标记和终止标记,把音频的播放时长调整为5秒。
A.右单击“剪辑”超链接
B.双击“编辑音频”按钮
C.单击“开始”按钮
D.单击“剪辑音频”按钮
54.对本类题目可在计算机上尝试,也可根据题目要求直接选择正确的答案。但做在计算机上的操作结果不作为评分依据,最终评分仅以学生做出的选择为准。 问题:Windows应用与网络配置。王欢同学曾经在上周(2017年1月份)编写了一篇学习资料,记得此文档存放在G盘上,资料名称的首个字符为“马”,是一个Word文档。但记不清楚存放在什么位置了。请找到此文档并把它复制到自己的U盘上。
(1).请帮助李平同学把这个文件找出来。 操作方案:首先,进入“计算机”窗口,切换到G盘之中。其次,在“计算机”窗口的右上角的“搜索”框中输入“( )”,然后立即回车,以便开始搜索所有的Word文档。最终,获得与以“马”字开头的全部Word文档的列表。
A.马*.docx
B.马
C.以马开头的Word文档
D.docx
