37.广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。
38.美国心理学家米勒（1956）曾发表标题为《神秘的七加减二》一文，通过实验证实了短时记忆的容量大约是6 +2个信息单元。
39.1934年，戈夫曼（I. Goffman）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为。
40.奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。
41.系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度，遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。
42.道德是指个人依据一定社会的道德准则和规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。
43.影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
44.高二年级是品德发展的关键期。
45.一个健康的人，既要有健康的身体，还要有健康的心理。
46.1903年,美国心理学家桑代克（E. L. Thorndike）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
正确答案:-----
47.19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特（J. Z. Herbart, 1776--2141）于2106年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。
48.在条件反射形成之前，并不引起预期的、需要学习的反应刺激是条件刺激。
49.所有的问题都含有三个基本成分：给定、目标和障碍。
50.内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。
21秋福师《教育心理学》在线作业一[答案]历年参考题目如下：
