![国家开放大学《家庭教育》形成性考核二（2022-2023春季）[答案]](/uploads/allimg/240110/3f8899f5f57cc4ebcf377aaaf4ca9047.jpg)
题目类型：
问答题
题目：
家长应如何创造良好的家庭环境?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
根据家庭生活的特点,家庭美育的内容是什么?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
家庭的教育目的的确定,受到哪些因素制约呢?
选项：
题目类型：
单选题
题目：
著名医生希波克拉底和加伦经研究认为人的气质分为四种类型:胆汁质、( ) 、多血质、粘液质.
选项：
兴奋质
安静质
抑郁质
题目类型：
单选题
题目：
一个造诣很深的专门人才,除了具有专门的知识和技能技巧以外,还必须有( ) ,这就有如建高楼大厦一样,房子盖得越高,地基就要打得越牢,打得越宽.
选项：
十分广博的知识基础
某方面特长
良好交际能力
题目类型：
单选题
题目：
要做到因材施教,家长必须承认、正视、了解孩子的( ),这是因材施教的前提.
选项：
身体状况
个性特征
兴趣爱好
题目类型：
单选题
题目：
现代生理学家巴浦洛夫通过对高级神经系统的实验研究,发现神经系统有强度、平衡度、 ( ) .
选项：
灵活度
运动性
性情
题目类型：
单选题
题目：
十一二岁到十四五岁,称为学龄中期,大致相当于初中阶段.这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入( ) .
选项：
独立自主期
心理的断乳期
自我意识期
题目类型：
单选题
题目：
中国古代( ) 的故事,说明孟母特别重视周围环境对孟子的直接影响.
选项：
结交胜己者
孟母三迁
慕近良友
题目类型：
单选题
题目：
家庭生活方式中对子女身心发展有直接影响的因素主要是:家庭饮食营养习惯、生活起居习惯、消费方式、闲暇利用方式、 ( )等方面.
选项：
家庭经济
家庭影响方式
家庭人际交往方式
题目类型：
单选题
题目：
家庭教育有一个突出的特点,那就是家庭教育和家庭生活的
选项：
差异性
不相符
一致性
题目类型：
单选题
题目：
.家长对子女的态度,主要体现在两个方面:一是家长对子女热爱、关心的程度和方式; 二是( ) .
选项：
家长对子女的期望
对子女的好或坏
对子女的抚养
题目类型：
单选题
题目：
人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象,称之为( ) .
选项：
皮格玛利翁效应
榜样效应
潜移默化效应
题目类型：
单选题
题目：
家长为促使孩子重视文化知识学习,不是每天去说教,而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看,以此表达家长的期望.是家庭教育中的 ( )教育方式.
选项：
直接暗示
间接暗示
自我暗示
题目类型：
单选题
题目：
在惩罚上,有一种理论叫做自然后果的惩罚.这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家 ( )最先提出的.
选项：
卢梭
斯宾塞
马卡连柯
题目类型：
单选题
题目：
奖赏是一种高层次的表扬奖励,应当坚持以( ) 为主,物质奖赏为辅的原则.
选项：
正面鼓励
说服教育
精神奖赏
题目类型：
单选题
题目：
说服教育的具体方式,有两种:一是谈话;二是( ) .
选项：
谈心
讨论
写信
题目类型：
单选题
题目：
家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法是( ) .
选项：
说服教育
批评教育
榜样教育
题目类型：
单选题
题目：
汉高祖刘邦在打天下的过程中,深得知识分子的好处,他在临死前写得《手 太子文》中,反复强调要求太子刘盈要好好读书,
选项：
读万卷书
尊重知识分子
尊重贵族
题目类型：
单选题
题目：
家庭教育中的思想品德教育,实质就是教育子女如何( ) .
选项：
尽孝
适应社会
做人
题目类型：
单选题
题目：
社会发展到阶级社会以后,教育具有了鲜明的阶级性,其重要标志就是各阶级的教育工作都把( ) 放在重要地位.
选项：
经济发展
思想品德教育
阶级服务教育
题目类型：
单选题
题目：
洛克在 《 》 一书中,开宗明义第一句话便指出:健康之精神寓于健康之身体.
选项：
教育漫话
家庭教育
人的教育
题目类型：
单选题
题目：
家庭教育的任务和内容,取决于( ) ,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务.
选项：
家庭教育的目的
家庭教育的手段
家庭教育的各种活动
题目类型：
判断题
题目：
我国古代的儒家经典《学记》说:学不躐等.就是说学习知识能跳跃前进,不能一步一步地走.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
循序渐进所要循的序,实际上有两个,一是儿童、青少年的年龄特征和知识、能力发展水平,二是知识本身的发展顺序.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
如果子女眼前的利益和幸福,同将来的利益和幸福是相矛盾的,家长就应把眼光放远一点,舍弃将来的利益和幸福,着眼于子女的眼前的利益和幸福,这才是真正的爱.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家长的素养,指的是家长平时的修养,主要包括两方面:一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则,即世界观和思想品德.二是理论、知识方面的水平,即文化素养.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家庭生活方式是家庭成员在长时间的共同生活中,逐步形成较为稳定的生活模式,实际上就是人们常说的学风.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家长对子女的较高的期望,本身就带有一种隐蔽的强化作用,它通过子女的知觉和投射两种心理机制,使他们或在自觉意识的水平上,或在自发无意识的水平上受到良好的激励.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
孩子看电视往往精神非常集中,很少讲话,久而久之,就会影响孩子口头表达能力的发展.电视看得多了,与父母接触的时间必然减少,以致影响了父母子女间的思想感情的交流,这对孩子的心理发展是不利的.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家里来了客人,家长用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶,是间接暗示.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家庭教育目的的确定,一是取决于家长对社会生活认识的深刻程度,二是取决于家长所能达到的思想文化素质水平,三是取决于家长的职业.
选项：
对
错
题目类型：
判断题
题目：
家长的责任是培养教育自己的子女,使之在德、智、体诸方面得到全面发展,但首先应当搞好家庭体育保健,使子女拥有健康的体质.
选项：
对
错
17秋《教育学》作业4
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1. 欧美资本主义国家初等义务教育到（ ）基本上得以普及
A. 文艺复兴以后
B. 18世纪
C. 19世纪末
D. 20世纪60年代
满分：5 分
2. 学生已达到法定劳动力年龄因继续上学而放弃就业可能失去的收入属于（ ）
A. 社会的直接成本
B. 社会的间接成本
C. 个人的直接成本
D. 个人的间接成本
满分：5 分
3. 学校文化的核心要素是（ ）
A. 办学理念
B. 办学目标
C. 办学特色
D. 管理制度
满分：5 分
4. （ ）能够改善教育者的教育观念和教育能力；能够解释教育对象的身心发展规律，从而扩大教育对象；能够改进教育资料的一切方面和一切环节
A. 科学技术
B. 生产力
C. 文化
D. 政治经济制度
满分：5 分
5. 从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（ ）问题
A. 民主
B. 自由
C. 平等
D. 公平
满分：5 分
6. （ ）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体
A. 科学知识
B. 科学方法
C. 科学教育
D. 科学精神
满分：5 分
7. （ ）是人类社会生存和发展的基础，也是影响教育发展变革的决定因素
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 人口环境
满分：5 分
8. 教育的（ ）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 形式结构
D. 布局结构
满分：5 分
9. 西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（ ）
A. 能力
B. 技术
C. 知识
D. 个性品质
满分：5 分
10. 最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的（ ）
A. 舒尔茨
B. 丹尼森
C. 斯特鲁米林
D. 鲍尔斯
满分：5 分
11. 提倡终身教育的是法国的（ ）
A. 郎格郎
B. 斯金纳
C. 布卢姆
D. 赞可夫
满分：5 分
12. 一个国家教育投资的多少最终取决于（ ）
A. 文化传统
B. 受教育者的需求
C. 经济发展水平
D. 教育的规模
满分：5 分
13. （ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等
A. 古代朴素
B. 古典自由主义
C. “民主主义学派”
D. 技术绩效主义
满分：5 分
14. 学校用于购置仪器设备的支出应来自于下列哪部分经费（ ）
A. 教育事业费
B. 教育基本建设费
C. 人员经费
D. 公用经费
满分：5 分
15. （ ）是我国教育民主化运动深入发展的根本保障
A. 发达的生产力
B. 社会主义民主制度
C. 社会主义精神文明
D. 悠久的历史文化传统
满分：5 分
