22.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
A.错误
B.正确
23.“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。
A.错误
B.正确
24.观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。
A.错误
B.正确
25.使用技术主要反映一般的操作和维修技术。
A.错误
B.正确
26.1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。
A.错误
B.正确
27.辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。
A.错误
B.正确
28.课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。
A.错误
B.正确
29.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。
A.错误
B.正确
30.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。
A.错误
B.正确
31.科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。
A.错误
B.正确
32.“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。
A.错误
B.正确
33.课题研究法的主要教学组织形式是集体教学
A.错误
B.正确
34.在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。
A.错误
B.正确
35.科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。
A.错误
B.正确
36.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
A.错误
B.正确
37.我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。
A.错误
B.正确
38.科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。
A.错误
B.正确
39.制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。
A.错误
B.正确
40.探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”
A.错误
B.正确
41.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。
A.错误
B.正确
42.左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。
A.错误
B.正确
