21.虽然在研究的基本原理方面，文献研究与其它研究方法之间没有根本性的不同，但在资料的来源及其取得方式上，它们之间却存在着很大的差异，这使得文献研究拥有与众不同的特性，文献研究的优点有
A.研究资料的抗干扰特性
B.研究的相对低廉性
C.研究对象的间接性
D.时间跨度的拓展性
正确答案:-----
19.一般来说，广义的实验设计至少应该包括的几部分内容是( )。
A.实验的理论基础和事实依据
B.实验的内容与任务
C.实验所要解决的理论问题与实践问题的具体化
D.实验变量的操作与无关变量的控制
正确答案:-----
20.访谈作为个案资料的搜集途径之一，其主要功用有（）。
A.协助研究者捕捉只有透过口头表达才能获得的经验和观点
B.补充观察和文献缺乏的资料
C.有助于研究者和研究对象对话，立即确认了解的程度
D.透过访谈可以扩展问题的层次
正确答案:-----
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.内容分析必须经过信度分析，才能使内容分析的结果可靠，可信度得到提高。内容分析的信度分析是指两个以上参与内容分析的研究者对相同类目判断的一致性。一致性愈低，内容分析的可信度也愈高；一致性愈高，则内容分析的可信度愈低 。
22.视听型文献就是指以感光材料为载体，采用摄影的方法把文献的影像缩小了的文献，它体积小、容量大、成本低、便于复制、携带、存储，但阅读不方便，需要阅读机才能阅读，容易引起研究者的疲劳，且易伤害眼睛的一种文献类型 。
23.点估计是根据样本统计量 ，利用抽样分布的原理，用概率表示总体参数可能落在某数值区间之内的统计推算方法。
24.自变量又称反应变量，也称依变量。是受因变量影响的变量，是因变量作用于被试后产生的效应，是研究者要测定的假定的结果变量。当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们称那个被影响的变量为自变量 。
25.我们知道研究工具自身信度的高低影响着整个研究的信度，然而，研究工具的信度高，并不一定保证研究结果的信度高，因为研究结果的稳定性、一致性还会受到研究实施过程中各种因素的 影响。
26.只有样本是否具有代表性是非常重要的一个问题，只有样本有较高代表性，那么由样本特征推断的总体特征才有普遍意义 ，对总体的研究结果才有推广价值。
27.行动研究是“为行动而研究”、“对行动研究”和“在行动中研究”的广泛的科学探索活动。
正确答案:-----
28.联机检索是指研究者在计算机检索系统的终端上，通过通讯网络，以人——机对话方式，查询远距离计算机检索系统中的数据库或国际互联网（Internet），从而获得所需的文献信息。联机检索系统主要由检索终端、通讯网络、联机检索中心或相关网站及数据库等三部分构成 .
正确答案:-----
29.在邮寄问卷的调查中 ，问卷能否完成，能否收回，主要取决于调查者。
30.内部效度所涉及的主要的两个问题是：所研究的两个或多个变量之间是否存在一定的关系；是否确实是自变量的变化引起了因变量的变化。
31.在教育研究中，研究者可以把许多被试或一组被试当作一个组群进行研究，也可以对一个或少数几个对象进行研究。
32.文献检索的方法多种多样，究竟采用哪种方法更合适，需要根据学科的特点、检索的要求和检索的条件来确定，一般可采取上述方法中的一种，或多种方法综合运用。
33.行动研究的设计、执行过程与研究结果都需在自己的工作环境中发生，行动研究主体需要发展自我评鉴的能力，以强化研究的效度。
34.内在效度处理的问题是研究者的发现与事实相符合的程度 ，即研究结果是不是真的捕捉到事实的真相和本质，真的观察到他们想要的东西。
35.评价与衡量一项研究的好坏有两个最基本的指标，即研究的信度与效 度。
36.行动研究对现存的教育理论有验证的功能。行动研究中的“批判性反思”会系统审视教育理论体系的内容，思考其科学合理性和实用价值。
正确答案:-----
37.真实验的实验条件的控制和实验结果的精确性都比较高，具有很好的信度和效度，但其适用的范围却非常有限。
