21秋中国医科大学《医用化学》在线作业[答案](2)

30.已知下列反应在标准态下均正向自发进行Cu2+ + Sn2+ = Cu + Sn4+；2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+ 设{图}(Cu2+/ Cu)=（1），E0(Sn4+/ Sn2+)=（2），E0(Fe3+/ Fe2+)=（3），则由大到小顺序为

A.（3）>（2）>（1）

B.（2）>（1）>（3）

C.（3）>（1）>（2）

D.（1）>（3）>（2）

正确答案:-----

31.在Cu－Zn原电池中，下列哪种说法是正确的

A.负极是Cu，发生氧化反应；正极是Zn，发生还原反应

B.负极是Cu，发生还原反应；正极是Zn，发生氧化反应

C.负极是Zn，发生氧化反应；正极是Cu，发生还原反应

D.负极是Zn，发生还原反应；正极是Cu，发生氧化反应

正确答案:-----

32.对于电池反应Cu2+ + Zn = Cu + Zn2+，下列说法正确的是

A.当c(Cu2+)=c(Zn2+)时，电池反应达到平衡

B.当 E0(Cu2+/ Cu)= E0(Zn2+/Zn)时，电池反应达到平衡

C.当Cu2+，Zn2+均处于标准态时，电池反应达到平衡

D.当原电池的电动势为0时，电池反应达到平衡

正确答案:-----

33.已知25℃时，{图}(Fe3+/Fe2+ ) = +0．771V，{图}(Hg22+/Hg) = +0．798V，则下列反应： 2Hg + 2Fe3+ = Hg22+</s

A.10 -0.913

B.10 0.913

C.10-0.456

D.100.456

正确答案:-----

34.下列电极反应中，有关离子的浓度减少一半时，电极电势值将增大的是

A.Cl2+2e=2Cl-

B.Sn4++2e=Sn2+

C.2Hg2++2e=Hg22+

D.2H++2e=H2

正确答案:-----

35.不属于环烷烃特点的是{图}

A.碳原子均为sp3杂化

B.六元环最稳定

C.三元环最容易开环

D.都是平面结构

正确答案:-----

36.下列化合物中，所有碳原子共平面的是

A.2，3-二甲基-2-丁烯

B.3-己炔

C.叔丁基苯

D.1-丁烯

正确答案:-----

37.由1 个s轨道和1个p轨道进行组合，形成的2个能量介于s轨道和p轨道之间的、能量完全相同的

A.sp3杂化轨道

B.sp2杂化轨道

C.sp杂化轨道

D.p轨道

正确答案:-----

38.乙醚、丁醇、丁酸的沸点高低以及在水中溶解度的由大到小的顺序是：

A.乙醚、丁醇、丁酸

B.丁酸、丁醇、乙醚

C.丁醇、乙醚、丁酸

D.丁酸、乙醚、丁醇

正确答案:-----

39.下列试剂中,能用于制备格氏试剂的是

A.Mg和氯乙烷

B.Mg和乙醇

C.Zn和乙烯

D.氯乙烷和NaOH

正确答案:-----

40.下列化合物有顺反异构体的是

A.丙烯

B.1-氯丙烯

C.环己烯

D.2-丁炔

正确答案:-----

21秋中国医科大学《医用化学》在线作业[答案]历年参考题目如下：

药学是医学学科中药学大类中的一个专业，主要研究和药物相关的学问。具体来说，从最开始的药物研究、开发，到生产、加工，以及最后的流通使用，所有过程只要是和“药”相关的，都属于药学的研究范畴。今天小编带大家一起了解一下四川农业大学的药学专业。

四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

2002年学校经教育部批准成为现代远程教育的试点高校，开始面向全国招收网络高等学历教育的学生。根据教育部、四川省教育厅关于开展现代远程教育的规定，四川农业大学利用网络等现代技术手段开展本、专科教育，对达到毕业要求的学生颁发国家承认、电子注册的毕业证，符合条件的可授予学士学位。根据教育部文件精神，学校决定2019年继续面向社会招收网络教育高中起点专科、专科起点本科业余非全日制学历教育学生。

招生专业

最短学习期限为2.5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日；秋季为9月1日），2.5年修完学业可申请毕业（不含发证时间）。最长学习期限为5年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。

招生对象

具有国民教育系列大专及以上文凭的人员可报读专科起点本科，具有高中（含普通高中、职高、技校、中专）及以上学历人员可报读高中起点专科。报读高中起点层次的学生，需提供高中（中专）毕业证书。春季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日，秋季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日。

培养目标

培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要的，具有较坚实医药基础理论知识和专业技能的应用型高级药学专业人才。

就业方向

毕业生主要到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。

重点课程设置

系统解剖学、医用化学、生物化学、生理学、药物化学、药事管理学、药理学、病理学、内科学、外科学、组织胚胎学、天然药物化学、生药学、药用植物学、药剂学。