41.素质是以人的先天禀赋为基础 ，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。
42.行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。
43.想象能力是智力的核心。
44.人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。
45.1978年，国际初级卫生保健大会发表的《阿拉木图宣言》又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”
正确答案:-----
46.智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。
47.分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方 ，在心理分析 和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
48.心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。
49.心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。
50.心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍 ，促进其人格向健康协调的方向发展 ，恢复其心理健康的过程。
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22春福师《小学生心理健康教育》在线作业二[答案]历年参考题目如下：
福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、 哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。
建校百年来，共培养各类毕业生30多万人。福建省各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。福建师范大学于2001年1月经教育部批准为开展现代远程教育的试点高校之一。
小学教育培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分学生毕业后并没有从事小学教育。很多往届毕业生就有应聘到幼儿园工作，还有部分毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。
主要课程：
现代教育技术、心理学、小学教育管理、小学课程与教学论、小学科学教育、小学生心理健康教育、教育统计与测量评价、小学德育理论、中国教育简史、教育科学研究方法等。
招生对象：
各级各类学校教师、教育行政干部、其他行业在职从业人员，专业不限。
招生条件：报考专科起点本科的考生必须具有国家承认学历的国民教育系列大学专科毕业文凭。
报名方式：
全年组织报名，春秋两季注册
春季注册为3月，秋季注册为9月
报名费：
报名费：50元。
测试费：100元（免试者不交纳测试费）。
入学方式：
免试入学及条件：
凡具备以下条件之一者可申请免试入学：
具有国民教育系列专科或党校专科以上毕业证书者，报读高中起点专科可免试；具有国民教育系列本科学历证书，或具有国民教育系列大学专科并取得党校本科毕业证书者，报读专科起点升本科可免试。参加最近一次全国成人高考，成绩达到当地相同专业、相同层次规定的录取分数线者，可免试入学（凭本人准考证和成绩通知单）。
测试入学：凡不符合上述免试入学条件的报名者，均须报名参加由福建师范大学统一组织的入学考试。
福建师范大学小学教育专升本在符合条件后毕业学信网可查，国家承认、社会认可。报考福建师范大学是一个不错的选择。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>
