判断题 ( 打或，共5小题，每小题2分，合计10分） 正确答案:----- 26. 不同课型可以有不同的导入方式，同一课型也可以有不同的导入方式。 27. 讲述的侧重点
判断题(打“√”或“×”，共5小题，每小题2分，合计10分）
正确答案:-----
26. 不同课型可以有不同的导入方式，同一课型也可以有不同的导入方式。27. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。
28. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。
29. 教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。
30. 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。
四、简答题（共3小题，每小题6分，合计21分）
31. 简述导入的功能有哪些。
32. 简述巩固技能的应用要点。
33. 简述结课的一般程序。
五、论述题（本题12分）
34. 试述如何进行完整的说课。
福建师范大学2022年2月课程考试《微格教学训练》作业考核试题[答案怎么获取？]历年参考题目如下：
