35.定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评价就是收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法 ，作出定量结论的评价。 36.相
35.定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评价就是收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法 ，作出定量结论的评价。
36.相对评价的弊端在于容易挫伤某些师生，尤其是排在后面的人的积极性 。
37.幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于微观评价。
38.当适当的评价与适宜的奖励制度相结合的时候，评价可使被评对象在认识自身成绩、缺点的同时，引起其改进和完善的内在的需要与动机，能调动被评价者的积极性。
39.幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价 。
40.教育评价实质上是评价者 的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
东师学前教育评价21秋学期在线作业1[答案]历年参考题目如下：
