国家开放大学《社会心理学（本）》形考任务4[答案]

国家开放大学《社会心理学（本）》形考任务4[答案]

题目类型：

  单选题

题目：

  米尔格拉姆(milgram)的经典电击实验证明了( )行为的普遍存在.

选项：

  模仿

  暗示

  从众

  服从





题目类型：

  单选题

题目：

  著名的阿希三垂线实验证明了( )现象的存在.

选项：

  模仿

  暗示

  从众

  服从





题目类型：

  单选题

题目：

  社会学习理论的代表人物( )强调,在观察学习中,抽象认知能力起非常重要的 作用.

选项：

  伯克威茨

  班杜拉

  米勒

  多拉德





题目类型：

  单选题

题目：

  "三个和尚没水吃"属于一种( )现象.

选项：

  社会抑制

  社会促进

  社会惰化

  从众





题目类型：

  单选题

题目：

  当个体遭受挫折,但是由于各种原因又不能对引起挫折的来源进行直接还击时,个体 就会以其他方式对另一目标表现出攻击行为,这种现象被称为

选项：

  转换

  置换

  替罪

  宣泄





题目类型：

  单选题

题目：

  个体受到外界压力,不得不改变自己的观点和行为,以符合外界要求的行为叫做

选项：

  顺从

  从众

  服从

  盲从





题目类型：

  单选题

题目：

  一些社会学家和心理学家认为,( )从分析人际关系中双方得到的报酬和付出的 代价入手,更加能清楚地说明人际关系的本质.

选项：

  社会比较理论

  人际关系三维理论

  公平理论

  社会交换理论





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )是指人们基于非客观、非真实的认识而对他人或其他群体产生的消极态度和 情绪指向.

选项：

  歧视

  偏见

  刻板印象

  种族主义





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )也叫小群体意识,指的是为了维护群体表面上的一致,而阻碍了对问题的所 有解决办法作出实事求是且准确的评价,从而导致了错误决策的现象.

选项：

  群体思维

  群体压力

  群体极化

  群体决策





题目类型：

  单选题

题目：

  "此地无银三百两,隔壁王二未曾偷"的故事体现的是一种

选项：

  自我暗示

  间接暗示

  反暗示

  直接暗示





题目类型：

  填空题

题目：

  斯腾伯格认为所有爱情体验都包括三个基本组成成分:亲密、激情与( 1 ).

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  人际沟通是人与人之间传递( 1 )、沟通思想和交流情感的过程.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  那些自发产生的,无明确规章的,成员的地位与角色、权利与义务都不确定的群体,被称为( 1 )群体.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  暗示根据发出者的来源可以分为自我暗示和( 1 )两种.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  服从根据服从的对象一般可分为:对( 1 )的服从和对规范的服从.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  他人在场对个体活动效率的影响分两种:社会促进和( 1 ).

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  舒茨(w.c.schuts)提出了人际关系的三维理论,他认为每个人都有 3 种最基本的人际需要:( 1 )的需要、控制的需要和情感的需要.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  解释攻击行为产生原因的理论主要有本能论、挫折——攻击理论和( 1 )理论.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  米尔格拉姆曾提出"( 1 )理论",又称"小世界现象",即在这个社会中,任何两个人之间建立一种联系,最多需要通过六个人.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  对别人有好处、没有明显自私动机的自觉自愿的行为是( 1 )行为.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  根据攻击行为是否违反社会规范,可将其分为反社会的攻击行为、( 1 )的攻击行为和被认可的攻击行为.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  勒温等人把群体领导方式分为专制型、( 1 )和放任型三种.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  人际关系具有个体性、直接性和( 1 )三个特点.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  竞争与( 1 )是群体内两种主要的互动方式.

选项：

  





题目类型：

  填空题

题目：

  影响人际吸引的因素除了个人特征外,还有熟悉、接近、相似和( 1 ).

选项：

  





题目类型：

  问答题

题目：

  简述从众的定义以及从众行为产生的原因.

选项：

  





题目类型：

  问答题

题目：

  转移与消除攻击行为的方法有哪些?

选项：

  





题目类型：

  问答题

题目：

  如何减少群体冲突和偏见?

选项：

  





题目类型：

  单选题

题目：

  (名词解释)社会惰化: (1) cloze subject46

选项：

  是指个体在群体中工作不如单独一个人工作时努力的倾向,即群体一起完成一件事时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象,也称为社会惰性化作用.

  无

  无

  无





题目类型：

  完形填空

题目：

  (名词解释)社会惰化: (1)

选项：

  





题目类型：

  单选题

题目：

  (名词解释)攻击行为: (1) cloze subject47

选项：

  指违背了社会主流规范,有目的、有意图的伤害或试图伤害他人心里或身体状况及破坏其他目标的行为.

  无

  无

  无





题目类型：

  完形填空

题目：

  (名词解释)攻击行为: (1)

选项：

  





题目类型：

  单选题

题目：

  (名词解释)群体极化: (1) cloze subject48

选项：

  在一个群体组织中,个人决策因为受到群体的影响,容易作出比独自一个人决策时,更极端的决定,这个现象,被称之为"群体极化".

  无

  无

  无





题目类型：

  完形填空

题目：

  (名词解释)群体极化: (1)

选项：

  





题目类型：

  单选题

题目：

  (名词解释)社会影响: (1) cloze subject49

选项：

  在社会力量的作用下,引起个人的信念、态度、兴许发生变化的现象.

  无

  无

  无





题目类型：

  完形填空

题目：

  (名词解释)社会影响: (1)

选项：

  








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