2016，观察其启动、结束的情况是否正常，同时观察在正常启动后Word2016的窗口状态、默认文档名、选项卡、功能区的组成等内容是否与本教材所讲的一致。
（2）在当前文档内随意输入若干中英文文字、词汇（各10个以上）后，将此文档保存为一个名为test.docx的文档文件（文件夹自定），并观察操作过程的执行是否正常。
（3）请用最便捷的方法和最恰当的编辑手段，使用五号宋体字，输入下述阴影部分的文字内容。
file:///C:/Users/CHENZH~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg
（4）在输入完成后观察此文档在各种显示模式中的显示效果。
（5）将此文档保存为一个名为Test1.docx的文档文件（文件夹自定）。
二、Word2016文档编辑和排版
1.实验目的
掌握Word2016文档版面简单的编排方法。
2.实验要求
（1）掌握Word2016页面的设置与修改方法。
（2）掌握Word2016字体的设置与修改方法。
（3）掌握Word2016段落的设置与修改方法。
（4）掌握Word2016边框和底纹的设置与修改方法。
（5）掌握Word2016编号及项目符号的设置与修改方法。
（6）掌握Word2016页眉、页脚和页码的设置与修改方法。
3.实验内容和步骤
（1）沿用上一个实验输入的文字内容并将其打开输入到文档编辑区内。
（2）将文档的范围限定在下述尺寸之内：
●左边界3厘米。
●右边界2.5厘米。
●上、下边界各2.5厘米。
（3）请按下述的字体和版面要求设置该文档：
●各自然段向左缩进0.8厘米。
●标题采用的字体和字号标在各标题右侧的括号内（如宋五即表示宋体五号字）。
●各级小标题一律左对齐。
●所有正文部分一律使用宋体小四号字。
●所有英文字母字体一律使用TimesNewRoman。
（4）其他版面如边框、分栏、项目符号等都应与该文档的范例相同。
（5）在页眉的中部键入该文档的文件名，并在右侧输入学号和姓名；在页脚的中部插入页码。
（6）将本文档以Test2.docx为名保存。
（7）制作一份学习计划，要求其中包括标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素，采用分栏排版，保存时加保护密码。该学习计划文档须打印出来，上交作为实验作业1。
三、Word2016文档中的表格编辑
1.实验目的
掌握Word2016表格的建立、使用、编辑和调整方法。
2.实验要求
（1）掌握Word2016表格的建立方法。
（2）掌握Word2016表格结构的设置与修改方法（如插入、删除、合并、拆分等）。
（3）掌握Word2016表格内部文字的编辑方法。
3.实验内容和步骤
（1）建立一个5列4行的表格框架，所有单元格的文字均设定为中间对齐并要求列的宽度不小于2.5厘米。
（2）表格结构的修改操作：
●将自上向下数起的第3行的（自左至右数起）第3列拆分成两列。
●在自上向下数起的第4行的前面插入ABC一行，且将新行内的（自左至右数起）第3
列与第4列单元格合并为一个单元格。
●删除本表最右侧的一列。
（3）设置表头和输入内容：
●使用两种方法绘制斜线表头，并输入文字。
●在首行的任意单元格内输入文字，并有意使文字数超过列的宽度，观察所产生的现象。
