[奥鹏]东师现代教育技术2022年春学期在线作业2[答案](2)

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:东师在线 时间:2022-05-23 07:50

29.视听教育的理论与技术:包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术,各种常规媒体的组合应用,利用常规媒体优化教

29.视听教育的理论与技术:包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术,各种常规媒体的组合应用,利用常规媒体优化教学过程的理论与实践研究。

 

30.所谓可利用的资源是指那些本来并非为教学目的而专门设计,但被发现具有一定的教育利用价值而被用作为教学服务的资源,如电子百科、软件工具、音像资料、以及多种多样的网上信息资源等。

 

31.情感探索和矛盾解决模式用于处理情绪冲突的矛盾情境,将学习与态度、情感联系起来

 

32.关键词检索的缺点是给数据库中内容所做的索引有时不精确,常常给查找所需信息带来困难。

 

33.rm格式的流媒体需基于微软的Windows Media Player 进行播放。

正确答案:A

 

34.学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个 方面

 

35.我国的教育技术萌芽于20世纪20年代,起步于30年代,至今已走过60多年的历程。

 

36.WWW虚拟图书馆把各个学科重要的信息网站进行链接,这是图书馆组织数字化资源时一个现成的信息源,应当予以很好利用。

 

37.教师网一般是交换式局域网,即使用多个集线器(HUB)或交换机(Switch)和网络线把教室里的所有计算机联在一起,其中选择一台配置较好的计算机做服务器,用来存放教学资源库,供各个客户机共享资源使用,以及进行用户管理等。

 

38.教育技术理论和实践的学习、研究和应用,将在信息社会合格教师的培养过程中发挥着举足轻重的作用。

 

39.在微格教室中可以呼叫主控室,并与主控室对讲。

 

40.在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容,纠正其错误和不良习惯,以提高试讲人的授课水平和心理素质。

 

东师现代教育技术2022年春学期在线作业2[答案]历年参考题目如下:




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