国家开放大学《管理学基础》第十章 本章自测(2021-2022春季)

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-11 09:57

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国家开放大学《管理学基础》第十章 本章自测(2021-2022春季)

题目类型:
  单选题
题目:
  人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是()
选项:
  挫折
  紧张
  防范
  焦虑


题目类型:
  单选题
题目:
  2.激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性.根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到
选项:
  50%--60%
  60%--70%
  80%--90%
  95%以上


题目类型:
  单选题
题目:
  3.需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论,属于
选项:
  内容型激励理论
  过程型激励理论
  行为改造激励理论
  需要型激励理论


题目类型:
  单选题
题目:
  4.成就需要理论一般适用于( )的研究.
选项:
  普通员工
  技术人员
  主管人员
  一线员工


题目类型:
  单选题
题目:
  5.表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于
选项:
  自然消退
  消极强化
  惩罚
  积极强化


题目类型:
  多选题
题目:
  1.激励对于组织管理具有重要意义,激励的作用主要体现在
选项:
  有利于激发和调动职工的积极性.
  有助于将职工的个人目标与组织目标统一起来
  有助于增强组织的凝聚力
  促进内部各组成部分的协调统一


题目类型:
  多选题
题目:
  2.需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有
选项:
  维持生命的衣食住行
  生活要得到基本保障
  避免人身伤害,失业保障
  年老时有所依靠


题目类型:
  多选题
题目:
  3.麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足以后,还有对( )等激励需要.
选项:
  安全的需要
  权力的需要
  社交的需要
  成就的需要


题目类型:
  多选题
题目:
  强化理论中的强化类型有
选项:
  积极强化
  消极强化
  惩罚
  自然消退


题目类型:
  多选题
题目:
  归因理论认为,人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素:即努力程度、能力、任务难度和机遇.这四个方面的因素可以按三个方面来划分:
选项:
  内部原因和外部原因
  稳定性
  可控性
  激励程度


题目类型:
  判断题
题目:
  1.根据戴维•麦克利兰的研究,对一般职员来说,成就需要比较强烈.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  3.根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  4.在物质激励中,最突出的就是金钱.金钱是惟一能激励人的力量.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  5.表彰和奖励能起到激励的作用,批评和惩罚不能起到激励的作用.
选项:
  对
  错





中国医科大学是中国共产党创建的第一所医科院校,也是我党、我军创办最早的院校之一,是一所医学学科门类齐全、教育层次完整、师资力量雄厚、教学经验丰富的医学院校。那么中国医科大学网络教育有开设哪些专业呢?一起来了解一下。

招生专业

层次

 

专业

 

学制

 

招生对象

 

入学测试科目

 

学位类型

 

中专起点专科

 

护理

 

3

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书并且取得执业资格证书(护士资格证)的在岗人员

 

护理学综合(含护理学基础、内科护理学)、英语

 

 

药学

 

3

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书,现从事药品研究生产、经营管理等在职人员,且提供药师资格证或在职证明

 

药学基础(含无机化学、有机化学)、英语

 

 

专升本

 

护理学

 

3

 

具有国家承认学历的专科毕业证书并且取得执业资格证书(护士资格证)的在岗人员

 

大学语文、医学基础(含解剖学、生理学)、英语

 

理学

 

药学

 

3

 

具有国家承认学历的专科毕业证书,现从事药品研究生产、经营管理等在职工作人员,且提供药师资格证或在职证明

 

大学语文、药学基础(含无机化学、有机化学)、英语

 

理学

 

公共事业管理

 

3

 

具有国家承认学历的专科毕业证书,现从事医药相关管理等在职工作人员,且提供在职证明

 

大学语文、管理学基础、英语

 

管理学

 

中专起点本科

 

护理学

 

5

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书并且取得执业资格证书(护士资格证)的在岗人员

 

护理学综合(含护理学基础、内科护理学)、英语

 

理学

 

药学

 

5

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书,现从事药品研究生产、经营管理等在职工作人员,且提供药师资格证或在职证明

 

药学基础(含无机化学、有机化学)、英语

 

理学

 

注: 中专起点专科、专升本层次最短学习期限为3年,中专起点本科层次最短学习期限为5年,即从教育部学籍正式注册时间开始算起(通常春季为3月1日,秋季为9月1日),中专起点专科、专升本层次3年修完学业可申请毕业(不含毕业发证时间),中专起点本科层次5年修完学业可申请毕业(不含毕业发证时间)。中专起点专科、专升本层次最长学习期限为5年,中专起点本科层次最长学习期限为7年,达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生,学籍将被注销。

报名办法

全年组织报名,春秋两季注册。春季注册为3月,秋季注册为9月,招生报名开始时间:2018年10月10日。春季课程开始学习时间:2018年12月,秋季课程开始学习时间:2019年6月

报名地点:中国医科大学网络教育学院授权本次招生的各地奥鹏远程教育学习中心

总的来说,该校网络教育文凭认可度高,对在职人员是非常合适的提升方式,大家在了解了之后符合招生条件的话可以通过网站在线老师报名。




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