40.把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标是管理科学学派的观点。
四、简答题 (共 2 道试题,共 20 分)
41.影响人的行为的因素是什么?
42.社会知觉会发生哪些偏差?
川农《组织行为学（本科）》22年6月课程考核[答案]历年参考题目如下：
《组织行为学（本科）》18年9月作业考核-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.领导者要有效地实施领导,必须( )。
A.尽量多地运用威信的影响力
B.善于把权力的影响力发挥到极致
C.加强主观努力，增强自己的威信
D.善于把权力与威信的影响力相结合
2.临时检查卫生、学生抽查考试,都属于( )的强化方式
A.固定比例的强化
B.可变比例的强化
C.可变间隔的强化
D.固定间隔的强化
3.( )认为人体内有四种体液:血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁。四种体液的含量决定了人的气质,这四种体液含量多的人依次形成了多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质四种气质类型。
A.希波克拉底和盖仑
B.希波克拉底和巴夫洛夫
C.巴甫洛夫和盖伦
D.阿尔波特和巴甫洛夫
4.公平理论的提出者是著名心理学家( )。
A.马斯洛
B.麦克里兰
C.弗鲁姆
D.亚当斯
5.最为简单、花费最低的管理群体间互动的方法是( )。
A.组建工作团队
B.成立特别工作组
C.制定计划
D.构建规则与程序
6.倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是( )
A.X理论
B.Y理论
C.超Y理论
D.Z理论
7.“入芝兰之室,久而不闻其香”的现象叫( )。它可以表现为感受性的提高,也可以表现为感受性的降低。
A.对比
B.定型效应
C.适应
D.晕轮效应
8.麦柯比(M.Maccoby)花六年时间对美国高技术公司250名管理人员访问调查,发现这种组织背景中的管理者可以划分为企业人型、赛手型、丛林斗士型以及( )等四类。
A.民主型
B.艺术家型
C.独裁型
D.工匠型
9.在途径(或通路)—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是( )。
A.指令型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就型领导
10.面谈法属于组织行为学研究方法的( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.态度在管理中的应用有( )。
A.要充分认识员工态度在管理中的作用和这种作用的复杂性
B.要运用多种方法定期进行员工态度调查
C.要持续改进与态度有关的分析方法，提升研究水平的深度、广度
D.改善对员工的态度，同时要加强对职工的教育
E.改变对员工的态度，同时要加强对职工的惩罚
2.下列哪几项是对待非正式组织的正确态度( )。
A.接受并理解非正式组织
B.发挥非正式组织积极作用
C.不考虑非正式组织的利益
D.注重培育合作的非正式组织，使其居于支配地位
E.注重培育合作的非正式组织，但不应使其居于支配地位
3.为了实现组织的目标,领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。这些功能主要有( )。
A.创新功能
B.激励功能
C.组织功能
D.沟通协调功能
E.服务功能
4.领导决策过程必须遵循集体决策的原则外,还有( )。
A.信息健全原则
B.可行性原则
C.对比择优原则
D.时效原则
E.系统分析原则
5.组织文化的内容包括( )。
A.核心价值观
B.组织目标或宗旨
C.行为规范与规章制度
D.组织变革策略
E.组织宗旨
6.美国心理学家和行为学家埃德加?沙因总结前人的观点,将人性假设理论概括为( )。
A.经纪人假设
B.社会人假设
C.自我实现人假设
D.复杂人假设
E.经济人假设
7.哪些属于工具价值观( )。
A.顺从
B.欢乐
C.自尊
D.宽容
E.助人为乐
8.当所有的工作都高度相互依赖的时候,雇主应该( )
A.避免使用任何形式的以表现为基础的薪酬体系。
B.使用以团队为基础的薪酬体系。
C.使用以个体为基础的薪酬体系。
D.使用以一个组织为基础的薪酬体系
9.直线职能结构之所以被广泛采用,由于它具有如下优点( )。
A.分工细密，任务明确
B.具有较高效率
C.信息交流便利
D.新情况容易迅速适应
E.权责分明
10.麦格雷戈关于人性假设的观点为( )。
A.X理论
B.Y理论
C.经济人
D.社会人
E.复杂人
三、 判断题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.连续强化容易导致过早的满足感,而强化物一旦消失,行为就会迅速衰减。
A.对
B.错
2.用于人员选拔的测验量表,信度系数和效度系数都必须达到或超过0.95,方才合乎要求,否则不能予以认可。
A.对
B.错
3.当员工收到的薪资数量超过他所期待程度的时候,按照工作满足模型,员工对薪酬满足的程度就会继续增加。
A.对
B.错
4.组织行为学知识与在组织内工作的任何一个人都是相关的,而不仅仅是管理者。
A.对
B.错
5.个别化奖励强调每位员工的需要不同,因此对某人有效的强化措施,并不一定适合于其他人。管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施激励。
A.对
B.错
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