![国家开放大学《社会学概论》形成性考核3[答案]](/uploads/allimg/240110/77624d6f68671c69753292eff93b5933.jpg)
题目类型：
判断题
题目：
初级社会群体是自然形成的.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
社会组织与环境的关系是交换关系.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
在社会学中,通常按照群体成员之间互动的特点,把社会群体分高级社会群体和低级社会群体.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
人类生存的环境包括自然环境和社会环境.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
依据组织的严密程度可以将社会组织划分为正式组织和非正式组织.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
初级社会群体是面对面的交往形成的.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
特殊社会化是一个具有特定涵义的社会化,即指人们在社会生活中犯有越轨行为,被有关司法、公安部门收容,强制性地对其进行教化的过程.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家庭结构是指家庭成员的组合形式及其相互作用所形成的关系状态.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
科层制是法约尔提出的行政管理模型.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
次级社会群体成员之间感情亲密.
选项：
对
错
题目类型：
单选题
题目：
科层制的最大优点是
选项：
能更好地实现社会效益
能更快地实现经济效益
能更有效地实现组织目标
能促进工作积极性
题目类型：
单选题
题目：
家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是
选项：
家庭的定义
家庭结构
家庭作用
家庭类型
题目类型：
单选题
题目：
( )是人进行社会化的必要条件.
选项：
儿童游戏群体
邻里
社会群体
家庭
题目类型：
单选题
题目：
管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了"x理论"和"y理论".
选项：
泰罗
法约尔
麦格雷戈
梅奥
题目类型：
单选题
题目：
科层制的最大优点在于
选项：
低成本
少投入
好管理
高效率
题目类型：
单选题
题目：
体现手工业作坊的管理方式的管理理论是
选项：
家长制
古典管理理论
行为科学管理理论
当代管理理论
题目类型：
单选题
题目：
人类学习和积累知识的能力是优于其他动物的,原因是
选项：
人有较长依赖生活期
人有语言能力
人能进行思维活动
人有较强的学习能力
题目类型：
单选题
题目：
与正式组织相比,初级社会群体的主要特征是
选项：
规模小
人际关系密切
存在长久
综合性功能
题目类型：
单选题
题目：
从一岁半到六七岁的阶段.该阶段,作为能够进行思维活动的人来说,是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段,是
选项：
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段或命题运算阶段
题目类型：
单选题
题目：
提出"经济人"假设管理理论的主要代表是
选项：
泰罗
法约尔
麦格雷戈
梅奥
题目类型：
多选题
题目：
家庭的社会功能有:
选项：
经济功能
生物功能
抚育和赡养的功能
休息和娱乐的功能
题目类型：
多选题
题目：
社会化的基本内容有
选项：
传授生活技能
教导社会规范
指点生活目标
提供角色人选
题目类型：
多选题
题目：
社会化的基本过程包括
选项：
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段或命题运算阶段
题目类型：
多选题
题目：
从家庭结构角度,通常把家庭划分
选项：
核心家庭
主干家庭
联合家庭
其它家庭(如单亲家庭、隔代家庭等)
题目类型：
多选题
题目：
人的社会化的生物基础包括
选项：
人有脑力劳动的条件
人有较长依赖生活期
人有语言能力
人有较强的学习能力
题目类型：
多选题
题目：
家庭结构是指家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态,其涵义包括:
选项：
家庭由多少成员组成
家庭成员是否有血缘关系
家庭由哪些成员组成
家庭成员按照哪种关系模式组织起来
题目类型：
多选题
题目：
家庭的发展经历的阶段有
选项：
血缘家庭
普那路亚家庭
对偶家庭
一夫一妻制家庭
题目类型：
多选题
题目：
按照家庭的代际层次和亲属关系的特征划分为( )等.
选项：
核心家庭
主干家庭
联合家庭
隔代家庭
题目类型：
多选题
题目：
社区分析的框架有( )三种.
选项：
人文区位学
文化人类学
芝加哥学派
社会系统理论
题目类型：
多选题
题目：
农村居民的生活特征表现为
选项：
节奏慢
自给性强
生活水平低
同质性高
西交《社会学概论》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流动，被称为（ ）
A.自由流动
B.垂直流动
C.结构流动
D.竞争流动
2.在汉语中“社会”一词最早出现在（）的古籍中
A.宋代
B.元代
C.唐代
D.隋代
3.对社会运行过程进行干预，对社会系统施加定向影响，这实质上是（ ）
A.社会改革
B.有计划的社会变迁
C.自发变迁
D.社会进步
4.现在的家庭暴力与过去相比出现的新特点是（ ）
A.施行家庭暴力的主体是农民和工人
B.施行家庭暴力的主体文化层次低
C.丈夫殴打虐待妻子，妻子多以忍耐居多
D.攻击性增强，后果严重
5.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范,是人类自我完善的一种价值标准,这指的是( )
A.习俗
B.道德
C.法律
D.宗教
6.（ ）是一种以正式规则为主体的管理方式，它的崛起与次级社会群体的兴起紧密相连。
A.家长制
B.终身制
C.寡头制
D.科层制
7.美国社会学家丹尼尔?贝尔在1973年正式出版的《后工业社会的来临》一书认为，人类社会的发展分为前工业社会、工业社会和（ ）三个阶段。
A.现代社会
B.第二次现代社会
C.后工业社会
D.大工业社会
8.在失范理论中,不仅拒绝社会认可的目标和手段,而且试图从个人观念出发,以新的目标和手段来替代,这种适应方式被称为( )
A.革新
B.反叛
C.形式主义
D.退缩主义
9.私人部门的优势体现为( )
A.组织优势
B.结构优势
C.效率优势
D.市场优势
10.结构功能主义的主要人物是（ ）
A.帕森斯
B.斯宾塞
C.库利
D.丁伯根
11.生活世界的特点是（ ）即它存在于社会个体对它进行任何反思和理论研究之前。
A.社会强制性
B.主观能动性
C.“预先给定性”
D.相互性
12.（）指社会将无数单个的人组织起来，形成一种合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面
A.社会交流
B.社会整合
C.社会导向
D.社会继承和发展
13.生活世界的特点是（）即它存在于社会个体对它进行任何反思和理论研究之前。
A.社会强制性
B.主观能动性
C.“预先给定性”
D.相互性
14.社会制度的核心是（ ）
A.价值标准
B.价值要素
C.规范要素
D.服务组织
15.人在成年以后的社会化，被称为（ ）
A.继续社会化
B.基本社会化
C.次级社会化
D.再社会化
16.帕森斯提出社会行动有三个要素，即（ ）
A.动机、情境和规范
B.动机、规范和制度
C.目标、情境和规范
D.目标、情境和制度
17.（ ）是指社会中以从事物质资料的生产、交换、分配和消费为其主要活动的组织
A.政治组织
B.经济组织
C.文化组织
D.民间组织
18.在社会学的功能中，那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是（ ）
A.规范性功能
B.描述性功能
C.解释性功能
D.预测性功能
19.文化人类学者（ ）是结构功能论中角色概念的创始人，他也是角色理论的重要代表人物。
A.库利
B.威廉.詹姆斯
C.米德
D.林顿
20.内群体和外群体的分类标准是（ ）
A.成员的互动关系
B.群体习惯
C.对群体的心理归属
D.成员所在的群体
21.文化人类学者（）是结构功能论中角色概念的创始人，他也是角色理论的重要代表人物。
A.库利
B.威廉.詹姆斯
C.米德
D.林顿
22.（ ）是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。
A.继续社会化
B.基本社会化
C.再社会化
D.被动再社会化
23.根据埃里克森对个人心理成长历程的划分，18—30岁属于（ ）
A.青年期
B.成年期
C.成年早期
D.成熟期
24.中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年，是（ ）
A.费孝通的江村调查
B.陈达的民众生活费用调查
C.毛泽东的农村阶级状况调查
D.晏阳初、李景汉的河北定县调查
25.一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为,都被称为( )
A.违规行为
B.违例行为
C.违章行为
D.违法行为
26.多个社会地位在每个地位等级体系中都差不多处于同一水平，如拥有较多财富的社会成员，往往拥有较大的权力、较高的社会声望是（）
A.“地位一致”
B.“地位相悖”
C.“首要地位”
D.“地位冲突”
27.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这是指文化的（ ）
A.创造性
B.习得性
C.共享性
D.累积性
28.吴某原是一名返城知青，后进厂当了工人，现下岗开了一家饭馆，收入颇丰。吴某完成的社会流动是（ ）
A.代际流动
B.垂直流动
C.水平流动
D.结构流动
29.社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,被称为( )
A.结构性问题
B.制度性问题
C.规范性问题
D.政治性问题
